勵志作文

時間：2022-03-10 11:24:26 勵志作文我要投稿

【精品】勵志作文集錦7篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的勵志作文7篇，歡迎大家分享。

【精品】勵志作文集錦7篇

勵志作文篇1

　　別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫在心里，被再把自責天天重復，別再把一些小小的缺點盲目的放大……換一個角度，換一種心態(tài)，你有沒有發(fā)現(xiàn)，其實你已經(jīng)很優(yōu)秀！

　　三年高中，身邊的同學有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅持到今天，這說明你首先是一個很有毅力的同學。人生中難得的不是一時的沖動，而是長久的堅持，與因為堅持所體現(xiàn)的毅力！相信這三年里面，有很多東西會對你產(chǎn)生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對自己的目標深信不疑，努力拼搏。

　　相信這種因為自己切身經(jīng)歷的拼搏所塑就的毅力，會成為一生的寶貴財富！

　　三年的高中生活，成就了你堅強的性格。堅強不是與生俱來的，它是一次次的成功失敗對心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎？你養(yǎng)成的堅強，已經(jīng)構成一架堅實的階梯，將通往夢想，抵達成功！

　　三年，你已經(jīng)變的很有氣質(zhì)，很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn)，內(nèi)在的涵養(yǎng)來自于知識與素質(zhì)的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經(jīng)從內(nèi)在與外形進行了最好的塑造，一個肚子里裝滿墨水的人，體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內(nèi)向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質(zhì)。

　　你的能力獲得了巨大的提高，相信高一的時候你為自己面對的眾多的知識感到束手無策，懷疑自己能不能把它們學好，而今事實已經(jīng)證明，所有的知識裝進了腦袋，那么多的書籍被你踩到了腳下。同時學習十幾門的課程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識的天空，不就是因為你有了能夠飛翔的能力嗎！我們接下來需要做的，就是繼續(xù)增強自己的能力，在高考的戰(zhàn)場上，勢如破竹，摧枯拉朽！

　　其實你還有很多的優(yōu)秀，自己去把他們找出來吧！相信每一個優(yōu)秀就是自己的一個閃光點，每一個閃光點都會讓你增強自己面對學習、生活的勇氣與信心！也必將會打造一個更優(yōu)秀的你與你的未來！

　　備戰(zhàn)高考的路上，相信自己的優(yōu)秀，創(chuàng)造自己充滿陽光的未來！

勵志作文篇2

　　有許多關懷讓我無法釋懷，總有許多感動讓我無法表達，總有許多往事讓我用感恩回報。擁有一顆感恩的心，感恩四季，感恩風雨，感恩我們能感受、感知的一切思想、事物、人群和生命。感恩，不需要豪言壯語，重要的是在于行動，在于實實在在、一點一滴的言行舉止。

　　我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了，什么是苦什么是甜？是生活教會了我們吃苦耐勞，堅持不懈地努力才會成功。是生活磨煉了我們，堅持真理、剛強不屈的品格和意志。從生活中，我們學會了怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學會了怎么做個對社會對家庭負責任的人。是生活教會了我們怎樣做一個合格的人。

　　感恩，是世間最美的語言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負父母的期望；感激社會，你會輕輕扶起跌倒在地上的兒童，撫慰孤苦無依的老人；感激人生，你將笑對狂風暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的，不要覺得一切都是理所當然。我們應當時刻懷著一顆感恩的心，珍惜我們擁有的，對需要幫助的人伸出援助之手，給出你鼓勵的微笑和貼心的話語！

　　國家助學政策的資助須促使大學生學會感恩。資助傳遞著國家的責任感和社會的公德心。它不僅使青年貧困大學生在物質(zhì)上受惠，而且還要求他們逐步領悟其蘊涵的精神實質(zhì)--青年貧困大學生須強烈的感恩心態(tài)、濃厚的社會責任感和高度的社會公德心。只有使他們認識到，并且持之以恒地堅持和傳遞這一精神實質(zhì)，才能塑造自我、影響他人、奉獻社會。

　　感激國家和學校給予我們貧困學生那么多的助學政策，這不僅幫助我們解決眼前的困難，而且使我們變得更加自信更加自立、自強。激勵我們勇往直前、不畏艱險，勇敢面對一切。自立自強是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，須在青年大學生身體上體現(xiàn)出來。青年強，則國家強；青年興，則國運興。資助于貧困大學生而言，只是幫助他們解決了眼前的、暫時的困難，而不能從根本上消除他們在經(jīng)濟上長期處于困窘的局面。國家和社會給予貧困大學生的資助，是使他們變得更加自信、更加自立、更加自強。正所謂扶貧不忘扶志，助學重在育人。而作為貧困生應該坦然面對現(xiàn)實，理性看待別人擁有的一切，自信自立，自強不息，憑自己的能力贏得同學、老師和社會的尊重。作為社會各界一方面應該平等對待貧困生，另一方面也要盡可能為他們提供在誠信基礎上的勤工儉學機會，改善他們的生活、學習狀況。讓貧困大學生樹立起自立自強的意識和品格，充分發(fā)揮國家獎助學金的育人目的，使貧困學生的資助工作發(fā)揮整體效應，為學生學習注入新的活力，增加新的動力，激勵學生奮發(fā)學習，全面發(fā)展。

　　國家獎學金，國家勵志獎學金，國家助學金以及其他一些社會資助，都是由無數(shù)個默默關心我們這些青年人的愛心人士的心血組成的。這份情誼是我們可以用語言報答的嗎？國家的一系列資助，為我們解決了不少的生活瑣事，也給我們的家庭減輕了很多的負擔。不過我們應該清楚地認識到，這份來之不易的資助給予我們的不是一生的依靠，而是一時的扶持，不是通向幸福世界的天梯，而是使我們努力向上的動力，不是晴空萬里的藍天，而是讓我們能夠搏擊風雨的翅膀！

　　古人云"滴水之恩，當以泉涌相報"，因此作為一名受國家資助的學生，我要感謝黨、感謝政府、感謝社會和學校，加倍珍惜來之不易的學習機會。落紅的誓言"落紅不是無情物，化作春泥更護花"，這是花兒對大地的感恩；"羊有跪乳之情，烏有反哺之義"，這是動物對父母的感恩；"士為知己者死，女為悅已者容"，這是人類對知音的感恩。因為懂得感恩，他們就擁有了一顆金子般的心；因為懂得感恩，他們才創(chuàng)造了世間許多傳奇；因為懂得感恩，這世界才會如此充滿溫情美麗。在現(xiàn)實生活中，我們?nèi)匀豢梢钥吹揭荒荒桓卸鞯膭尤藞鼍埃@些場景震撼人心，催人淚下。數(shù)十年為戰(zhàn)友守墓，矢志不渝，是陳建對犧牲的戰(zhàn)友的感恩；田世國捐腎救母，是兒女對父母三春暉的感恩；帶著病殘之軀日行百里，對伸收援助自己的人說聲謝謝，是黃珂父子對付出關愛的.人的感恩……正是他們用最樸實的方式，傳承著我們民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，向世界展示著我們民族獨特的風情。人世間沒有不絕的風暴，感恩卻有其不絕的風情。

勵志作文篇3

　　今天在學校好無聊，想到了一個很有趣的“游戲”：隨便找一個不認識的人借錢。和同學一說，都說我無聊，沒人參加。有人說只要我借到了錢就請我喝奶茶，哈哈，這么刺激的事為什么不試試?

　　下課了，我就站在樓梯口，東張西望尋找“目標”。可可可是，實在開不了口，浪費十分鐘。第二節(jié)下課，心想一定要借到!就接著站在樓梯口，都被同學推到人家跟前了，還是張不了口，恨死自己啦!終于，找到一個人，問：“喂!能借我五毛錢嗎?”把那男生嚇了一跳，結(jié)結(jié)巴巴我了半天，關鍵時候，上課了，那人跑得真快!第三節(jié)下課，一大半人知道這事了，都跑來看。唉，今天就是不要臉也要借到!哼!豁出去了!發(fā)現(xiàn)目標，跑上去，張口：“能借我錢嗎?”那男生居然說了句外語：“Nonono!”第二個男生聽到我要借錢，嚇得轉(zhuǎn)身就跑。第三個男生像沒聽見一樣，埋著頭走，我就厚著臉皮跟著，和他一起下了幾層樓，他突然轉(zhuǎn)過臉，盯著我說：“我沒有零錢。”我暈。連忙解釋：“不要緊~~~”還是跑了。

　　一排同學看了，抱在一起狂笑!男生真是沒良心!只好找女生，還得找比我高的，不然人家會以為我擂肥!幸虧我不高，會給人安全感，呵!最后還是一女生借我的，我拿著那枚硬幣，給那些站在走廊上的同學一一看過，不出十秒，還給了人家。真是佩服我自己的勇氣啊!帥呆了酷斃了!好刺激好搞笑!如果是你，敢像我一樣嗎?

勵志作文篇4

　　題記：無論你繞了多遠，無論你被阻擋得多么嚴密，只要你不忘記你的方向，你就有走到目標的一天。

　　一個人在剛受到某些打擊的時候，是會格外消沉的。在那一段時間里，你會覺得自我像個拳擊失敗的選手，被那重重的一拳擊倒在地上，頭昏眼花，滿耳都是觀眾的嘲笑，和那失敗的感覺。在那個時候，你會覺得你簡直不想爬起來了！覺得你已經(jīng)沒有力氣爬起來了！

　　可是，你會爬起來的。不管是在裁判數(shù)到十之前，還是之后。并且，你慢慢會恢復體力，創(chuàng)傷會平復，你的眼睛會再度張開來，看見前途光明。

　　你會淡忘掉那觀眾的嘲笑，和那陣失敗的恥辱。你會為自我找一條適宜的路——不要再去做挨拳頭的選手。

　　你既然不適于在擂臺上爭勝，你該沉下心去找一找，找到一個其他的方向。在這一方面，你能夠爭勝。或者，不說爭勝，你能夠平安，能夠歡樂，能夠沒有失敗的羞辱。

　　不要理會別人的觀念！有些人是中了一點魔道，迷信那輝煌的虛名，而不注意每個人獨特的專長。

　　勸你不要緊張！這些日子，你灰心失望，是必然的現(xiàn)象。你需要時間，讓自我恢復神智和體力。

　　放簡便一些。過些時，再去重新找一個正確的方向，再去努力。最近這些天，你不妨找點自我喜歡的事情做做，把煩惱寫在日記上。等過一陣之后，你會發(fā)現(xiàn)，那失敗的痛楚已經(jīng)逐漸痊愈，那時你會有新的勇氣和力量去為自我開拓新的前程。

　　祝你成功！一切迂回的路都決不白費。在人生途中，你每走一步，就必定會得一步的經(jīng)驗。不管這一步是對還是錯，“對”有對的收獲，“錯”有錯的教訓。繞遠路，走錯路的結(jié)果，你就恰如迷路走入深山，別人為你危險焦急惋惜之際，你卻采集了一些珍奇的花果，獲得了一些罕見的鳥獸。并且你多認了一段路，多鍛煉出一分堅強與膽量。

　　一帆風順固然值得羨慕，但那天賜的幸運不可多得，可遇而不可求。唯一穩(wěn)當可靠的是自我心中的指南針。無論你繞了多遠，無論你被阻擋得多么嚴密，只要你不忘記你的方向，你就有走到目標的一天。

勵志作文篇5

　　夢想是美好的，每個人都有夢想，我的夢想是每個人都能在世界上不因交通事故而快樂健康地生活。

　　據(jù)統(tǒng)計，僅在20xx年，因超速行駛而肇事的情況最嚴重，共查處9000多起，導致7000多人死亡，平均每兩分鐘就有一人死亡于交通事故。交通安全已成為當今人們最注重的話題。想要預防交通事故，最好的辦法就是遵守交通規(guī)則。

　　20xx年，國家交管局發(fā)布了一條交通規(guī)則：14歲以下兒童不能坐在機動車前排。對于一個后座暈車的我來說簡直是晴天霹靂！但是為了安全著想，我必須服從交通規(guī)則，因為安全第一啊！

　　不久后的一天，我隨爸爸媽媽去看望生病的外婆。不料在回家路中我突然暈車，隨著胃里一陣翻江倒海，腦袋開始眩暈，身體不受控制的搖晃起來。如果坐在前排，可能會減輕我的痛苦，可是，那樣就不遵守交通規(guī)則了，而且還會很危險，為了安全，我忍住了疼痛堅持著回到家中。

　　這只是件小事，如果不遵守交通規(guī)則，極有可能引起更大的后果。

　　20xx年的國慶節(jié)，在一條高速公路上，一起本可以避免的悲劇發(fā)生了。一位司機變更車道時沒有打轉(zhuǎn)向燈，突然從后面駛來的車輛來不及剎車就一頭撞上毫無防備的前面的車，緊接著后面的車輛接二連三的追尾，共十一輛車撞在一起，造成多人死亡和巨大的財產(chǎn)損失。

　　歡樂的國慶節(jié)卻變成了悲傷的告別日，就是因為那個司機不遵守交通規(guī)則，已造成交通事故連環(huán)追尾。一個個家屬哭得地動山搖。那么怎樣才能避免事故發(fā)生呢？

　　這些司機都是對交通規(guī)則不在乎，漠視生命，把生命當兒戲，不注意交通安全。而世界上這樣的例子真是太多了！這些司機不專心開車，超速行駛等交通違法，不正確對待自己以及他人生命。

　　我真想發(fā)明一種儀器，讓駕駛員時時注意不違反交通規(guī)則，以保障自己以及他人生命、財產(chǎn)安全。

勵志作文篇6

　　熱啊！熱啊……一聲聲焦躁難忍的聲音不時地傳進我的耳朵里。一來到廣場，同學們便熱得受不了了，火辣辣的太陽高掛在空中，整個天空像灑了一層金色的粉似的。但是不管太陽照在同學們的身上，有多么的熱，多么的難受，我們卻仍然頂著日曬，盡情地放飛自己的風箏，讓五彩的風箏載著我們的夢想在遼闊的天空中神采飛揚！

　　來到廣場，同學們都拿著自己的風箏，歡快地跑了起來。每個人都滿懷著理想和期望，都希望自己的風箏能飛得更高、更快，讓理想之花插進蔚藍的天空上！

　　我也拿著風箏在廣場上，奔跑著，仿佛太陽公公也在用它那熾熱的光輝為我加油、鼓勁，但它似乎也有考驗著我：頭皮感覺發(fā)燙，身上的衣服也已濕潤，腳底汗水已讓襪子擠得出水來，好像是要讓我們知道：實現(xiàn)自己的夢想就必須經(jīng)得住考驗！

　　我一邊飛快地奔跑著，一邊放著手中的線，風箏在蔚藍的天空下擺動著它那美麗的身姿，越飛越高，越變越小網(wǎng) ，不一會兒，我已是大汗淋漓。偶爾也跑到樹下，拿起水瓶，擰開蓋子，狼吞虎咽地把水送進嘴里，天哪！就這一口，便已是半瓶水下肚。

　　大概過了四十分鐘左右，快樂“風箏行”就這樣結(jié)束了，每個同學都把他們的夢想寄托在風箏嬌小的身體上，讓他們的理想和期望迎風飄揚！

勵志作文篇7

　　海洋于魚兒，是生存的家園，給予它們繁衍的權利；天空于鳥兒是玩耍的天地，給予它們繼續(xù)努力的空間；果樹于果實，是賴以生存的支柱，支撐它們繼續(xù)成長，為這世界添上幾份活力；國家于我，便是所有的綜合，沒有來自國家的資助，便沒有現(xiàn)在的我。

　　曾幾何時，我總因自己特殊的家庭狀況而自卑，以一顆敏感的心去面對別人有意無意的話語。

　　曾幾何時，我總因生活中的無助、孤單而獨自悲傷，以一顆封閉、內(nèi)向的心去感受這個世界。

　　可是在上學期和這學期，我連續(xù)兩次接受了國家給予的資助——貧困寄宿生補助，讓我非常真切和真實地感受到社會的關懷和溫暖。正是這筆資助，給了我前進的不懈動力。在物質(zhì)上，這筆資助解決了我的學費和部分生活費問題；在精神上，這筆資助彌補了這個世界對我的無助，讓我又有了一個報答社會恩情的理想，都說滴水之恩當涌泉相報。我將充分利用好這筆資助金，好好學習，刻苦努力，掌握本領，準備將來報答祖國和愛心人士對我的關懷，同時，創(chuàng)造條件去幫助許許多多需要幫助的人。時刻牢記，滴水之恩，涌泉相報，使整個世界，整個國家，都充滿互相幫助，互相關愛的和諧氣氛。

　　人生就像一幅畫，要想畫出什么風格的畫作，得看自己的理想。要想畫出的畫奪人眼球，得看色彩的搭配。而要想整幅畫合自己的心意，則得要執(zhí)筆人一筆一筆仔細用心認真地勾畫。否則，這樣的畫只會是一幅華麗之下不堪模糊的畫。社會的幫助是顏料，一點一點將人生裝扮。比起顏料，人生更需要的是細膩的線條。所以，人生的掌舵大權還是掌握在我們手上。即使外界的幫助再多，若你的心術不正，最終也只會是與想象中的未來之路背道而馳，又何以談感恩呢？人生更是一場旅行，在漫漫長路上摸索著前進。對我們來說，堅毅遠比任何的資助都要重要，就是憑著這樣的信念，我一步一步走到今天，先前沒有國家資助，我也是一個品質(zhì)優(yōu)秀，成績優(yōu)異的學生；現(xiàn)在國家關注我這樣的貧困學生，我除了努力學習外，的是感恩、回報學校、社會、國家給予我的恩情。在班上，我是老師的得力助手，也是同學們學習的榜樣——無論是生活方面、學習方面，還是與人交往方面，都受到他們的眾口稱贊。記得去年下學期，我們學校九年級一男孩子因患白血病，家里無法承受昂貴的醫(yī)藥費。當聽說到他的困難后，我連忙想著應該為這個男孩子做點什么，首先自己帶頭捐款，然后寫倡議號召咱班的同學獻愛心，最后，我們班捐款錢數(shù)僅次于那個男孩子的班級。

　　在這個迅速發(fā)展的社會中，真情似乎成了昂貴的奢侈品，漸漸從人們身邊抽離。現(xiàn)在，國家對貧困學生的資助猶如一輪太陽照亮了我的心田。我曾向往蒲公英自由自在的生活，但現(xiàn)在我更愿意做一顆參天大樹，支撐起國家的蔚藍天空。對于國家，我像是一粒細小的塵埃，但國家對于我確實莫大的恩德，我豈有不懷感恩之理呢？

　　國家的資助讓我知道還有人關心著我，我那緊閉的心扉也漸漸敞開，我越來越融入到社會這個大家庭中，并且迫切希望我能為這個社會做點什么。社會就像一個大家庭，又像一片汪洋，海納百川。無論遇到什么困難，社會都是我們的避風港，是在你危難之際，最先幫助你的人。面對社會，我雖然無法像科學家一樣為祖國作貢獻，也無法像邊疆戰(zhàn)士守在邊疆，保衛(wèi)祖國的安寧。但是現(xiàn)在我能做到的是要抓住機遇、更加努力、克服一切困難向前進，成為一個對國家對社會有用的人。“少年強則國強”，享受國家這樣的資助，在這樣的恩情下，我更應該發(fā)憤圖強和千千萬萬個祖國的未來共同努力，帶著感恩之心回報社會，為國爭光！

　　后記：我希望咱們社會還能更加關注那些大山深處的孩子們，他們比我們更需要幫助。他們渴盼的眼神中總藏著對這個世界的好奇和對知識的渴望。這些孩子同樣是祖國的未來，同樣是充滿活力的“00后”，卻因貧寒的家境而在大山中將庸庸碌碌過一輩子。他們雖是貧窮卻擁有最純樸的性格，他們會比任何人都懂得“感恩”這個詞的意思。日后，當他們長大成人，他們的這種回報社會的能量是特別巨大的！

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