責任的作文精選15篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的責任的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責任的作文1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生。讓我有勇氣做我自己，感恩的心感謝命運花開花落，我一樣會珍惜”熟悉的歌聲回響在我腦海之中。綠葉在陽光在婆娑起舞。譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它對大地的感恩；白云在蔚藍的天空中升騰，繪制著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩，因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的情感，因為感恩才會有人間的真情，因為感恩讓我們懂得了生命的真諦，人生路并非總是晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？
我是來安徽省五河縣的一個普通貧苦農民家庭經濟條件落后，生活十分貧苦。而我卻遭受了一個打擊，回想中考的失利，我真的是說不出來的無奈！那時的我是在人生十字路口，我一片茫然……是就此輟學還是繼續圓夢，初中時的我，那是多么的躊躇落志，成績一直很好，爸媽為我高興，為我自豪，可是初三時以為生病而請假，使我跟不上課，成績猛地跌落下來，老師爸媽都為我焦急，畢竟中考在想我們逼近，而我更善對自己一點兒信心都沒有，整天迷迷糊糊地過著，爸媽每天都在為我擔心，每天都在鼓勵，我振作起來。可是我自己沒信心就像在泥沼里不能自拔。整日籠罩在惶恐中，隨著中考步伐的臨近。我沉重的心情更是緊張加緊張？中考那天我站在學校的門口我甚至有一種轉身就走的沖動，但是看到爸媽的目光，我還是逼真自己踏進了考場的大門。因為我根本沒有做好中考的心里準備。我根本沒學會如何去搏擊中考，在爸媽的焦急目光中我堅持的渡過了那三天，回到家已精疲力盡了。我知道這次不行了。我失利了，不出我所料。我考差了。分數只能上一個差的高中。可是，因為昂貴的學費，爸媽焦急的每天輾轉反側焦躁不安，當我聽到了一個好消息那就是中職學校，可以生氣國家的助學金。我非常激動的上中職學校。而卻我更堅定了我刻苦學習的意志，我在認真接受職業教育的過程中一定奮發努力，學有所成。將來一定要服務社會，報答國家。并將感恩、自強、責任的心傳遞下去。
來這所學校，面對這失而復得的一切，我倍感珍惜，而且我也在努力中，因為我堅信努力就是感恩的翅膀。我堅持事事用心，花精力去完成，所以在第一學期時，我拿到了一等獎學金，感謝獎學金。讓我又有機會在學校這個環境里不斷成長成熟起來。記得發放助學金時我們都開心的笑了。助學金的發放抹平了多少貧困生心里的陰影，讓和我一樣的更多學子回到了學校的課堂。
因為感恩讓我懂得一個人擁有責任心的重要，因為責任，所以我必須自強，為了更加堅強，我會更加努力。勇往直前。作一個有責任的人，去完成自己應盡的責任。
責任的作文2
正上著課，忽然聽見了很大的說話聲音，我尋聲看去，原來是張欣，一個漂亮活潑的女孩。
近段時間好幾次我都現她特別能說話，擾得班級紀律很糟糕。我走到她身邊，拍了拍她的肩膀，示意她不能再說話了。
“老師，我沒有說話，他問我要筆，他一個勁跟我說。”還沒等我張嘴，她就急得漲紅了臉跟我說。
我沒有再跟她說什么，而是繼續這一節課。無意間，我發現了張欣的臉上掛滿了淚珠。什么？是因為我批評她嗎？這個女孩怎么還這么想不開啊！
不一會兒下課了，同學們都走出了教室，我叫住了張欣，希望能留下來，我有話對她講。
她很不情愿地走到了我跟前。
“今天課堂上為什么說話？”
“老師，我沒有說，是劉息問我借東西，我才說……”她仍然是這樣的怨天尤人的態度。
由面前的她，我忽然想到了好幾件事情。前些天，兩個家長都來找我，要我給他的孩子換個同桌。都說是孩子上課的愛說話，不遵守紀律是同桌的緣故。還有的孩子也親自給我說他的同桌導致自己違反紀律等。而當時我誤以為真的如他們說的那樣，結果是調換了位置后，紀律仍沒有改觀。
由此，我想到這些違反紀律的孩子，果真是別人的緣故嗎？俗話說，一個巴掌拍不響，不嚴格約束自己，卻一味地將責任推卸給別人，這樣的做法是多么地狹隘啊！任何不從自身查找問題的做法，最終都是無效的。違反紀律的雙放都應該是有錯誤的，如果改變不了自己，也就影響不了別人，當然整個班級紀律就會松散。
我決不能讓這樣的情況蔓延下去了。
“張欣啊，來，我們先不要說別人的錯誤，先說說你吧，你今天課堂上有錯嗎？”我變了口吻。
她好像愣住了，因為沒有想到會讓她談到錯誤。很多優秀學生都有這樣的優越感，他們往往以為自己一好勝百好，以為老師一定不會職責到她的。
“是啊，你覺得你有錯誤嗎？你同桌的問題我下午再找他談。”
這個時候她沉思起來，似乎在尋找著自己做錯的地方。“老師，上課的時候，我應該專心聽講，不應該跟他在一起小聲說話。”
從她嘴里我聽到了最想聽到的答案。“是啊，只要自己嚴格要求，別人怎么搗亂也是無濟于事的，你看咱們班的任家英同學，無論和誰同桌，無論坐在哪兒，都是專心聽講，積極回答問題，你說是嗎？”
她點了點頭。
“所以有了錯誤，不要指責別人，首先要敢于承認錯誤，承擔責任，這才是一個好學生。”
她的眼淚沒有了，有的是更加純真的微笑，我也如釋重負地笑了。
我和孩子一起下到樓梯的時候，陽光正在頭頂，春天的太陽真溫暖，我腳步輕盈地向家里奔去。
責任的作文3
天地間有一種撼人心魄的“力量”，那就是責任。醫生的責任是救死扶傷，出租車司機的責任是把乘客安全送到目地的，老師的責任是傳道授業解惑……每個崗位都有不同的責任，每個責任都需要我們敢于擔當。有這么一位老師，她拄著拐杖也要堅持來給我們上課，她究竟是為了什么？
記得在我上三年級的時候，我們班的數學老師不幸摔倒，導致右腿嚴重骨折，不得不住進醫院……第二天，走進數學課堂的不再是熟悉的身影，取而代之的是其他班的任課老師。“數學老師到底怎么啦？她不再教我們這班了嗎？”無數個問號縈繞在同學們腦海里。下課后，我們終于從班主任老師那兒得知數學老師不幸摔倒的消息。此時，同學們的內心矛盾極了，既希望她能靜下心來好好修養、好好養傷，又希望她能盡快回到我們的身邊。
一周的時間過去了。當時正好是星期二的數學課，突然，一個熟悉的身影印入了我們的眼簾，“快看，是數學老師回來了！”一位同學吃驚地大叫著。我們齊刷刷地往窗外望去，呀！真的是數學老師。只見她右手拄著一根拐杖，正邁著”沉重“的步伐地向教室走來，臉上露出剛毅的神情。此時，一向鬧轟轟的課堂頓時變得異常安靜，大家的目光都不約而同地集中到了數學老師身上……
“上課，翻開書第68頁……”一切是那么熟悉，一切是那么自然，好像數學教師根本沒有受傷，溫和的聲音中幾乎聽不出一絲的傷病。然而，細心的我們卻覺察到：老師每講一句話、每寫一個字，每走一步路，始終有著與往日不同的神情。我們終于一下子明白，其實老師并不是鐵人，更不是神，也有快樂、痛苦和酸、甜、苦、辣，然而為了不影響大家的情緒，她一直在努力克制和掩飾著……
長時間站立對一個右腿嚴重骨折的病人是多大的考驗！老師的堅持深深感染和打動著我們。終于，一位同學自發站了起來，哽咽著對老師說：“老師，您拿我的板凳坐著講吧。”
“沒關系，老師我還能堅持。”
以前過得挺快的40分鐘，今天卻過得格外的慢。終于下課鈴響，數學老師又像往常一樣收拾好自己的課本，一瘸一拐地向辦公室走去，望著老師遠去的背影，同學們眼中噙滿了淚水……。
她就是我最尊敬的卞先書 老師。卞老師拄著拐杖來和我們上課，究竟是為了什么呢？是因為不能請病假嗎？是那一份微不足道的工資嗎？不！是為了責任！為的是一份身為教師崇高而又沉甸甸的責任！
責任的作文4
我肩上的責任真可謂是一點都不小啊！家庭的責任，學校的責任，甚至是國家的責任。在聽到過這樣的一句話，認為對生活的詮釋很到位——人總是要不斷生活下去，唯一支撐你好好生活下去的理由，是因為你的責任！“天下興亡，匹夫有責”，沒錯！天下興亡，是匹夫的責任。那匹夫有是誰呢？是我們。所以當我校校長將其改為“天下興亡，我的責任”時，心頭猛然的一驚顫！是的！天下的興亡，我有那13分之1的責任。或許這樣講，還很遙遠，可他不也可以用在我們現在的生活當中嗎？
家庭的責任
我的行為等都在履行家庭的責任。我是個家中的一份子。爸爸媽媽讓我有了生命，為了這個家庭好好學習，回報家庭就是我最大的責任！回家后要對父母盡孝道，《弟子規》不是說過嗎？“父母呼應勿緩父母叫行勿懶”父母既然給了我們生命，我們就應該好好利用這生命，多做一些對家庭有益，對社會有益的事情。這都是我們應該做的。因為，那是我們的責任。
學校的責任
每個即將離開這個學校，或者已經離開的人，對著學校都會很不舍！因為這是我們的母校，養育了我們3年的母校。在這個學校里，有教育我們愛我們的老師；有為我們默默工作的叔叔阿姨；有為我們勤勤懇懇的保安叔叔們。每一個人，都在為我們服務，這些人，都有一個共同點，一個共同的目標：希望我們好，愿望我們成才。我曾見過初三的學生考進那些好高中時，老師、校長露出的那樣欣慰的笑臉。他們對我的要求并不高，甚至談不上是什么要求。這個學校的每一步，興或亡，我就有那500分之1的責任。這個責任說大不大，說小也不小，但都是責任。
是我們必須要承擔的。為了這些愛我們的'人，為我們默默奉獻的人。因此，我們必須好好學習。因為，那是我們的責任！國家的責任我們現在是義務教育。讀書都不用花錢的。釋問——我們學校的課本，老師的工資哪里來？一個答案：國家！國家這樣做的原因，不也是希望我們成才后報效祖國嗎？校長說的對！現在的我們，肩上有的不僅是責任，還有債！我們沒有工作之前，我們的學費都是國家出的，因此，我們對國家是有債務的！一個有債務的人，是有義務去要還債的。而對于我們來說，只要我們現在好好學習，長大后可以報效祖國了，回報社會了，我的債就還了！若沒有，那我們就一直是有債務的人！一個有債務的人，怎么還可以去揮霍這些資本呢？我有13億分之1的責任，對國家。所以我要努力，因為，那是我的責任！因為責任，comeon！
責任的作文5
說起責任，不免覺得有些無奈。責任，像是一出生就潛在靈魂里似的，隨著成長會像小樹一樣，浮上心頭，逐漸枝繁葉茂。
責任，似乎與我們無關又好像與我們僅僅關聯；責任，似乎可以脫身又是掙不開的桎梏；責任，似乎……
我是個喜歡逍遙自在，不喜歡背負的人。我厭于父母和我談及責任，可是有時我卻不得不背上責任這個龜殼。當無所不能的父母病臥寒床時，身為子女便責任使然。
清晨，我起得很遲，埋怨著步入父母的房間。“媽，你怎么都不叫我的”有些任性得嘟囔著，卻沒有人應答。再一看，本應該做好早飯準備上班的媽媽還躺在床上。心知不妙，趕忙去搖了搖卷曲在被子里出得一頭虛汗的媽媽 ，“媽，你怎么了，不舒服？”“你過來啦，我胃疼，吃過藥了，睡一會就好。”聽見媽媽回答的聲音都是帶著顫抖細若蚊鳴的哼叫，我心一慌，一陣陣苦澀和羞愧泛上心頭。“媽，你今天別上班了。我來照顧您……”握住媽媽的手輕聲安慰，只知道她手心的溫度高的嚇人，仿佛能順著手指的脈絡一直燙到心里去。媽媽提提嘴角，仿佛連微笑都是辛苦的。
此時，看著病弱的媽媽。心中被小貓打翻了五味瓶，無知于何種滋味，卻分明的清楚了責任的升騰。我對自己說，早應該是這樣的了??實行我的責任。
去廚房煮了點粥，又去翻天覆地的找藥，頂著懵懂的責任，在密集的燈光下神思恍惚，還有閑暇去想以前的事，生命中總會有那么一個人，她總是一廂情愿的為 你付出而不需要任何回報。再拿著東西進屋,彼時媽媽一個人躺在臥室的床上，神情疲憊，姿態繾綣。她像個剛出生的嬰孩般卷曲著身體，閉著眼睛，頭枕著手臂，呼吸平緩而細微。本就瘦弱的人，此時孤零零的竟顯得有些可憐。望幾眼，便覺得從身體深處泛上來的疼痛，鼻子都酸了。將被子在媽媽肩膀處掖好，扶起她的脊背喂下清粥和藥，整個世界立刻安靜下來。
中午的時候，我從屋子里走出來，左手提了個小木凳，右手端著杯茶。
刺眼的陽光像打斜了的攝影光線，將對面人家的紅瓦屋頂照的亮閃閃紅彤彤，門口熬過了冬天的桑樹林靜靜的抽出了新芽，延伸過去的石子路卻還藏著冬日的冰冷。我將凳子放在院子里，坐上去，背靠著青色的磚墻。那斜著的光線便從磚墻的轉角曲折過來，沿著臉的輪廓，射到眼睛里去。
我輕輕合眼，眼前是錯亂的光圈,如同年輪:我終是長大了，終是體會到了責任。
責任的作文6
年輕是一種財富，這曾是許多人津津樂道的前衛時尚，仿佛擁有了年輕，也就擁有世間的風光和榮華了。這也難怪，那些已逝王朝的九頂之尊，哪個不是想著法子，以求返老還童、鶴壽延年呢？
時下，一打開代表現代文明的電視，令人目不暇接的，多是小姐、女士們躍躍欲試的興奮：“今年二十，明年十八！”在這里，年輕似乎是上了一個臺階，到達“美”的境地了。年輕固然是一種財富，但我更想說年輕是一種責任，來自內心的美德對社會的創造與奉獻。我一直不曾忘記當年大仲馬給小仲馬的戒示。很多人都知道大仲馬對小仲馬說：“兒子，你是我最好的作品”這一軼事。這個戒示就在這事之后：當小仲馬收到出版社寄來的小說《茶花女》一書的稿酬時，便打電話告訴他父親，說他準備用這筆錢作一次紀念性旅游。大仲馬對他的兒子說，何不趁著這份好心情，再拿起自己的筆呢，“把年輕作為自己的使命，你將會收獲更多，也就會有更多的人記住你，這種‘紀念’不是更有意義嗎？”小仲馬遂聽從了他父親的告誡。也正因為如此，才迅速有了《茶花女》的劇本，有了后來的盛名的《金錢問題》《私生子》等鴻篇巨著。
在大仲馬看來，年輕，首當的就應該是責任。這對于一個人的成長來說，無疑是有著積極的意義和作用的。即或年輕是一種財富，那么，這種財富，也惟有責任驅使下的創造潛能才具有含金量，絕不是“今年二十，明年十八”那份虛榮的滿足。
日月如梭，能積淀留存的，只是真實生命在求索途中的不屈鐫刻，假如我們讓生活的夢想，在年輕時節的草坪上作休閑的徜徉；假如我們人生的浪漫，只是花前月下的喃喃私語；假如我們的財富，只是年輕時的強壯身體和高歌喉嚨，那么，我們生命的痕跡只是人生之河上的浮光掠影，惟有責任營造的青春，才能到達真正的富足之美。
a、年輕，就是要把墾荒的犁緊握手中；
b、年輕，就是要將挑戰的劍舉過頭頂；
c、年輕，就是面對艱難曲折傲之以微笑：
d、年輕，就是詮釋生命價值的創造過程。
——猶如蕊之于花，果之于秋，這就是年輕在漫長人生中的全部含義。有時，年輕還代表著一種心態，但責任永遠是年輕的靈魂。因為只有責任驅使的人才可能“常思將來”，經過寂寞寒冬的孕育等待，歡快地應和著祝福的歌聲！
責任的作文7
魚對水說：“你看不到我的眼淚，因為我在你的懷里。”
水對魚說：“我能感受到你的眼淚，因為你在我的心里。”
——題記
傍晚，我端起一杯熱水，緩緩地走向黑漆漆的房間。打開燈，微弱的燈光映在了母親的臉頰上。
母親病倒了。
皺紋已爬上了母親的眼角，兩鬢的黑發中也摻雜了絲絲銀色，母親不時地咳嗽兩聲。我摸了摸她滾燙的額頭，小聲說道：“媽，起來喝點水吧。”母親起了身，微微地駝著背，伸出蒼白瘦弱的手，接過了手中的熱水。這一刻，母親那瘦弱憔悴的面龐讓我不禁一愣——
兒時，我得了很嚴重的病。我痛苦地躺在病床上，一邊不停地咳嗽，一邊因怕自己要打針而哭泣著。母親守在一旁，在她的緊緊擁抱下，打針好像也不是很可怕的事情。晚上，我又開始一個勁地咳嗽，蜷縮著身子躺在床上。母親依然守在一旁，時刻準備為我蓋好被子——熟睡的我總愛踢被子。因為睡得不安穩，一晚上母親不知道要重復多少次這個動作。第二天，我看到母親趴在病床上，睡得很沉。我咳嗽了兩聲，母親一下子直起了身，仿佛從未睡著——映入我眼簾的，是母親那疲憊憔悴的面孔。
喝完水后，母親又躺下了。“媽沒事了，你去忙吧。”不一會兒，母親轉了個身，被子掉在了地上。我趕緊把被子提了起來，又給母親蓋好，然后守在一旁，就像小時候母親守候我一樣。
母親已經一天沒有吃東西了，父親又出差在外，我便打算給母親熬點粥。舀米、洗米、放米，幾個簡單的動作花費了我很長時間。煮好后，我又在粥上撒了點蔥花。
晚上，我端著一碗熱騰騰的粥，來到了母親的身邊。“媽，起來吃點東西了。”“媽不想吃，你自己在外面買點東西吃吧。”“不用，我給你熬了點粥，喝一點吧。”母親起了身，看著我手里的粥，笑著點了點頭。我舀起一口粥，吹了吹，送到了母親的嘴邊。“熱乎乎的，還有蔥花，好吃。”母親蒼白的臉上露出了欣慰的笑容，可是我卻落下了不爭氣的眼淚——
上初中時，遇到了一些不好的事情，我一整天都沒有好心情。回到家后，母親一邊催促著我去洗手，一邊端菜。我看了看飯菜，抱怨道：“怎么每次都吃這些，一點也不好吃！”“很有營養的，多少吃點吧。”“不吃，難吃得要死！”“那你就別吃！”我賭氣地回到房間里，一聲不吭地躺在床上。
不知過了多久，因為我餓得不行了，便偷偷地走到了廚房。剛踏進廚房，我便愣住了——母親紅腫的眼睛看著我，桌旁是早已冰涼的飯菜。母親早已猜透了我的心思，小聲說道：“你等著，我去熱熱。”我坐在桌旁，母親端來了飯菜，催促著我吃。那一刻，熱乎的飯菜上留下了我的眼淚……
喝完粥后，母親便滿意地躺下了。我靜靜地坐在一旁，望著母親安詳地睡去，我的肩膀似乎變得沉重起來……
我們就像這汪水中的魚兒，興奮起舞時，母親為我們揚起浪花；傷心垂淚時，母親為我們輕輕撫去。母親如水般溫柔，如水般體貼，如水般甜美。——后記
責任的作文8
大海說，它的責任是海納百川，匯聚天地之力量，使浩淼海洋更加遼闊寬廣；太陽說，它的責任是俯射大地，贈與世界溫暖光明，讓每個角落都熠熠生輝；我說，我輩中職生的責任，是在正當學習專業技能的年紀奮發圖強，成長為有擔當有勇氣之人，將來有能力接過建設祖國、振興民族的接力棒。
勇擔責任，是人心之根本，是成長之基，是一個國家維護民族氣節、增國力的依托所在。浩大的宇宙，贈與人生命，讓人有認識世界了解世界的權利，那么與之匹配的責任也隨即產生。作為中華民族的一員，我們從出生的那一刻起就被賦予各項使命，所以我們就得銘記職責，勇擔責任。
勇擔責任，就是要有海納百川的胸襟，扛起民族振興的大旗。宋朝的岳飛勇戰沙場，血染牛頭，為了國家安定，百姓安康，他駕長車，踏破賀蘭山缺，戎馬一生，生平一百二十六仗全勝讓他成為當之無愧的常勝將軍，可就是這樣一位受人敬仰的英雄，面對名利，無欲無求，日夜皆是為國思慮，視國任為己任，所以便有了金人所說：“撼山易，撼岳家軍難。”古語說：大事難事看擔當，逆境順境看襟度。正是因為岳飛勇擔責任，才抵御住外敵入侵，贏回了國家的尊嚴，同時也體現了自身的價值。
勇擔責任就是要有普照大地的志向，讓每位普通民眾都享受到福祉。這種人是大寫的人，他們在民族存亡之際豁得出去，關鍵時刻站得出來，始終把國家利益放在首位，他們肩負著歷史和時代賦予的使命。1937年，二戰爆發，中國民眾深陷苦難當中，中國民族危在旦夕，不少人在恐懼或者利益面前選擇逃亡和變節，中國960萬平方公里，到處哀鴻遍野滿目蒼痍。這時候，有一個人站了出來，他意氣風發，揮斥方遒，引領著中國人民走出黑暗，奔向光明，這個人就是我們的偉大領袖毛澤東。中華之福，民族之幸，正是因為涌現出無數像毛主席這樣勇擔責任的先輩們拋頭顱撒熱血，中華民族才會變得國富力強，我們的生活才有了現在的和諧穩定。
勇擔責任就是要沉思篤行，用自己的赤誠之心接力每個人，讓大愛與大義的個體匯聚成海洋。人類社會的蓬勃發展，靠的是一代代先輩為之不懈的奮斗。作為當代青少年，我們承載著祖國的未來，建設中國特色的社會主義宏偉事業終將落在我們的肩膀上。少年強則國強，少年智則國智，歷史的責任不允許我們渾渾噩噩，作為一名中職生，我們更應該把責任駐扎心中，努力學習專業技能，樹立遠大理想，為投身民族建設而拼搏。
勇擔責任要有海納百川之胸襟，要有普照大地之志向，要有敏思篤行之赤誠。泰戈爾說：“一整片暗夜的黑，也擋不住一點燈光的明亮。”當代的中職生，讓我們以無畏的情懷擔起職責，實現自身與國家的輝煌吧！
責任的作文9
人生而自由，卻有無不處于責任的枷鎖之中。
——題記
“為中華之崛起而讀書”是開國總理周恩來一生肩負的責任。
在封建社會，用一支“金”筆吶喊，抒寫出那個年代的滄桑與苦難，用剛勁有力的聲音呼喚麻痹了幾千年的國人，是魯迅先生一生肩負的責任。
西漢末年，匈奴大肆騷擾大漢疆域，“匈奴未滅，何以家為”則是霍去病將軍一生肩負的責任。
而“天下興亡，匹夫有責”，是當年的顧炎武身上的責任，更是出于風華正茂的我們不可推卸的責任!
但是，責任一旦過度，便不再為那種所謂的“責任”，而演化成一種沉重的責任，一個心靈的包袱。
曾經的20世紀，有一個王，于瑟瑟秋風之中，寫詩、繪景、抒情。那首《面朝大海，春暖花開》，低低、淺淺的吟唱，觸動過多少人心中的琴弦。
一直到了現在，詩壇中再也沒有涌現出像他一樣，單純的只是為了寫詩而寫詩的詩人，譜寫出像他的抒情詩一樣樸實卻又華麗的禮贊。
海子，曾經用幸福的筆墨渲染過整個世界。他說從明天起，要做一個幸福的人，他說要給每一條河每一條小溪取一個名兒
他說要給陌生人也一樣的祝福，他還說愿天下有情人終成眷屬……
可是，每每到了3月的第24天，人們在用欣賞的目光品味他充滿詩情畫意的不朽之作時，無不淚流滿面，因為21年前的今天，他，一聲不響的，走了……
多少年了，人們猜不透當時海子的想法，是因為有太多太多個明天，還是因為明天太遠太遙不可及，他才讓自己的韶華終結在那天的晨曦呢?
其實，他應該很孤獨的吧。一個孤獨的吟唱者，一個內心空靈的詩人，獨自一個人，構建著詩歌的大廈，品享著寂寞的璀璨煙花。
都說，思想者都是孤獨的。一個人的思想越是深刻，他就將世界看的越透徹，他就越想改變現實，他也就背起了比常人更沉的包袱，承擔了比別人更多的責任。
責任，確實是催人奮進的加速器，但，有時，過度的責任，卻可能成為讓人一蹶不振的罪魁禍首!
誠然，要成為一個合格的高中生，我們理應做到“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”。
可是，這繁花似錦的年華，卻又是極其脆弱的，也許這單薄的肩上根本承擔不了更加沉重的負荷呢!
我們理應承擔自己的責任，我們也理應奮力前進，而當責任一旦過度，成為成長路上磕磕絆絆的亂石，我們，又將何去何從?
因為每回看報、看新聞、上網，都能看到一些像我們這樣妙齡的人選擇了輕生，也許，那些所謂的責任來自自己，來自朋友，甚至來自家人。
但是，生命誠可貴啊，郭敬明說不成熟的人為了偉大的事業而死去
成熟的人為了偉大的事業而卑賤地活著，也許用在這里著實不太合適，但至少也能體現一點道理吧。
——后記
責任的作文10
有人說，懸壺只能濟世，不能救世。救不了全部，那就救一個算一個；救不了一世，那就救一時算一時。
消毒水的氣味肆意噴濺，沾滿了圣潔的醫袍。醫生們爭分奪秒，快速奔跑，只為早點來到病人身邊，為他們解除病痛的折磨，為他們送上一份最貼心的慰藉和最真摯的關愛。她們的腳步總那么匆忙，她們的話語總是那么親切，像三月的春風，面包上的糖霜，在陽光閃耀的水花中熠熠生輝，給人們以活的勇氣，生的希望。
她敬畏和珍惜每一個生命。在家里，她的角色是母親，盡己所能照顧我的生活。在思想上，學習上，她是一位老師，經常開導我，指導我，為我排憂解難，讓我有撥云見日之感。在醫院，她的角色是醫生，為人們做著平凡卻不可忽缺的醫療工作。每當康復的患者向她致謝時，她都平靜答道“這是我的責任。”
一個新生兒的呱呱墜地，那是母親愛的結晶，也是婦產科醫生愛的奉獻。她們心中陽光燦爛，每當一個小生命降臨人間，她們總是小心翼翼地摟在懷里，像欣賞自己的兒女一樣，充滿愛意地端詳著，好似托著一枚稀世珍寶。伴隨著嬰兒一聲響亮的啼哭，她們那顆懸在空中的心這才落了地。
而后，她們穿梭于各個病房，察看每一個患者的病情，關注每一個嬰兒的變化，寬慰著每一個初為人母的產婦。
生活中真正的英雄，是那些永遠默默無聞，毫不張揚的一群。她們就像山中的野花，悄悄地綻放，又悄悄地凋零，只把一縷幽香留給人間。
醫患之間，本應是一種魚水相依的親密關系，但近年來卻往往出現一些不和諧的聲音。當渾濁的偏見淹沒了清澈的心靈，當沖動突破了理性的防線，就出現了一幕幕荒唐的“醫鬧”，冷嘲熱諷撲面而來，閑言碎語不期而至。有人蠻不講理“人是活著來的，死在醫院，你們要負責！”
醫生是人不是神，醫生救病救不了命。即使是華佗在世，也無法挽救凋零的花朵。有的懷著病態的心理，想通過此舉來撫平心頭的創傷，有的則打著如意算盤，想通過鬧事來得到經濟補償。有的則利用個別醫療事故來大做文章，給醫生們抹黑，批判社會的不公，發泄對社會的不滿。這種極端行為，極大地損害了良好的醫患關系，和人與人之間的信任。
不可否認，醫生隊伍里也有極少數沒有責任感的敗類，但絕大多數醫生還是盡職盡責，幾十年如一日，辛辛苦苦，無怨無悔地戰斗在醫療戰線上。她們好比是降臨人間的安琪兒，用真心與大愛醫治人們身上的創傷，縱使自己受苦受累，遍體鱗傷，也在所不辭。因為她們知道自己肩上所擔的那份責任。
“責任”不是醫生的專利，當社會上每一個人都能勇敢地擔起自己的責任時，我們才能真正進入“和諧社會”。
責任的作文11
照顧子女，是父母的責任；教育學生，是老師的責任；認真工作，是上班族的責任……每個人在社會生活中都有自己應該承擔的責任。在校園生活中，我們也都有自己應盡的一份責任。
大掃除·到校積極
大掃除，到校積極，這是一份責任。在本周，每當清晨的第一縷陽光照進校園，我班的同學便已經來到校園，正在打掃教學樓。不必說，本周定是由我們班來打掃衛生了。每天早晨，周書記總是第一個來到教室，帶領小組組員展開勞動。因此，當別的同學還在打掃衛生時，周書記與她的組員早已打掃完畢來到教室，大聲朗讀英語。其他小組的同學也受到了書記的影響，紛紛早早來到教室。就連我班的“遲到大王”和一些住的離學校較遠的同學，也都被這積極的氣氛所影響，提前來到學校，快速打掃清潔區。這大大加快了同學們打掃的速度。大掃除時同學們到校積極，就是校園中的一份責任。
護花草·認真負責
護花草，認真負責，這是一份責任。在本學期，我班不僅繼續實行崗位責任制，還增添了一個新的崗位——花草護理員。這個崗位由我班的高圓圓同學來擔任。別看她學習不太好，但當她修剪花草時，卻是十分的認真負責。每天下課，她都會將我們班在操場上擺放的幾盆花草認真的修剪，找出花草中已經枯萎的葉子，將這些枯葉剪去。別看這個任務這么簡單，但是執行起來卻有些困難。要想將這個崗位做好，首先必須有一雙善于觀察的眼睛，能迅速發現綠葉中隱藏的枯葉。其次還要有一雙勤勞的手，能及時將發現的枯葉準確的剪去。而高圓圓同學完美的達到了這兩點要求，因此才能做好這個崗位。護花草，認真負責，就是校園中的一種責任。
挪桌椅·持之以恒
挪桌椅，持之以恒，這是一種責任。自七年級以來，黃開明、蔡美軍兩位同學就負責桌椅的擺放。每天放學，他們都是最后一個離開教室。每當同學們陸陸續續走出教室時，他們便開始挪桌椅。有些同學的桌子偏離了原來的位置，他們就將這些桌子挪好、對齊，在檢查一遍其他桌椅是否擺放整齊。盡管同學們的桌椅已經擺放整齊了，但他們依然堅持每天檢查一遍。挪桌椅，持之以恒，就是校園中的一種責任。
大掃除，到校積極；護花草，認真負責；挪桌椅，持之以恒。這些都是校園中的責任。只有我們認真履行這些責任，才能讓我們的校園環境更加美麗，讓我們的校園生活更加美好。
責任的作文12
我們在不知不覺中漸漸成長，漸漸認識了越來越多的事物、學會了越來越多的知識。但隨著我們漸趨成熟，我們是否為我們應承擔的責任留下一片立足之地呢？
在雛鳥飛出巢穴之前，母鳥會精心喂養她的孩子們，教它們飛翔、覓食，這是鳥母親的責任；在學校，老師總是嘔心瀝血地講科學文化知識傳授給學生們，潤物細無聲，這是老師的責任；我們每個人都應該遵守法律法規，熱愛祖國，關愛社會，這不僅是我們作為合法公民的義務，更是我們作為祖國一員的責任……
那么，到底什么是責任？
我們要努力學習、樂于助人、知法守法、孝敬父母、尊老愛幼—責任，就是一個人應該做的事。相反，我們不能荒廢學業、尋釁滋事。這是一個人不應該做的事情。
對個人而言，當我們作為嬰兒呱呱落地時，我們可以說是沒有任何煩惱與壓力，更不用說要承擔什么責任。而正如我們的力量與智慧漸漸發達一樣，隨著我們年齡的增長，我們所肩負的責任也越來越沉重了。
“當世界不知不覺地變了，有時候我懷念以前的我……”這句歌詞也許反映了一些人對責任的態度：以前不用負責任，沒有憂愁與顧慮，多自由自在啊！其實，雖然有些責任不是我們自愿選擇的，但我們應為它們負責，而不能推卸責任，這才是富有責任感的做法。
有這樣一個故事：從前，美國一個男孩踢足球時，不小心把一戶人家的玻璃撞碎了。這家的主人要求男孩賠償，男孩無奈回家找他的爸爸。爸爸對他說：“你應該賠償。”男孩說：“可我沒有那么多錢。”“我先替你付，但是將來你必須還給我。”爸爸說。后來幾個星期男孩利用課余時間撿瓶子賣錢，終于還完了欠爸爸的錢。這個男孩后來成為了一名總統。男孩承擔了他對于他人的應承擔的責任，這是富有責任感的表現，同時也預示了他承擔對國家與社會的責任的能力，他有資格當總統。
“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”當我們負起了責任，父母會生活得更無憂；當我們負起了責任，集體會變得更強大；當我們負起了責任，社會將更加安全、更加多彩、更加溫暖、更加充滿希望！？
童年漸行漸遠，責任愈走愈沉，但不能失去的，是我們的責任感。所以，我們應該對自己負責、對他人負責、對社會負責；我們應該樹立負責任的風標，努力在心中撐起責任！
責任的作文13
如何做一個有道德的人？道德，他與我們的生活緊密相聯，它就像我們的衣服，必不可缺。但衣服破了可以丟掉，而道德不能！道德，他是一個民族精神的體現，它往往代表著社會的正面價值取向，起著判斷行為正當與否的作用。一個道德淪喪、缺失的民族，不可能有快速、持續、健康發展的經濟，也不可能有社會的正常發展、基本社會秩序的存在。
自強自律就是道德最基礎的表現。
自強，是中華民族的傳統美德，是支持著中國人自立于世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界。是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，是中國人民代代相傳的傳世之寶。馬克思曾說過：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。作為中學生的我們，就更應該自強。在精神頭，愛好，學習方面都不能落后于別人，不氣餒，不自責，愛家，愛同學，愛老師，自己的事情自己做。
自律，畢達哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。沒錯，我們就應該時刻抑制自滿，時時批評自己的缺點，就像為了清潔，為了去掉灰塵，而天天要洗臉，天天要掃地。如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發現身邊的事物、環境都會大大的不同。
在家庭中，道德是體現在多方面的。如孝敬父母，尊敬長輩，友愛兄弟姐妹，勤儉節約…… 家庭道德，是維系家庭關系的重要條件，有利于家庭生活協調、健康發展，青少年身心健康成長。作為子女，我們應主動承擔家務，當家庭遇到困難時，盡力為家人分憂解難。還應尊敬長輩，要在人格上尊敬長輩，對長輩要有禮貌，要體貼、照顧長輩。要學會處理與長輩之間的矛盾，學會用平和的態度和正確的方法處理與長輩之間的矛盾，養成商量的習慣，在一些重大問題上，子女應該多聽長輩的意見 。作為兄弟.姐妹，我們也應該以禮相待，相親相愛，不為父母添麻煩。
在現代社會中，道德是一種不可少的東西，只有講文明，講道德的社會才是人們心中的理想社會。
在加強道德建設和教育中，公民道德教育占有重要的地位。公民道德的不斷深化和發展有利于規范人們的思想行為，形成良好的社會風尚，提高全民族的思想道德素質，逐步形成與社會相適應的思想道德體系，促進兩個文明的協調發展。以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，把社會公德、職業道德、家庭美德德建設作為整個社會道德建設的著力點。如果每個人都能遵守社會道德，那么，這個社會一定是一個美好的境界。
總而言之，道德就是為自己負責，為他人負責，為家庭負責，為社會負責。
責任的作文14
“天下興亡，匹夫有責”是說，統治者是面對天下興亡的責任承擔者。但是，每個人都應該對天下的興亡承擔自己的責任。雖然當下，國家的興亡與我們之間的關系還細如牛毛(改)我們還無需奮斗在建設國家的第一線。那么極目所見，作為高中生的我們肩負著怎樣的責任呢？
生活在現代社會，無需像戰火紛飛年代的戰士一般，肩扛大旗穿越死亡的封鎖線。博取生存的一方天地。取而代之的是好好學習天天向上的口號，與報答社會建設國家的宗旨。那么是不是除了好好學習以外，就目前而言，還做不到其他事的我們就沒有責任了呢？非也。既然早自修時候把朗朗書聲傳遍校園是我們的責任，上課時候目隨老師粉筆上下翻飛是我們的責任，那么晨跑時候認真踩好每一腳步，吃飯時候“粒粒皆辛苦”，就更是我們的責任。這些平日里我們不拘小節的事兒都是成長路上密密麻麻的試劍石。
走出校園，我們是家庭的一份子。基本步入小康社會以后，那些吃不飽穿不暖的日子，就成了父輩生活里的甜蜜苦澀回憶。于我們而言，早起疊好自己的被子，用餐完畢清洗所有的碗碟，諸如此類的家務便是我們最簡單的責任。而更多的時候，我們離不開父母提醒，還是會將那些責任遺棄在暖烘烘的被窩里。克服懶散的習慣，用積極的態度去面對挑戰，同樣是我們不可避免的責任。學會主動承擔，遠比被動者等待挑戰的到來要好得多。不是俗話說“機會總是留給有準備的人”嘛。
十年磨此一劍，是為了什么呢？我們終究不會只生活在象牙塔里。現實世界遠比二次元精彩得多，也殘酷的多。或者說未必精彩，但一定更殘酷。回眸歷史長河，璀璨星空下呈現的遠不僅僅是四大發明，成吉思汗。那些痛心疾首的慘象，是難以愈合的創傷。又何況，近年來領土爭端不休，彈丸之地虎視眈眈。等我們放飛畢業的白鴿，步入社會，必定要逆流而上，撐起“天下”的責任。
責任不是那么容易承擔的。擁有足夠的能力，才能抗住肩上的重擔。能力，是從平日的責任一點一滴鍛煉起來的。“身體是革命的本錢”，步入社會后繁重的事務會接踵而至，鍛煉身體的時間隨之壓縮。于是乎每天步伐整齊的跑操成了鍛煉能力的重要部分。其次，責任是學會承擔，當我們面臨困難時候積極面對，主動把握每次磨礪的機會，在往后遇到類似的麻煩就能引刃而解了。
少年強則國強，現在我們做的每一點積累都是將來面對“天下興亡”時候的資本。現在的我們承擔責任，就是在鍛煉自己，鋪成我們以后的康莊大道。當下我們一絲不茍做好職責所在，定能更自勇敢的面對“天下興亡”。
責任的作文15
鮮花能綻放，是因為一滴水；小草能發芽，是因為一滴水；大樹能茂密，是因為一滴水。一滴水，微不足道，但是一滴水卻能承載整個世界，這就是一滴水的責任！
一滴水，引起一份深思：一天，我幫奶奶洗菜，在院子的一個角落，有一個水龍頭，我徑直走過去，擰開最大的水流，便開始嘩嘩地洗起來。這時，有一個不大的小女孩走了過來，手里還提著一個與她年紀不相符的大水桶，當她看到我時，皺了皺眉頭，跑了過來，輕輕踮起腳尖，將水龍頭擰到最小，我很驚訝，在農村，這么小的孩子就學會節約用水了！小女孩隨后的一席話，讓我自嘆不如，她說：奶奶家地處高山上，水資源很短缺，以前用水，都是到山頂的一眼泉打水，像她這么大，每天早上就要拎著兩個水桶去打水，路不好走又遠，經常摔跤，但現在條件好的都安了自來水，像她們條件差的，就只有天天來上奶奶家打水喝。我對自己剛才的行為感到深深的愧疚，同時也對小女孩的可憐頗為同情。
一滴水，多么珍貴的一滴水，水是萬物之根，如果世界沒有水，人類的后果簡直讓我們無法想象。有水喝的我們不但不為自己而感到幸運，而且還肆無忌憚地浪費，難道我們不應該為自己的行為感到深深的愧疚和羞恥嗎？當我們正在喝水時，有沒有想過那些沒水喝的人們饑渴的表情，以及他們對水的渴望呢？
其實我國的很多地區、世界的很多國家都非常缺水ト綣看的干裂的大地、干枯的禾苗、瀕臨滅絕的動物、孩子們干裂的嘴唇、老人們期盼的雙眼，我們的心靈是否會受到震撼呢？在西北和南非地區，那些缺水的人們，不得不背著水桶到一個深井取水，那個井里的水盡管是那樣的渾濁，以至于讓我們看來都無法飲用，但是，那是他們賴以生存的生命，有的孩子為了全家有水喝，不惜背著超負荷的水桶上山打水，有些老人，為了維持生命，不得不拄著拐杖上山背水，水是他們生命賴以生存的金子！
我們的肆意浪費珍貴的水源，卻不知道北非地區水比油貴的真實事件，我們浪費的每一滴水，都能救活一個奄奄一息的生命，讓我們為了那些人們珍惜水源吧！水，真的不值錢嗎？節約用水不重要嗎？——重要！可是，在我們的生活中，卻還是隨處可見不珍惜水的現象：公共場所，沒有關緊的水龍頭；洗手時邊打肥皂邊開著水龍頭，任水嘩嘩的流淌著；淘米時，一遍一遍用著清水，殊不知，將淘米水用往他處；野蠻施工，違章駕駛，水管被撞壞，如噴泉般的水流向各處……這些現象都十分的讓人感到可惜，可是卻無人阻止。
既然如此，為什么當人們看見水龍頭的自來水“嘩啦嘩啦”地流的時候，就總是視而不見，不愿上前一步關掉水龍頭？為什么當一些人往江河海湖扔垃圾的時候，他們想不到這對水的污染有多大？為什么當工業污水“嘩啦啦”地流進江河海湖時，看著原本清澈的水變成污水時人們并不感到痛惜？
所以，請感恩一滴水，這不需要有多大壯舉，從水龍頭入手，從杯子入手，從身邊入手，從細節入手，從心入手。讓我們珍惜水源，珍惜每一滴水，因為每一滴水，都有每一滴水的責任！
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