奮斗勵志演講稿

【推薦】奮斗勵志演講稿三篇

　　演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的社會中，演講稿使用的情況越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的奮斗勵志演講稿4篇，歡迎閱讀與收藏。

奮斗勵志演講稿 篇1

　　曾經(jīng)，大學(xué)生是天之驕子，誰家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會的發(fā)展，各大高校的擴(kuò)招，大學(xué)生在社會中所占比率越來越高，雖然，大學(xué)生依舊是祖國的棟梁，民族的希望，但相應(yīng)的問題也隨之而來。

　　在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維，抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力，阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功，比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng)，忽視體育鍛煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。

　　當(dāng)代大學(xué)生，受當(dāng)前全球化和市場經(jīng)濟(jì)所帶來的一些不良思想潛移默化的影響，加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多，在家中可謂集萬千寵愛于一身，任何事物張嘴便可要來，伸手便可拿來，因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習(xí)氣及習(xí)慣，是我們社會人都應(yīng)該考慮及身體力行的。

　　一首先，與時代一起，與國際接軌，將個人命運(yùn)同時代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開國家的前途，國家的前途離不開青年的前途。大學(xué)生只有將個人的前途名譽(yù)同國家民族的發(fā)展前途結(jié)合在一起，才能真正的實(shí)現(xiàn)個人理想，做對社會有用，對自己無愧的優(yōu)質(zhì)人才。

　　二其次，我們要充分利用現(xiàn)有條件，成為好人才，成為好棟梁。眾所周知，當(dāng)今時代是知識的時代，唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益復(fù)雜的社會中博得一席之地。所以，我們每位大學(xué)生在校期間，應(yīng)該充分利用各種資源，不符按的`提升自己，超越自己，有專業(yè)所長、有眼光、有創(chuàng)造力。

　　三然后，要成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，好公民，培養(yǎng)高尚且健全人格，以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時，養(yǎng)成大愛，以博大的胸懷去為人處世，從而形成基本的價值觀、道德觀、思維觀和社會工作的能力，為將來的走向社會服務(wù)他人奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

　　四最后，把握有限光陰，創(chuàng)造無限人生。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會，年少氣盛，應(yīng)學(xué)習(xí)例行，培養(yǎng)分析能力和判斷力，先思后言、先思后行。同時注意個人言行，知禮，誠信，明德，修身，學(xué)會控制自己，調(diào)整自己，走向社會、參與實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè)，以充分展現(xiàn)個人魅力及個人修養(yǎng)，這將會是我們今后就業(yè)中無形的財(cái)富。

　　望當(dāng)今大學(xué)生，承前啟后，實(shí)事求是，活出自我，少年強(qiáng)則，學(xué)子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國脊梁。

奮斗勵志演講稿 篇2

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　幾乎所有的心理疾病和人格缺陷都緣于不自信。缺乏自信的人會產(chǎn)生一系列的問題，偏激、怯懦、多疑、狹隘、冷漠等等。

　　那么，人怎樣才能擁有自信呢？實(shí)際上，自信不僅僅是一種自我激勵的口號，也不僅僅是一種良好的自我感覺，還應(yīng)該是一種可以操作的能力。這種能力的范疇很廣，包括處世能力、語言能力、學(xué)習(xí)能力、動手能力等等。

　　自卑者在許多能力的表現(xiàn)上是有欠缺的。他們往往由于能力不強(qiáng)，就懼怕困難、擔(dān)心失敗、消極逃避、自卑畏縮，乃至產(chǎn)生了種種。因此自卑者應(yīng)該通過努力和奮斗，有意識地鍛煉和提高自己的各種能力。奮斗是自卑轉(zhuǎn)化為自信的最重要的途徑。然而在現(xiàn)實(shí)中，自卑者卻常常很難進(jìn)入奮斗過程中，因此建立自信也就無從談起。有的人怕進(jìn)入奮斗過程遭遇失敗，有的人缺乏奮斗的動力，有的人缺乏奮斗的耐力，更有的人存在著對奮斗認(rèn)識的觀念誤區(qū)。

　　有位非常自卑的年輕人向我提了一個疑問：“人們老說要奮發(fā)、努力，要每天比別人多做一點(diǎn)事情。但是，我卻懷疑奮斗到底有沒有意義。比如，我的好友考上了清華大學(xué)，我就覺得我的人生沒希望，活得沒有意義了。因?yàn)閺男∥液退�是一樣的，可她現(xiàn)在那么好了，而我呢……你一定會說，你也可以考呀，只要你比別人努力一百倍、一千倍，你也肯定可以考上的。但是，你不覺得我的命是這么苦嗎？為什么我就要比別人多努力一百倍、一千倍才能得到別人正常努力就得到的東西呢？我的朋友，她其實(shí)并不是很努力的呀。她以前讀高中時，晚上看書看到9點(diǎn)就睡了。

　　“我從小受的教育就是‘學(xué)海無涯苦作舟，書山有路勤為徑’。但是我又得到什么了呢？我有時真為自己覺得不值。就因?yàn)槲覜]有本科文憑，我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎？就因?yàn)槲覜]有生在富貴人家，我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎？就算我努力了，又會怎樣？別人難道就不努力了嗎？”

　　關(guān)于這類奮斗的疑惑，我常常遇到�，F(xiàn)概括出以下幾點(diǎn)“奮斗無用論”：“我以前奮斗過，但沒有用；社會上都憑關(guān)系背景，我奮斗又有什么用；我和別人已差得太遠(yuǎn)了，再怎么奮斗也沒用了；我自己一無是處，光憑奮斗根本不行……”

　　那么，我們應(yīng)該怎樣看待關(guān)于奮斗意義的困惑呢？

　　首先，奮斗不光是取得幸福的手段，它本身也可以是一種幸福的姿勢。就對奮斗的意義有疑惑的年輕人來講，她對于奮斗的真正含義的理解有一定的偏差。她認(rèn)為奮斗是痛苦的，是在受折磨。比如她提到了她考上清華的朋友，并不是很努力。我想，她可能只是看到這個同學(xué)不是很痛苦地學(xué)習(xí)，反而輕松愉快地考上了大學(xué)，因此，她覺得她的同學(xué)沒有奮斗。

　　其實(shí)，“奮斗”不是為了成全某種功利的目的，它本身就意味著激情、快樂與自豪，意味著收獲與贈予。這樣的“奮斗”，方能吸引人始終含辛茹苦地奮斗著。

　　其次，人的心理常常容易受到傷害的原因之一，就是要求事事都合理公平。所以才會有不少人產(chǎn)生“社會上都憑關(guān)系背景，我奮斗又有什么用”的觀點(diǎn)。其實(shí)，把事事都公平作為人類的理想而為之奮斗是應(yīng)當(dāng)?shù)�，但若把公平�?dāng)成現(xiàn)實(shí)的，則很幼稚。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)世界里，不存在絕對的公平。不少年輕人遇到不公平的事，往往愛發(fā)牢騷、抱怨，甚至有的人還將“不公平”作為自己消極無為、逃避現(xiàn)實(shí)的`托詞而不努力，結(jié)果喪失了許多轉(zhuǎn)變命運(yùn)的機(jī)會。

　　第三，有的人總是想證明自己。他們把目光盯在別人身上，這類人以是否戰(zhàn)勝了別人來定自己的榮辱。別人一有成就，他就覺得自己被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉下了，奮斗也覺得沒什么意義了。這樣的人，只把豐富的人生定為一個目的，那便是要比別人強(qiáng)，比別人更成功。

　　實(shí)際上，人生最重要的目的，是要通過努力和奮斗來發(fā)展自己。發(fā)展自己的人往往立足于自己的事業(yè)，建立對自己適合的目標(biāo)。他們在充實(shí)和提高自己的同時，享受自己奮斗的樂趣，而不是以外界的好惡來評定自己的成績。他們在發(fā)展自己的過程中，考慮的是所做的事是否適合自己，是否感興趣，是否有價值。自然，他們因?yàn)橛胁煌�于他人的、適合于自己的人生目標(biāo)，也就沒有絕對落后他人、奮斗也趕不上他人的煩惱和自卑感。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，很多自卑的人，往往沿著這樣的思路考慮問題：“因?yàn)槲也恍小�所以我不去做→我真的不行吧！”。如果能換為：“因?yàn)槲也恍小�所以我要加倍努力→行動起來→我變得越來越行了！”，我�?jiān)信他一定可以走出自卑的泥潭，在漫長的人生的道路上，留下堅(jiān)實(shí)的足跡。

　　人的命運(yùn)蘊(yùn)藏于他的靈魂和行動之中。所以，消除自卑的關(guān)鍵在于承認(rèn)自卑，承認(rèn)自己的能力不足，但不甘于自卑。靠自己的行動建立起自己獨(dú)特的人生價值。活著，就必須不懈奮斗，不然，人生便難以超越和升華。

　　換一種思路，必然會海闊天空！

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

奮斗勵志演講稿 篇3

老師們，同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我推薦我最喜歡的一本書，余華的長篇小說《活著》。小說的主人公福貴是位江南富農(nóng)子弟。他少年放蕩不羈，輸盡家業(yè)，壯年貧苦多災(zāi)，嘗盡生離死別，晚年孤苦，只剩下一頭老牛和一塊葬滿至親的墳地，時間洶涌，生活幾乎奪去了他的所有，但他從不抱怨命運(yùn)帶給他的一切，他開朗、樂觀，又是那么自由、閑適。

　　有人說，時間與挫折，最是催人成長，福貴坎坷的一生讓他懂得珍惜，而年老后的在把時間更是讓他徹底領(lǐng)悟：“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著外的任何事情所活著�！边@樣的大徹大悟，才成就了那個能輕松講出自己多難的一生的老頭吧。

　　也許有同學(xué)曾抱怨——為何生活這樣的辛苦?沒有時間休息，沒有時間玩樂，甚至有時在午夜也仍伏案疾筆，可這些與福貴所遭受的比起來，又能算了什么呢?享受生命，享受活著，更是要享受苦痛啊。

　　活著，在我們中國的`語言中充滿力量，它的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸。

　　其實(shí)每一個人不都是一個福貴嗎?求福滿倉，貴滿房，卻也在求的路上承受著自己該承受的一切。即使路上滿地荊棘，尖銳的刺扎得你滿腳鮮血，也要堅(jiān)定的向前走。而到最后你終會明白，無論現(xiàn)實(shí)中我們經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅抑或是無可告人的艱辛苦難，只要繼續(xù)活著，它們中大多數(shù)的細(xì)節(jié)和感受都會被我們一一遺忘，或是變?yōu)槲覀冋勑﹂g的故事。告訴我，誰還會在不堪著中考的煎熬或是一時的失敗，又或是只是傷疤最初時的鮮血淋漓?既是如此，那還有什么可抱怨的呢?確定的是，我們?nèi)栽诶^續(xù)向前走。

【奮斗勵志演講稿】相關(guān)文章：

奮斗勵志格言01-16

奮斗的勵志句子06-28

奮斗勵志的句子精選07-26

勵志奮斗名言12-27

奮斗的勵志名言12-09

奮斗的勵志說說10-20

勵志奮斗作文12-15

奮斗的勵志語錄10-10

勵志奮斗語錄11-05

勵志奮斗的語錄11-06