勵志文章：創(chuàng)業(yè)之路在腳下
近年來隨著社會各界的支持與幫助，大中專院校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)已逐漸被社會所承認和接受，也成為大學生就業(yè)之外的新興現(xiàn)象。創(chuàng)業(yè)是值得重視的一個就業(yè)方式，雖然創(chuàng)業(yè)之路是艱辛的、坎坷的，但是，創(chuàng)業(yè)也是我們實現(xiàn)人生與社會價值的一種很好體現(xiàn)方式。
有一位拉丁詩人曾用“渴望新事物”來形容人類。其實如果用它來形容我們這些剛走出校門，踏入社會的創(chuàng)業(yè)者可能更為貼切。剛出校門的我們，因為沒有家庭的負擔和后顧之憂，同時懷揣著對新事物的渴望和對實現(xiàn)自我價值的強烈要求，讓我們這些初出茅廬的學生們可以輕裝上陣，以最大的熱情和無限的激情去投入到創(chuàng)業(yè)的激流中去。
雖然“三百六十行，行行出狀元”，但是不是每個人進去都是狀元。這就要求我們在創(chuàng)業(yè)之前要認真的分析創(chuàng)業(yè)的可行性。我們經(jīng)常聽到身邊有人說：我想創(chuàng)這個業(yè)，我想創(chuàng)那個業(yè)…… ，可是他們的創(chuàng)業(yè)目標，并不是他們所喜歡的，只是社會的熱點行業(yè)而已。他們覺得某一個行業(yè)掙錢，就去干，不是來源于自己，而是來源于別人。別人開飯店，開網(wǎng)店，甚至于炒股票都很掙錢，但這不等于所有的人去參與都一定賺錢。這不能叫創(chuàng)業(yè)，充其量只能算跟風而已。有一句話叫做：“同行不同利”，同樣的一個事情，不同的`人做，結(jié)果是不一樣的，所以我們對外界事物的分析和判斷要有一種標準，不能盲目跟從。
如今很多大學生都想創(chuàng)業(yè)，但是原因無外乎這么幾種：第一種是走投無路型。該畢業(yè)了，找工作不順利，好的工作找不到，差的工作自己看不上。不去工作既沒法給自己一個交代，也沒法給家里一個交代。于是打著創(chuàng)業(yè)的旗號，讓自己有個折騰的理由，給自己一個心理的安慰。第二種是跟風型。別人創(chuàng)業(yè)他也去創(chuàng)業(yè)，或者別人邀他入伙，他就不假思索就入伙。第三種是夢想型。想創(chuàng)業(yè)，有創(chuàng)業(yè)的激情和夢想，但是像老虎吃天—無從下口一樣，莽夫一個，不去做分析，就是憑著一己之力,要去創(chuàng)業(yè)。第四種是務實型。有理想有激情，同時也具備一定的條件，如合適的項目、適當?shù)馁Y金和人脈等。前三種情況的人去創(chuàng)業(yè)，后果可能都不會太理想。第四種類型的人加上自己的拼搏和汗水，成功的機會很大。所以說，真正能創(chuàng)業(yè)成功是要考慮“天時、地利、人和”的，創(chuàng)業(yè)不是盲目跟風，也不是埋頭苦干，我們創(chuàng)業(yè)者首先要對自己有個分析、了解，從而決定自己適不適合創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè)之路要有精心的規(guī)劃。因為創(chuàng)業(yè)之路在自己腳下，路是自己一步一步走出來的，但是怎么走？走這條路還是那條路？快走還是慢走？單獨走還是結(jié)伴同行？良好的開端是成功的一半。所以一旦我們決定了要去創(chuàng)業(yè)，我們盡可能的要把以后可能會遇到的問題想的周全一點，創(chuàng)業(yè)之前一定要去分析，究竟要去做什么？要創(chuàng)什么業(yè)？要怎樣創(chuàng)業(yè)？我們不可能像大公司一樣找個專門的團隊來運作，從項目建議書到可行性研究報告，再從初步設計到實施方案那樣的形成一系列的長篇累牘的報告，但是我們自己一定要做到心中有數(shù)，對待問題要有的放矢。
創(chuàng)業(yè)的過程是需要耐力的，也是十分艱辛且快樂的。作為即將走出校門，踏入社會的我們，通過以前的生活體會和平時的所見所聞，我知道，創(chuàng)業(yè)過程決不會是一帆風順的，它充滿了未知，充滿了艱辛、困難和挑戰(zhàn)，我們需要解決一個又一個棘手的問題。作為一個創(chuàng)業(yè)者，我們有的時候會感覺非常的孤獨和無助，一旦取得了成績，我們馬上又會無比的高興和激動。我們在學校學的不僅是書本知識，更重要的是思維能力、判斷能力和恒心、毅力，這將是我們在創(chuàng)業(yè)之路中最重要的助手。
機會只留給有準備的人，創(chuàng)業(yè)之路不是那么容易，但也決不是我們想象中的那么困難，只要我們腳踏實地，奮力拼搏，一步一個腳印的走下去，我們定能取得屬于我們自己的輝煌！
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