(精品)堅強的作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的堅強的作文4篇，歡迎大家分享。
堅強的作文 篇1
吳兮晴，她及肩的黑發(fā)，御姐般的風范，但束成丸子頭卻會變得分外可愛，正如她筆下的漫畫人物。高挑的身材，明明可以成為大姐大，卻又能為一些事拼命撒嬌。出類拔萃的成績，一班之主，促使所有人都能聽她的話。
她的聲音很好聽，如泉水、涓涓細流，蘇蘇的，不嬌媚，不霸氣。如那潺潺流水，風拂楊柳，低回輕柔。也如黃鶯出谷，婉轉悠揚，似水如歌。清澈動聽，清脆嘹亮。又覺如空谷幽蘭，酥軟人心，讓人倍感舒適，心曠神怡。
她也很喜歡笑，爽朗又略帶些羞怯，似銀鈴般清脆，似微風般輕柔，似陽光般溫暖，又似未成熟的草莓般青澀。
在我們班，她的成績是數一數二的，教室后面貼著的每次考試前十五名的名字，每一張上都有她的名字，得過全校的第二，作為女生，她已經很厲害了。可她從來沒有覺得自己很厲害過，甚至還總是抱怨這兒又粗心寫錯了題，那兒分數太低。其實她分數再怎么低，也甩我們十幾分。
在我們面前，她總是一副笑嘻嘻的樣子，有說不完的話。我們也不知道，她這個整天笑得沒心沒肺的人居然也會有那么多的心事兒。
在我們看來，她從不會在意別人對她的看法，而她卻只是把別人的看法深深地埋進了心里。
長得人高馬大的，聲音還那么嗲，太作了吧。都考那么高分了，還一個勁兒地說自己考差了。一句句看似風清云淡的`調侃，也許像針一樣刺進了她的心里。我看見她，蒼白的臉頰上泛起了一種描述不出的紅，面露尷尬，平時炯炯有神的雙瞳，也頓時黯然。沒事吧？沒關系。
晚上，另一邊，突然傳來一聲哭泣。那是她在哭，強抑制著又抑制不住地哭。哭聲很小，很細，但卻能體會到她的撕心裂肺。泣聲在夜色籠罩著的陋室里回蕩。這時候，連最基本的問候都顯得尷尬。
沒事吧？我再次問。沒關系。還是這個回答。
在我們面前，她裝作什么事也沒有。堅強得讓人心疼。
再難受也要陪著我們一起笑，再傷心也要憋在心里，自己默默承受所有。
她就是這樣的。
堅強的作文 篇2
讀一本好書，就像跟一個高尚的人說話，能讓人學會很多東西，讀書讓我從不同的人生中學會了堅強。
初三時，我有一段時間很迷茫，人也變得愈加頹廢，整天無所事事，不知道自己的路在哪里。班主任看我這個樣子，就推薦張海迪的《輪椅上的夢》給我，我并沒有多大的興趣，就隨便翻了幾頁，沒想到這一翻，竟然把我牢牢吸引住了
她給了我很大的鼓舞，我的生活發(fā)生了微妙的變化——殘酷的初三，在很多人認為我升學無望的時候，我咬緊牙關挺了過來，走進了一高的校園；當來到一高，面對諸多的不習慣，我告訴自己“這就是生活的挑戰(zhàn)”；第一次月考失敗后，我告訴自己“明天會更好，我要活的'更精彩”……是《輪椅上的夢》早早在我的心田里埋下了堅強的種子，讓我勇敢的邁出每一步！就像書中說的 “路是自己選擇的，誰也不可能代替別人走完人生的旅程”，既然為自己選擇了人生道路，就要勇敢地向前！或許我們會遇到很多的艱難險阻、失敗挫折，但只要我們足夠堅強，不懈地奮斗，我們就會一步步實現自己的目標，到達成功的彼岸！
張海迪讓我學會了堅強！
讀大學的姐姐向我推薦了路遙的《平凡的世界》，我一口氣讀完了它。孫少平出生于一個貧苦的農民家庭，他沒有常人所尊崇的高貴地位和優(yōu)厚的財富，在世俗的觀念里，他一出生就被痛苦淹沒。他忍受著生活的折磨，不斷地與艱難困苦對抗，并不可避免地接收清苦帶給他的種種“禮物”：臨近崩潰的家庭、骯骯臟臟的老土粗布衣裳、沒有后跟只有襪腰的襪子、沒有鞋帶的舊黃膠鞋、每頓飯兩個高粱面饃……所有這些，使年輕而敏感的他倍受自卑的折磨，使他敏感而羞怯的心不斷地受傷滴血。孫少平忍受著生活強加給他的一切，隱忍并且倔強的生存著，堅定執(zhí)著地向著那朦朧中的曙光眺望。
從孫少平身上我更加懂得了堅強之于生活的意義。作為一名學生，我比他的條件好得太多了，我有什么理由不好好學習，有什么理由不去努力呢？
孫少平讓我懂得了堅強！
親愛的朋友，空余時間無事可干？那么，一杯清茶，一把竹椅，盡情在書海暢游吧！
堅強的作文 篇3
堅強，是人生中通往成功道路上必不可少的一種元素。蒙特斯曾經說過——要在逆境中成長，即便是艱難坎坷，也要頂著壓力，跨過困難的臺階，在逆境中成長自我。
在一片花園中，百花開放。此時正是初春，但花卻早已含苞待放，白的藍的紅的，讓人看了油然而生一種欣悅，仿佛全身都放松了許多。在現實生活中，人們要承受多種壓力，但在花的世界中，一切似乎都是那么的美好，觸動人心。
這片花園的邊上是一片廢墟，各種瓦塊堆在地上，與花園中的美景形成了極大的反差，更多的則是蒼涼之感，空氣中彌漫著煙灰的氣味，讓人總想遠離。隨著現代科技的發(fā)展，這種房子自然便落伍了，即便是勃勃生機的春季，也顯得那么蒼白無力。
然而，在這片了無生機的境地，在一個不起眼的夾縫中，一株亭亭玉立的野花正努力地伸展自己的身體，它似乎在好奇為什么周圍只剩它一人，孤芳自賞，但它并不抱怨，在這片荒涼的土地中，汲取營養(yǎng)，成長自我。
不久后，雷聲大作，傾盆大雨從空中落下，豆大的雨滴惡狠狠的'打在了野花弱小的身軀上，原本挺拔的身子立刻便彎了下來，狂風不留情面地吹著，它咬緊牙，不讓自己倒在地上，它很清楚一旦自己倒下，就再也無法站起來了。與此同時，花園中的園丁正匆忙的給花擋雨，不讓花凋零。
雨停，天晴，花園中的花依舊嬌艷動人，引來路人的紛紛贊賞，然而沒有人發(fā)現，在廢墟中，一朵接近碰地的野花，依然努力著挺立身體，與命運做抗爭，不被其折服。
即便身處逆境，也要堅強。即便現實殘酷，也要面對。
堅強的作文 篇4
淚水，是什么?她是感情的流露，是真情的付出。在淚流滿面的時候，那一顆顆晶瑩的淚珠，訴說著，一段段動人的故事;澆灌著，每一個讀者的心田……
慢慢的回首，搜索著我記憶寶庫，一段往事來到了我的腦海：
那，姥姥的病床前，望著床上的姥姥，我哭了，并不清楚自己可以流出那么多，那么多的淚水……
姥姥安靜地躺在床上，昏迷中的她被手術這么的筋疲力盡，那一雙充滿慈愛目光的眼睛，一直緊閉……
我哭了，淚水，一滴一滴輕輕撫摸著姥姥的手。這，是最悲痛的眼淚么?那一滴滴淚水，似乎帶著我的思念，通過那一雙溫暖的手，一點一點注入了姥姥的身心……
我默默的離開了，不想讓在場的人發(fā)現我內心的波濤，或者說，不想讓無助的眼淚在醫(yī)院消逝……
過了一個星期，我又來到了醫(yī)院，推開了醫(yī)院房門，姥姥那慈愛的.目光定格在了我的身上，我那一顆顆金豆豆，又掉落了下來。但，那似乎是驚喜的眼淚。身形、記憶在那一望中珍惜、珍藏……
我坐在姥姥的床前，，撫摸著姥姥的雙手，努力使心情平靜下來。讓那雙無休止的手停止運動。正當我的雙手觸摸到那一個“機器”時，它竟停止了運動。那時的眼眶一濕，淚水又奪眶而出了……
那一天，暑假歸來的我來到了姥姥家的院中，發(fā)現姥姥正在院子里看小麻雀吃小米。驚奇的叫了一聲“姥姥竟回應了一聲，淚水又奪眶而出了。伴著那喜悅的淚水，姥姥的眼眶似乎也濕潤了幾分……我，感到了人與人之間的感情，這都歸功于那晶瑩的眼淚……
淚水，是什么?是悲傷的表達，是喜悅的慶祝。在淚水中，我們一次次被感情所磨合，被愛所洗禮……
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