堅強的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的堅強的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
上周五，我們正在上語文課時，五（6）班的一個男同學走進教室對我們說：“五（3）班的去乒乓球館打針！”頓時，班里“人心大亂”，大家異口同聲的說：“天哪！死期這么快就到了？”“好可怕啊！”李老師對我們說：“大家到門口去排隊。由于，我害怕自己因疼痛過度而暈倒，所以我帶了一本書，準備打針的時候看，讓求知欲戰勝恐懼感。
我們很快在門口拍好了隊，由于大家都有點懼怕打針，所以前去打針的隊伍懶懶散散的。而有個別的男同學想逞英雄，他們便雄赳赳、氣昂昂的走在隊伍的前頭。
到了乒乓球館，老師給我們按順序排好了隊。被排在前面的同學發起牢騷了：為什么啊？好倒霉！而排在后面的同學則暗暗慶幸：好險啊！我實在是太幸運了！
十分鐘以后，排在前面的同學都已經打完針了。我急忙地問他們：“打針疼不疼啊？”他們笑著說：“一點兒也不痛，就像蚊子叮了一下似的'。
時間過的飛快，一眨眼的時間就輪到我打針了。護士阿姨在我的手臂上涂了一些酒精。正當護士準備給我打針時，我抓起我的手臂就咬了起來，希望能減輕一點疼痛。腦子里不停地回想著地震時的“豬堅強”，一只豬在廢墟里被埋了36天，還堅強地活著。而我面對小小的打針，還沒有勇氣實在是太懦弱了。于是我一咬牙，就挺了過去。
護士阿姨對我說：“針已經打完了，你可以走了。”我愣了一下說：“啊？我沒有一點感覺啊！”
通過這次打針，我學會了堅強！
堅強的作文 篇2
昏黃的路燈亮了，好像道路的忠實守位者。我背著沉重的書包，無精打彩地踢著路旁的石子，埋著頭，在喧囂的馬路上漫步著。夜風肆意地扭曲著我的頭發，書包好似千斤重擔壓得我喘不過氣，汽笛聲在我耳旁尖銳地吼叫，我止住了腳步，站在大橋上，聽著橋下潺潺的流水聲，望著河水中閃爍的燈光，那樣的刺眼。路旁經過的幾位散步的老人勾起了我的思緒。我嘆息時間的匆忙，求知的繁忙。我羨幕老年的那份悠閑，那份愉悅。我痛恨當一名學生，因為他總是逃脫不了可惡的考試。俗話說：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”
我惝惘地繼續向前走，忽然一大片生機盎然的草坪吸引了我。它們的身軀是那樣的纖細，弱小。在夜風中輕輕搖曳，但它們仍倔強地生長著。它們微笑著，似乎在說：“我們弱小，但我們擁有堅強的'意志，我們擁有盎然的生命，這難道不值得喝彩嗎？”它們蓬勃的生命力不禁令我訝然驚嘆。
是啊！我雖沒有老年人的那份安閑，但我擁有青春，我擁有青春的蓬勃，擁有青春的朝氣，更擁有青春的理想！
青春是晴空的鳥兒，自由自在；青春是天空的長虹，絢麗多彩；青春是山間的小溪，奔流不息；青春是戈壁的白楊，挺拔正直；青春是初升的太陽，朝氣蓬勃；青春是靈動的舞曲，活潑悅耳；青春是你我實現理想的黃金時代！
堅強的作文 篇3
一個盛開著梅花的季節，我從屋里跑了出來，靠在那里靜靜地思索著。他們告訴我，現在是寒冷的季節，很容易感冒，叫我回屋里休息。我反而不聽，靜靜地看著那朵朵梅花，他們看見了，就回去了，沒有理睬我。我慢慢走向梅花，摸著那美麗的花瓣，看著那飛舞的雪花，我臉上出現了笑容。
一個綻放著臘梅的季節，我從屋里拉開的窗子邊看著，靠著窗子靜靜地看著。他們告訴我，快把窗子關上，以免著涼。我也不聽，目光落在那臘梅的身上，臘梅受著大雪的打擊，卻還是面帶微笑。從它的微笑中感覺到它好像在說著：“不能放棄，不能退縮，永遠保持著微笑，讓所有人都和你一起玩，不要管別人的態度，管好自己的一切行動。”我看著它，輕輕地為它鼓掌。
雪慢慢地飄落下來，就像一只只美麗的白蝴蝶在空中飛舞著，瞧那絕妙的舞姿，真美啊！臘梅和梅花不怕寒冷，在大雪中堅強地站起來，堅持著面帶微笑。而其它花呢？原來其它花怕寒冷，躲起來了。對了！人也一樣，遇到困難不要退縮，告訴自己：“你能行的！”是啊！所謂困難像彈簧，你弱它就強。所以，我們應該勇敢地面對困難，不能被困難攔祝瞧！梅花和臘梅就不是一個例子嗎？
晚上，天空中還飄著鵝毛大雪，我都冷得發抖了，再看看臘梅和梅花呢？它們還在面對著困難，依然沒有退縮，在堅持著。這又讓我為臘梅和梅花感嘆。既然在這個又冷又黑的晚上，它們居然還在堅持著。我情不自禁地走在門前，穿著厚厚的'衣服，開著門，走到它們身邊，一些人從窗子往外看，只見我靠在旁邊，不禁說道：“這孩子是神經病嗎？那么冷的天還出來。”而我，卻并不理會，因為，它們都不懂得臘梅和梅花的珍貴，都不懂得臘梅的梅花的堅強，都不懂得臘梅和梅花的心情。
梅花在向我微笑著，好像在說：“謝謝你。”臘梅在向我微笑，好像對我說著：“相信自己，別人才會相信你。”我也笑著面對它們，撫摸著它們的花瓣，一邊撫摸，一邊說：“你們真堅強，我以后一定會像你們那樣堅強！”梅花在吃驚地望著我，臘梅在微笑著點頭，它們相信我一定會像它們那樣做一個堅強、不怕困難的人。
一個盛開著梅花和臘梅的季節，那個寒冷的冬季，我陪著它們一起玩耍，陪著它們一起歡笑，陪著它們一起堅持。
堅強的作文 篇4
不知是什么原因，我特別愛哭，高興了哭，傷心了哭，激動了更哭。所以親人都叫我“淚娃娃‘‘。但是有一件事，我失敗了，但我并沒有哭，而是堅強地“站了‘‘起來最后取得了勝利！
那是我九歲時，跟著鋼琴老師上昆明去參加鋼琴比賽。初賽時，我由于緊張，一上臺，看見臺下坐著的觀眾都盯著我，心里一慌便亂了套，手也不聽使喚了，好不容易“彈“完了，卻嚇了一身冷汗。走下臺我知道自己失敗了，但我并沒有哭，老師走過來，笑著說：“沒事的，不是還有復賽嗎？爭取下一次機會！‘‘我默默地點點頭，看著老師堅定的.目光，給了我莫大的鼓勵。
初賽后，為了使對復賽有充分的準備，老師便每天帶著我找鋼琴練習，不久后，復賽開始了，我調整了心態，隨著報幕員的報幕聲，我鎮定地走上了比賽臺，朝觀眾鞠了躬便坐在了鋼琴前，熟練而順暢地彈完了我的曲子，博得了觀眾一陣熱烈的掌聲。下午搬獎儀式上，當主持人宣布比賽成績時，我既緊張又興奮。當說我得了地二名時，淚水還是不禁在眼框里打轉。我知道是堅強讓我成功！
當爸爸知道了我的比賽經過后，他笑瞇瞇地拍著我的肩膀說：“好樣的！學會了堅強！‘‘我望著爸爸，感到他的笑容里包蘊著豐富的內涵，是贊許，是鼓勵，是喜悅！
我愿做個堅強的人！
堅強的作文 篇5
我喜歡動人的春天，更愛春天里的小草。
我知道，人人都喜歡花，喜歡它的嬌麗，喜歡它的嫵媚。但沒有人喜歡，也沒有人會去在意那矮矮的小草，也許人們認為長的很柔弱很不起眼。但是你只要仔細觀察它，就會發現，它決不像你想象中那么柔弱，它的生命力很頑強的。
一陣大風吹過，下起了暴雨。雨滴無情地打在身軀柔弱的小草身上，漸漸的，小草彎下腰去，它屈服于暴雨了。我想既然它現在就已屈服，那么應該很快就會倒在暴風雨的腳下，成為它的奴隸。不知過了多久，暴雨停了下來。不知為什么，竟很想去看看雨后的大地，順便也看看那脆弱的小草，它應該被暴雨摧殘的很慘了吧，或者說是一場暴雨以奪去了它們那可憐的生命。
走到花園里，看著草地，或許說還有些得意，因為正如我所想的，草兒們都已奄奄一息，有的緊貼在地面，有的垂頭喪氣。我開始嘲笑它的不自量力，竟然敢于和暴風雨抗爭。漸漸地，天空上最后一塊烏云消失了太陽用希望的`光芒輕輕撫摩著小草。我坐在公園的長椅上，呼吸著新鮮的空氣過了很長時間，猛然抬起頭，映入眼簾的是一片富含生命活力的青綠。揉揉眼睛，的確，沒錯，這就是那些曾被我嘲笑的小草，它們重新振作了精神，似乎經雨水洗禮后的小草更加可愛。
小并不代表柔弱，草并不代表不動人，而且正好相反，它們用自己從內心深處爆發的力量裝點著屬于它們的春天。
堅強的作文 篇6
我家門前有一條小河，小河旁全都是綠色的小草，到了秋天，小草就全都沒在了，冬天過后，從上往下看，小河旁都是土，現在我就給大家講一講這些綠色的小草吧。
有一次，冬天過去了，小河旁又沒有小草了，我來到小河旁，我一直走著，我走著走著發現了一根小草，一開始我還以為是一根斷了的'小草，可是我輕輕的一拔，可怎么也拔不動，這回我才發現這真是一株小草，我慢慢的坐下來，我發現這棵小草的旁邊的土全都干了，可這棵小草卻還綠綠的，看上去很好看。
第二天，我吃完飯，我又跑到那根小草那里，我坐下，我發現：“這棵小草長高了一點，而且還變綠了許多，可這棵小草旁的土地干的更利害了。
啊，小草的生命力真強啊，冬天剛過去小草就堅強的長了出來，即使這棵小草長的地方是干得開裂，它也不顧一切頑強地生長，生長。
堅強的作文 篇7
我家陽臺養了一盆仙人掌，它有十厘米左右高，綠色的球形身體，上面長滿又尖又硬的小刺，像千萬把利劍，仿佛在告訴人們：“只許看不許碰。”
爸爸媽媽不大會養花，其它的花養了一段時間都陸續枯萎了，但仙人掌在我們家已經生活兩年了，算得上是一個“創舉”。
前幾天，我放學回家無意間看見仙人掌的頭上長了一朵白色的小花，乳白色的花瓣，淡黃色的花蕾，好像一個婀娜多姿的小仙子亭亭玉立。我趕緊給它澆了一點水，小花被晶瑩的小水珠壓得抬不起頭，在陽光的照射下顯得格外嬌艷。
過了幾天，我和同學在陽臺玩，一不小心把仙人掌從一米多高的`“懸崖”上推了下去，只聽“咣”的一聲，仙人掌的圓腦袋就搬了家。我大驚失色，趕緊去叫爸爸。爸爸一聽，馬上來“搶救”仙人掌，只見他拿了一把小夾子，把仙人掌小心翼翼地放進花盆里，又把倒出的土也裝進里面。我以為仙人掌已經命喪黃泉。誰知第二天，再看仙人掌依舊長得生機勃勃，而且又長出一朵可愛的小白花。
我很驚奇，忙跑去問爸爸，他笑著對我說：“仙人掌生命力很強，它原本生活在沙漠。有時沙漠會發生火災，它可以用自己的汁液來抵抗無情的火焰，所以仙人掌是名副其實的‘生命樹’。它的作用也不小，它可以綠化空氣和吸收電腦輻射，還可以制作成食品并入藥。”
原來貌不驚人的仙人掌竟然有這么多的作用，我以后要多多觀察，爭取有更多的新發現！
堅強的作文 篇8
幾天前，我看到了這樣的故事：在我國最東邊的地區，有著一種竹子——“毛竹。農民們曾經大量種植過。一個月后，竹筍開始發芽，它的長勢很好，每天幾乎都再長，這情形讓農民們心中暗喜。可不可思議的事發生了，在四年的時間內，
這竹子只長了三厘米，農民們不禁大怒：“這賤竹子！”第五年，當人們都對竹子失去耐心時，奇跡發生了。竹子以每天三十厘米的速度瘋長，六周的時間，便長到了十五厘米高，終成一片郁郁蔥蔥的竹林。
毛竹的故事講完了，仔細回想一下，它不正如我們身邊的某些人嗎？這個人可能有著遠大的抱負，但他（她）的行為遭到了人們的冷嘲熱諷，殊不知，他（她）是在扎根，扎很深很深的'根，等到時機成熟的那一天，他（她）就會勢如破竹，一舉取得輝煌。
古今中外，這樣的偉人也不少。東漢的張衡，立志要發明地震儀，造福人類，可在當時人們的眼里，這簡直就是一件匪夷所思的事，便一個勁地譏笑他。但張衡卻心無旁騖，沉浸在自己的世界之中，憑著這股勁，張衡成功地發明了地球儀，完成了自己的理想。
除了張衡，還有富蘭克林、愛因斯坦等等。他們在面對困境和人們的譏諷時,有一顆堅強的心去對待,這就是他們身上發光的“金子”。
每個人都有自己的理想，可又有多少人沒熬過那三厘米呀！當你擁有了一顆堅強的心，你會發現，成功離你不遠了！
堅強的作文 篇9
成功的花，人們只驚慕她現時的名艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
——題記
也許別人記住你，是因為你現時的美麗，但我記住你，是因為你的堅強。
寒假剛剛開始，媽媽就給我買了種子，還有一個小花盆。因為她怕我每天做完作業后沒事兒干。
從此，我每天必做的事情又多了一件——養花。
盆里種了三顆種子，其中的早已發芽了，只有那一顆，一直沒有發芽。看了看盆里，發現那顆沒發芽的種子上原來壓著一塊石頭。
我沒把那塊石頭挪開，因為我想看看，那顆被石塊壓著的種子，在花季到來時，它能開出美麗的花兒嗎？
寒假結束時，其他兩顆種子早已長得又高又壯，唯獨那顆被石頭壓著的種子，才長出小小的幼苗。
開學后，由于作業太多，我忘記給它們澆水了。其他的幼苗都死了，只有被壓在石頭下的那株幼苗，還堅強地挺立著。
花盆里只剩下那一株幼苗了。有一天，我發現花盆里來了兩只毛毛蟲。這兩只毛毛蟲把它咬得支離破碎，它卻還是直立著，并沒有倒下。小小的綠色身軀上，留下了一處處小小的傷疤。
過了幾周，花季到了。可它卻沒有開出我想象中的美麗花朵，聞著鄰居家的花香味兒，我失望極了，于是我把它放在陽臺上，再也不去管它了。
可過了兩周，早上起床時，我被一陣濃郁的花香吸引，跑去陽臺上看，是它，它開花了！
那朵花很大，粉紅色的花瓣上還掛著幾顆晶瑩剔透的露珠，美麗極了。
這是它嗎？這是那株被石塊壓在底下，生長得比其它幼苗慢一拍的那株花苗嗎？
再仔細一看，美麗的'花瓣下，那綠色的花莖有一處小小的傷疤。是它！這美麗無比的花兒就是它！
它經歷了兩周的風吹雨打，卻并沒有倒下，而是愈戰愈勇，它依然挺立著，在日曬雨淋中，開出了美麗的花兒！
我沒有想到，它竟是這般的堅強，經歷了風吹雨打，經歷了饑餓焦渴，依舊堅持地直立著。
我想要像它那般堅強，雖經歷風雨的洗禮和困難的挑戰，卻永不放棄，勇往直前！
那一天，我永遠記住了它，記住了那朵無比堅強的花兒。當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！你的堅強，讓我記住了你。
堅強的作文 篇10
那盆媽媽悉心照料的吊蘭還是枯死了，原本青翠欲滴，盡情舒展優雅的身資，此刻卻懨懨的耷拉著，憔悴枯黃，死氣沉沉。后來媽媽干脆把它丟放在外面。
平淡的日子如輕風般拂過，驚不起一絲絲漣漪。生活對我而言除了考試就是學習，如期而至的考試拉開了戰斗的帷幕，也打破了這份平靜。大家都爭分奪秒，沉著應戰，都希望能考好，我也不例外。然而天不遂人愿，我本來信心十足，結果卻令我大失所望，看著下降的成績我的新情如同那枯死的吊蘭，媽媽悉心的關愛換來的結果不過如此。
考試失敗的打擊讓我一蹶不振，心情低落，整天目光呆滯，剛剛的信心又被擊碎，消失的無影無蹤。媽媽還在侍弄她的花花草草，離期中考試還有近一個月的時間，可我并沒有從挫敗中走出，心情依然寒蟬凄切。對學習沒有了興趣。記得那一天天氣很悶，壓抑的要命，到了深夜只聽外面狂風大作，暴雨傾盆，把我那一丁點的學習興趣又澆的所剩無幾。
第二天一早，我走上陽臺，頓感空氣清新，我仿佛被一抹新綠吸引，是那盆已經枯死的'吊蘭從根部又抽出了新芽，在微風中搖曳著。
我被這一幕驚呆了，雖經歷了枯萎的命運，可它從未低頭，我也要學習它，或的勇敢堅強，這才是真正的我揣著那抹堅強的綠色，我奮力前行，一路即使疲倦辛苦，那抹綠色能化成一縷清風，劃過我的發際，它教會了我堅強成長。
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