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  • 描寫堅強的我的作文

    時間:2023-11-18 17:21:28 勵志作文 我要投稿

    關于描寫堅強的我的作文

      在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的關于描寫堅強的我的作文,歡迎閱讀與收藏。

    關于描寫堅強的我的作文

    關于描寫堅強的我的作文1

      今天,我當了一回五管理員,我發現一位大哥哥在踩草坪,我好言相勸,但是大哥哥不聽。我在尋找目標時,哦?發現了一位大哥哥漫不經心、重重地踩在草坪上,我見了趕忙跑到他身邊提醒他說:“請你不要踩草坪。”他好像把我的話當作了耳邊風,依舊這樣漫不經心的走在草坪上。我又一次說:“大哥哥,請你不要踩草坪,草坪也有生命的,你這樣,踩在它們身上,它們會痛的,別踩了,行嗎?”大哥哥火了,生氣地說:“別來煩我!走開!快!快!”我心想:這位大哥哥怎么了?我見又走來了一位大哥哥和這位大哥哥勾肩搭背的,好心地問:“這位大哥哥請你告訴我那位大哥哥的班級、姓名、學號是多少?”大哥哥奇怪地說:“為什么?他干什么了?”我微笑著對大哥哥說:“哦,那個人踩了草坪。”

      我本以為我終于找到了知情人,可是大哥哥說:“你一個小屁孩,別管老子的`事!”只見一大群人圍了過來,其中一個人說:“你干啥?他們怎么了?”我如實說:“那個大哥哥踩了草坪,我好心勸告,但他們就是不離開,好像腳底被人粘上了502膠水似的。”其中又有一位說:“你一個小屁孩兒,干嘛管那么多?真是自找麻煩呀!”我生氣地說:“我找你們的體育老師,哼!”我發火了,拉著大哥哥就往大隊輔導室走,一下子突然來了很多個大哥哥,一個說:“你干嘛?”一個說:“膽大包天。”……

      我見了老師就像見到了救星,哇哇大哭,哭得很傷心。雖然這場“仗”打得很苦,但是我還是贏了。哈哈哈哈!

    關于描寫堅強的我的作文2

      我留戀著童年中稚嫩的我;我陶醉于舞臺上瀟灑的我;我駐足在挫折背后樂觀的我;我思索著朋友面前任性的我……這一切都屬于我的背影,比較終在思緒前定格下來的,卻是那個鋼琴前堅強的我。

      “我看你考級怎么辦!”媽媽扔下這句氣憤的話,摔門而去,留下一雙淚汪汪的眼睛不知所措地打量著面前這黑色的龐然大物。

      是的,這已是第N次為練琴而與媽媽大吵大鬧。幾天后的此刻我就應該坐在考場中了,而我的手總是在“很必要的時候”劃出鍵盤,讓媽媽的怒火越燒越大。書上的音階正整齊地排列在一起,然而我卻感到他們正嘻嘻哈哈地嘲笑我。我想教訓他們,而雙手卻分明有些不忍。著雙手已經在鋼琴上躍動了七年,幾多風雨,幾多愁,剪不斷的.是我與音樂綿綿的情。清晨的陽光擠進窗戶,在我心中留下一抹迷茫,然而,我突然看見,在那束陽光投下的陰影里,閃爍著一個小小的身影——騰飛的鳥!

      我突然靜下心來,剛才煩躁的心猛然堅強起來,一只小鳥都會克服困難在炎炎的夏天騰飛,我又有什么資格不去面對這些音符?不去堅強地挺過這個難關?

      我輕輕閉上眼睛,堅強的本能讓我盡情地創出屬于自己的音樂天地。一瞬間的沉默過后,我突然發現,這份音樂一直是美麗的,一直都散發著芬芳……我似乎感覺到音符正迎面撲來,在考場中定格一個美麗的微笑……

      如今,當我終于把“優秀”的結果捧到手心里的時候,我再次敲擊起了鍵盤,歡快的音符緩緩流淌了出來。在這動人的旋律里我盡情地笑——不正是因為堅強嗎?堅強后的成功,成功中的微笑,微笑里我的堅強,堅強的我。

    關于描寫堅強的我的作文3

      失去的可能是小的,大的,但是,獲得的卻是無止境的。——題記

      “陽光中在風雨后,失去的只是彩虹……”。

      或許大家都聽過這首歌吧!——風雨之后。失去的只是短暫的美,但實質上獲得的卻是實質上長久之美。

      走在被太陽籠罩的大街,心里面卻感覺不到那種溫熱,我的心很冷很冷。不知何時,我的眼眸彈出了一滴滴晶瑩的露珠,想停卻停不下來。

      在去年的9月23日,我的親人——舅舅回家來時不幸出車禍逝世了。我的哥哥也因此而受了傷,他當時就只剩下了7克血,7克血!誰能知道這種概念?對于我們家人這是致命的打擊。當媽媽給小叔打電話時,小叔一會兒說死了兩個,一會死了一個。我的心好像被無數把匕首插住了一樣,無法拔出來,如果這樣能讓他們活,那么,我是十分的愿意。幾分鐘過去了,十幾分鐘過去了……不久,電話響了,剛接電話,噩耗傳來了——舅舅走了。瞬間,我的世界,我的方向變得迷茫。我死都不愿意接受事實,感覺這只是虛幻的……百分之一高興的是哥哥能活下來。

      從那以后我變得不會笑了,經過家人仔細的開導,我相信了這是事實我必須接受這殘酷的現實。

      我堅信舅舅沒走,他在天堂里和眾多失去的親人望著我們笑……

      誰叫我爸媽在我5歲時離婚了,從那時我變得不愛跟別人說話,我對他們只有憎恨。而且,那時我經常被別的`那些有爸媽的人嘲笑,說我是壞孩子,而,總陪在我身邊的就只有舅舅,所以那時他就是我的唯一。他總是說一句話:“平平,你一定要堅強的活下去!你命苦,你和其他人不一樣,你一定要堅強的走下去,好嗎?”我總是回答不出來,現在我經過磨難、坎坷,舅舅,我答應你!

      經過坎坷磨難,我依然堅強。

    關于描寫堅強的我的作文4

      星期三下午,天氣晴朗,下課后老師叫那天逃課的同學留下跟我下去做運動。

      結果老師帶我們到做操場,讓我們玩一個游戲,這個游戲的規則是。站起來算一下,蹲下也算一次。老師叫我們這樣做250下。

      老師負責算,我們負責做。結果老師算到了100下,我切蹲不下去了,結果老師不理我繼續算下去,其他同學繼續做,老師算完了250下,其他同學也跟著做完了。老師走過來問我說;你想干嗎?我說;老師我不行了。結果老師原諒了我這次,老師還說跟我去宿舍拿校服。

      結果還有一個同學也跟著去,他就是剛剛做了250下的那個,不過他走路還象平常人那么好。而且我才做了100下就快成殘疾人了。上樓時,那同學爬得好快,而我在一步一步得爬上去。等我爬到老師的宿舍時,那個同學已經量好了校服。

      當我進去量校服時,那校服太短了,老師叫我明天下午在去拿。結果我慢慢的下了樓,我還去臺上拿書包,沒想到的是我從臺上下來沒一兩步。,腳就開始疼了起來,而且還直直的,結果我就想把腳縮起來,沒想到的是越縮越疼。當時的.我心里非常害怕以為真的要斷了,結果我從書包里拿出手機想打給老師,讓老師來看看這是怎么回事。我突然不想麻煩任何人,我就誰也沒給打。

      我就在那地方呆了一會,慢慢的扭動腳,過了一會我的腳可以走了一點點。我背著書包起來一步一步的走回了家。

      我回到家時我把事情的經過跟奶奶說了,奶奶還幫我擦了藥,并且還嘮叨了很久。雨過天晴后我給老師發了一條短信

      老師我從臺上下來時,不小心搞到了腳。

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