學會堅強作文

學會堅強作文[錦集7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的學會堅強作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學會堅強作文 篇1

　　我從小就是一個愛哭的小女孩，受傷了，我會哭；老師批評我了，我會哭，就連在超市購物付款別人插隊時我也會哭！哎！眼淚在我這兒變得很廉價，可是，在今天的班會上，我學會了堅強。

　　今天要進行班委改選，信心滿滿，準備充分的我，準備競選班學習委員和數學課代表，可是怎么也沒有想到竟然會落選學習委員！當老師宣布結果時，我的眼淚又要不爭氣地跑出來了。怎么辦呢？我不能哭！我想，我已經六年級了，在學校里好多低年級的小朋友都已經叫我大姐姐了，怎么能動不動就哭呢！對，不能哭！這時，我好像聽到有些同學在小聲嘀咕：“周雨凡哭了嗎？怎么又哭啦！”不行，我立刻以一個微笑回給他們，他們的聲音一下子消失了，是被我驚住了嗎？的確，我的眼里含著絲絲淚水，但是我的嘴角是上揚的`！我在笑！

　　是的，我落選了，但是我當上了數學課代表，這同樣能讓我為同學們服務不是嗎？而且，正是因為同學們的“責備”讓我認識到了自己的不足。也正是因為這次班會，讓我懂得了堅強。我相信，只要我腳踏實地地努力，一定會得到老師和同學們的認可！ 。

學會堅強作文 篇2

　　我從小就比較膽小，一看見小蟲子就嚇得大叫，不像別的小朋友，天生膽大，連馬蜂窩都敢捅。爸爸媽媽為了希望我能像男孩子那樣堅強，不那么膽小，就想盡了各種法子，可是都沒起什么作用。

　　記得有一次，我去學校時，看見我們班的同學正圍著觀察一個東西。于是我上前去湊熱鬧，原來是一只巨型蝸牛。我看著心里發毛，心想：好惡心呀！突然，一只手拍向我，原來是我們班的“老黃”。他一邊拍著我的肩膀，一邊說：“你不是說你的膽量很大嗎？來，趁這個機會，好好展現一下自己。”還沒等我開口，他就把那只蝸牛放在了我的手掌心。只見那只蝸牛在我手掌心爬來爬去，為了展現自己的勇敢，我強忍著自己心中的恐懼。終于，我忍不住了，我“啊”的一聲把蝸牛摔在地上，只見男生用異樣的眼光看著我。突然“老黃”開口道：“原來你是這樣的人，跟個女生似的！”一旁的同學聽了都在那里哈哈大笑！我當天回家，就大哭一頓，爸爸說：“誰叫你膽小，要怪只能怪你自己嘍！”那一晚，我真的恨透了我自己，怎么會這么膽小，我一定要改掉這個膽小的毛病。

　　半期考后，我們年段了迎來了春游。我們在自由活動時，我的`腳下突然傳來一陣劇痛。我一看，原來是一根釘子，我當時心里就慌了，眼淚馬上又涌上了眼眶。但我心里一想到上次被同學們嘲笑的場景，就咬著牙告訴自己不能哭。于是我拿了一張紙將我腳下的釘子忍著疼痛拔了出來。我沒有告訴班級其他的同學，在心底告訴自己，我要成為一個真正的男子漢。

　　終于，我忍著痛回到了家。當我脫下襪子那一剎那，我發現自己的傷口已經化膿了。這時，爸爸過來問清了事情的來龍去脈，夸我是一個堅強的孩子，終于成為一個真正的男子漢了。我聽了以后，心里樂滋滋的。接著，爸爸又趕緊帶我去醫院清理包扎傷口。

　　那一次，我學會了堅強！

學會堅強作文 篇3

　　在失敗中我學會了堅強，在脆弱中我學會了堅強，在生活中我學會了堅強！堅強的最終含義是Nevergiveup(永不放棄）！

　　你能想象到一個愛哭鼻子的女孩，變成一個成天滿是笑臉的活潑女孩嗎？

　　以前的我總是動不動就哭，我也覺得自己好愛哭，但是我總是忍不住。

　　一天中午，我像往日一樣去上學。可今天不同的是，前面圍了很多人。我好奇的走了過去，一個1歲的孩子在人行道上學走路，突然他跌倒了，可他卻沒有哭，自己慢慢地站起來。大家的'眼眶濕了，我心想：他這么小的孩子都這么堅強，我也一定可以。

　　一次體育課，老師教我們做幾節體操后，就讓我們自由活動。而我走的時候，只看腳下，不看前面。碰一聲清脆的響聲，我的頭和墻壁親密接觸了。站在我身旁的同學識相地捂住耳朵，迎接那個驚天泣鬼神的時刻�？晌乙谎圆话l，只摸了摸我的腦門，便走了。大家都不明白我的做法，只有我明白我想堅強些。

　　因此我學會了堅強，變成了讓人開心的海綿寶寶，多虧了那個孩子。

學會堅強作文 篇4

　　人的一生中不可能是一帆風順的，我們總是要面對生活中的挫折，挫折就像一場“及時雨”，總是來得那么突然，那么“及時”，讓我們束手無措。在小時候，我常常會被生活中的`挫折而嚇哭，經歷了一次事情以后，我開始學著堅強……一年級時，因為姥爺得了一場大病，家人們都很著急，所以我和媽媽連夜趕回了姥姥家，可是姥姥家里并沒有人。那年正好有“非典”，而我卻感冒了，但醫院是不管你為什么生病，只要發燒就會將你關在醫院里觀察。

　　媽媽很無奈，一邊是病重的老爺，一邊是七歲的我。就在這時，媽媽接到了姥爺病情加重的消息不得不去醫院了，可是媽媽又不能帶我去醫院，最后媽媽一狠心做了最后決定，給我吃了退燒藥，簡單告訴我吃藥時間和吃飯的注意事項就急匆匆走了。我一個人呆在姥姥家，有些害怕，但看到姥姥家里有許多玩具就玩了起來。天漸漸黑了下來，我立刻不安起來，腦中閃過可怕的事情，外面好像有人走動，這促使我更加害怕起來，心中像有只小兔在蹦跳，我哭了，哭得有氣無力，坐在沙發的一角一動也不敢動。

　　過了一會，我迷迷糊糊睡著了，睡夢中，我夢見媽媽回來了，可是我卻怎么也拉不住媽媽的手……第二天醒來，我意識到媽媽這幾天不可能回來了，我開始自覺的吃藥、吃飯、寫作業，有了前一天的經歷，晚上也沒那么害怕了，我自己安慰自己。就這樣，我學會了自立，學會了怎樣變得堅強。第三天，媽媽回來了，我很開心，我不僅學會了自立，還學會了堅強。

　　從那以后，我遇到挫折時，只要想一想那天的經歷，我便有了信心，遇到挫折時，我總是告訴自己“我能行”，我便有了勇氣，遇到挫折時，只要鼓起信心、勇氣，我就一定能戰勝挫折。是挫折讓我學會了堅強，是挫折豐富了我的生活，我用我的堅強面對著每一場“及時雨”，我用我的堅強快樂的面對生活，用堅強克服著一次次的挫折。

學會堅強作文 篇5

　　在困難面前我經常選擇逃避，可那天是她讓我學會了堅強。

　　記得那天陽光明媚，我踏上了回校的路。早早回到教室的我，看見了同學們已在復習，毫不知情的我只和別人玩樂。

　　“鈴，鈴”上課鈴發起命令。沉浸在快樂的我只好回到自己的座位。老師走進教室，說：“立刻移開桌子測試�！鳖D時，我覺得一片烏云正向我壓下來。心里想：糟了，我不知道要測驗，還沒復好習呢！怎么辦呢？我急得猶如熱鍋上的螞蟻！

　　老師發下試卷，我瀏覽了一遍基礎知識，嘿，非常簡單！再看一下作文題，也不難！于是，我立即奮筆疾書，過了好一會，我第一個完成了。我向班里的尖子生小潔瞅了瞅，只見她咬著筆，頭眉緊鎖。很明顯他在思索。我想：還是尖子生呢，這么簡單都不會做。直到夠時間交卷了，她才輕輕放下筆，把試卷交給了老師。

　　過了幾天老師宣布成績了，我滿心歡喜，覺得自己肯定考不差！“小潔100分，小群99分……”老師讀了很多人的成績，怎么還沒讀到我的呢？我心里有點焦急了。突然，“琪琪56分”這清晰的聲音在耳邊響起。56分！琪琪56分！我突然覺得晴空劈靂。頓時淚水模糊了我的眼睛，那節課，也不知道我是怎么度過的……

　　接著下來的這段時間，我都變得消沉了，如此大的打擊讓我一蹶不振。一向好強的我不敢面對這失��！

　　有一天小潔走過來跟我說：“最近是怎么了，總覺得你心事重重，就因為那一次失敗嗎？其實我也有過這樣的經歷，但我知道這都是考驗，我們不能選擇逃避，應該努力跨過去�！甭犃怂�的話，我愧疚地低下了頭。對，老師也說過：彩虹總在風雨后，我不能選擇逃避！

　　此后我不再貪玩，跟著小潔勤奮地學習。第二次考試來了，我不再輕敵，一絲不茍的'做起來，盡管很快做完，我也反復檢查。那一次我得了100分。拿到試卷的一刻，我心情激動，向小潔投去感激的目光！

　　往后的路，不管有多苦，我絕不會選擇逃避，因為我知道流過淚的眼更明亮，滴過血的心更堅強，學會堅強的人路更寬……

學會堅強作文 篇6

　　堅強這一詞是大家都明白的，可是有多少能說自我是一個堅強的'人。當時但你在應對挫折時，不知不覺中你就成為一個堅強的人，但你戰勝困難時，你會發現你是如何成為一個堅強的人。

　　在五年級時我經常和表哥一齊玩，每次都是他騎車載我，我很羨慕他汽車技術這么好。像用車跳臺階，不掌著車龍頭騎車，在他眼中都是小兒科。于是我對自行車有濃厚的興趣，回家后，哦迫不及待地去問爸爸能夠幫我買輛自行車嗎？爸爸說：”當然能夠，你要運動，老爸必須支持！“我心里頓時樂開了花。

　　到了晚上我挑了自我中意的自行車便回了家。我一向期待明天的到來。

　　上午，哥哥和往常一樣來找我，可是，今日不用你載我，我自我騎。表哥看見我有了一個伙伴——自行車，便說：”咱哥倆來比試比試：“我一聽就傻眼了，我吞吞吐吐地說：”我……我……，我還不會騎。“哥哥一聽就大笑說：”你，你怎樣連車都不會騎�！坝谑俏议_始了學車之旅。

　　俗話說：萬事開頭難。的確，我覺得就是這樣。我騎上車，哥哥在后面扶著我，我掌起車頭，細心翼翼地踩起了踏板，可是我一向盯著前面，生怕會摔跤。這時前方有一處拐角，我沒看到，哥哥沒看到，結果，車就撞上去了。頭撞車頭真不好受��！第二次，我不讓哥哥扶，自我試著騎騎，在平坦的路上騎得很順，一到轉彎，我就害怕，不敢轉龍頭。就這樣，反反復復，我最終會了騎車。

　　其實堅強并不是一個人的外表，而是發自內心，當你戰勝困難，便學會了堅強。

學會堅強作文 篇7

　　學會生存，學會堅強——讀《魯賓遜漂流記》有感今天，我又一次合上了《魯賓遜漂流記》這本書，心里感慨萬千。看著魯濱遜的經歷，我理解了人在逆境中只要依靠自己的智慧和所掌握的知識，不向惡劣的自然環境低頭，不輕易放棄，就能克服重重困難，最終到達勝利的彼岸。這本書我已讀過多次，但每次閱讀都會有新的感受。你想過沒有，一個人要獨自在孤島上生活28年2個月零19天，是多么艱辛！如果沒有堅強的毅力、豐富的知識和強的生存能力，他能生存下來嗎？

　　《魯賓遜漂流記》的作者是英國的小說家、文學家笛福。笛福是受當時一個真實故事的啟發而創作了這本小說。小說的主人公魯賓遜遇難后流落于荒島，在上面居住了二十多年，拯救了土著人“星期五”父子和一位船長之后，他將自己苦心經營了多年的小島交給船上幾個造反后改過自新的船員，自己回國去了……小說情節逼真，富有魅力，讓我們能夠遨游其中，盡情思索和想象。打開這本經典作品，我不禁被其中精彩的故事情節所深深吸引：魯賓遜憑借自己的聰明才智，在別人認為根本無法生存的小島上居然執著地生活了28年。在這28年里，魯賓遜用自己勤勞的雙手，馴養了許多山羊，烤出了美味可口的大麥餅……把自己的小城堡變得像家一樣。我想：人無法選擇生命的開始，卻能選擇生命的結束。作為人，我們與動物的區別在于我們會自主地控掘潛能，勇敢地創造奇跡。當一個人像魯濱遜那樣有所創造時，他心中是多么自豪；當一個人向別人乞求而獲得食物時，也許他自己樂在其中，而別人卻覺得此舉是多么可恥。在如此荒涼的孤島上，只要上面有一樣東西，我們都能像魯濱遜這樣，開動腦筋，積極地把它變成對生存有益的東西，但這一切卻要考驗你是否有足夠的耐心和學識了。當然，憐憫之心也是一個人所應該擁有的。

　　試想，如果魯賓遜不去拯救“星期五”把土著人的.殘忍之舉視之不見，那么他還像一個英國紳士嗎？因為他有憐憫之心，所以他才在困境中多了一個好朋友，在逆境中多了一個好伙伴，在絕境中多了一個好助手。作品中的“星期五”以獨特的忠心、誠懇、聽話，博得了我的好感。感恩的心是人們常說的，可真正能做到的又有幾人？人若無感恩之心，在這個人眼里，世界就是一片空白，沒有一點歡樂的色彩和快樂的音符。“星期五”就是因為學會了感恩，才得到了一個真心愛他的主人，一個溫暖的家和與父親團圓。誰能保證世上所有的事都能順利成功呢？要學會感恩，才不會“撿了芝麻，丟了西瓜”，有舍才有得，不會因為你而改變別人的計劃。讀完這部作品，我的思緒像層層的激浪急急地涌上心頭，不勝感慨溢于筆尖。細細思索，只要有信心、勇氣和知識，無論什么困難都不會阻擋我們。讓我們把生活中的困難當成一個個等待我們去征服的小島，當你克服了無數個困難以后，回首遠望，每一個小島上都留下了自己堅實的腳步，人生路上也留下了一連串五彩繽紛的感嘆號！用信心去看世界，天天都是陽光明媚，春色滿園；用失落去看世界，日日都是寒風瑟瑟，白雪皚皚。擁有信心，世界中的黑暗將迎刃而解。

　　用勇氣當鑰匙，問題大門會永遠向你敞開，永不關閉；用懦弱當鑰匙，問題將越來越多，讓你望而生畏。擁有勇氣，再巨大的鎖也會隨之而解。讓我們像魯賓遜一樣，做一個充滿信心，勇氣與知識的人；讓我們像“星期五”一樣，做一個擁有感恩之心的人。讓我們朝著這目標奮斗吧！

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