堅強的作文
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的堅強的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅強的作文 篇1
有只蝸牛叫做強強，因為媽媽希望它能夠堅強，可強強很懶，什么事都不做，遇到一點小事都會毫不猶豫的退出，就更不用說什么困難的事了。
有一天，強強在家里吃糖，突然看到門外有小伙伴在玩游戲。他心動了，可是后來看見了棒棒糖，就自言自語地說：“切，游戲有什么好玩的！吃棒棒糖、看電視和睡覺才好玩呢！”說完，他又吃起了棒棒糖。忽然，他聽見一個小伙伴說：“你們知道嗎，隔壁的強強可懶了，還一點都不堅強！”強強不服氣，心里說道：他們竟然這樣說我，哼！我明天要讓他們瞧瞧我的厲害！說完，他趕緊坐到電腦旁邊，用自己的QQ發給好友說明天幾點進行跑步比賽，要參加或者是當拉拉隊的請到跑步賽區廣場集合！
時間過得整快啊，一轉眼就到第二天了。強強為了這件事睡不著覺，很早就起來了。吃好飯，就直奔到跑步賽區廣場集合了。可是廣場上一個人都沒有，就知道一定是大家都沒來，又急著看了看手機：5：30。強強看了很吃驚，他想：既然這么早，那我就先練習一下吧！一分鐘、兩分鐘、三分鐘過去了……伙伴們都陸續來了。比賽即將開始，可是強強看到了自己一個拉拉隊都沒有，這時他很絕望，可是他病沒有讓大家看出他失望的表情。比賽的`隊友都做著跑步之前的運動，剛做完，裁判一邊拿著qiang，一邊說預——備——開——始——強強一個勁地往前沖，突然他回頭看了看，看到后面全是人，可是一轉頭，前面卻都是人。突然，他想到媽媽對他說過做事絕不分心，便鼓起勁接著往前跑。可是跑著跑著就累了，他想休息一會兒。可是當他看到終點和自己的拉拉隊是就撒腿跑著。那時候，他什么也顧不著了，嘴邊還叫著“加油加油”！最后，他第一個跑到了終點，很開心。
怎么樣，強強還是有上進心的吧。我相信只要一個人有了奮斗目標，什么事都阻擋不了自己的目標。那我們就一起為目標前進吧！
堅強的作文 篇2
我是個開朗活潑的小男孩，我有許多愛好，如：踢足球、下棋、打球、游泳和朗讀古詩。其中我最喜歡朗讀古詩，還參加了不少的朗讀比賽。
有一次我去參加朗讀比賽，可不知為什么，老天爺好像和我作對似的，我發燒了，體溫有38。9度，醫生讓我在家休息，可我不想放棄這次比賽。到了比賽場地，我們先去排號，我是35號，我去后臺做準備，這時我的.頭暈暈的，像坐了暈車一樣，眼睛幾乎睜不開了，心里也仿佛有一個小天使和一個小惡魔在激烈地斗爭著，小天使說：“你一定要堅持到底。”小惡魔說：“你發燒了還是回家睡覺吧。”
最后我聽了小天使的話，當聽到主持人說“下面請史晟寧給大家朗誦……”時，我大步地勇敢地走上了舞臺，我用洪亮的聲音有感情地朗誦著……臺下響起了熱烈的掌聲。沒想到，公布名次時，我竟然獲得了一等獎。
堅持就是勝利，雖然生病了，我很難受，但我沒有退縮，這件事讓我看到自己堅強的一面。
堅強的作文 篇3
周婷婷說――沒有不幸的人，只有不幸的教育
周婷婷是個聾兒，她一歲半的時候因為藥物導致雙耳全聾，她的家人知道雙耳全聾，所以非常傷心。
轉眼周婷婷就到了三歲，別的孩子像她這么大都會講故事，周婷婷還不會說話她爸爸就開始叫她說話，吃飯的時候她爸爸把周婷婷最愛吃的菜寫，在一張紙上，讓周婷婷去認識，她爸爸還把所有物品上都貼滿生字，不管周婷婷走到哪里，她都能看到。她的爸爸媽媽經常和周婷婷面對著面，一次又一次做出了“a”的口型。每日堅持不懈的示范中，周婷婷不知不覺喊出了“a”，家人第一次聽到周婷婷的聲音甭提多高興了。每天清晨，奶奶都會帶著周婷婷在陽臺上“一二一二”地做早操，跟著奶奶周婷婷有慢慢學會喊“一二一二”的口號。夜晚時分，媽媽和周婷婷玩游戲。媽媽輕輕地捏捏婷婷的小臉蛋同時哎喲哎喲地叫著。婷婷覺得很好玩，就也捏捏媽媽的臉蛋，跟著“哎喲，哎喲”的叫了起來。她的家人做這些事的`目的就是教婷婷說話婷婷是個聾兒，教會一個聾兒是一件非常不容易的事，剛開始婷婷把蘋果說成“布多”，把巧克力說成“刀滴滴”。有一次他們在看天氣預報，婷婷突然冒出了一句“呆呆到布豆不代達”。全家人都是丈二和尚摸不著頭腦，其實婷婷要說的是爺爺到福州不在家，婷婷是會說話了，可是發音不準呀，爸爸還想出了一個增加婷婷自信心的好點子。他把婷婷的表哥表姐們一起叫來家里吃飯。飯后，一起說話識字比賽。看看誰說的好，誰就是冠軍。
每當輪到婷婷時，只要婷婷讀出卡片上的生字，爸爸就帶動表哥表姐們，一起大聲為婷婷歡呼。經過婷婷的家人不斷的努力，婷婷已經會說一口流利的普通話了。她度過了人生中最艱苦、低谷的日子，因為一個聾兒學會這樣一口流利的普通話，已經很不容易了。周婷婷說過沒有不幸的人，只有不幸的教育，這句話的意思是，周婷婷耳聾不是不幸，因為她有她爸爸的良好教育，來彌補周婷婷的耳聾。如果沒有良好的教育，一個人就成不了才。
后來周婷婷不斷地努力學習，她上了和正常人一樣的小學，又上了初中，上了高中，高三還沒有讀完就被保送到了大學，然后又去了美國留學，最后又成為了博士，成為了一個非常優秀的人。
一個聾兒當了博士，是一件非常了不起的事，這本《墻角的小婷婷》里面全部都是真實故事，這本書記錄了周婷婷從出生到留美的故事，我也覺得――沒有不幸的人，只有不幸的教育，這句話很對。
堅強的作文 篇4
我正在家里悠閑地看電視，兩只腳隨意地擱在沙發上，一只手拿著一瓶汽水，另一只手按著遙控器。
忽然，你的身影出現在我面前，你被親人抱著，頭發凌亂地披在背上，衣服很臟，也有幾處被劃傷，可在你的眼里卻流露出了一種希望。
很難想象這樣瘦小的你能在廢墟下呆上50個小時。或許你在黑暗的廢墟下，你自己對自己加油打氣時，有一個信念一直支撐著你：我一定要活下來。你是堅強的，因為你活下來了。
或許你在廢墟下，一直保持著一個姿態，你的雙腿，雙腳都早已麻木，但你不肯就這樣死去，你與黑暗抗爭，一秒，二秒……你昏昏欲睡，但遲遲沒有睡著，困了，只是想一些有趣事，你與瞌睡所抗爭。你勝利了，因為你堅強。
或許你在廢墟下時，肚子早就給你發出了信號：我餓了。你沒有去理它，因為理它你只會更餓，你克服了饑餓的這一關。因為你堅強。
饑餓或許還可以忍耐，但渴更讓你措手不及。你開始覺得手，腳使不上勁，頭昏眼花，但你沒有失去生存的信念：我要活下來。
在黑暗的廢墟下，你能知道的只有是晚上還是白天，廢墟里很熱，而且還散發著一種從遠處飄來的早已腐爛食物的臭味，你捏住鼻子，用嘴呼吸。可到了晚上，又來了一只老虎——寒冷。你沒有辦法，蜷縮起來，你不能躲到風小一點的地方，你只能用嘴對著很小的一個地方，不停的哈氣一下、二下……一個本可以好好休息的晚上對此時的你卻如此慘忍，但你是不輕易對命運屈服的`人，你堅持下來了，因為你是一個堅強的女孩。
也許是你的堅強感動了上天，讓你堅持到了最后，等到了消防叔叔地救援。
你的堅強讓我記住了你——才珍拉姆，一個藏族小女孩。
堅強的作文 篇5
李fang也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！自從那件事發生以后，就沒再見過她來學校上課了……
那一天，天氣陰沉沉的，還起了霧霾，整個城市都像是在侵泡在一杯牛奶當中。車子的燈光也若隱若現，不仔細看，根本發現不了。
李芳的爸爸騎著一輛會吱吱響的自行車送她上學，車子在霧霾中就像是黑夜里在廣闊大海上航行的小船一樣，難以發覺。車騎到我們學校要經過一個十字路口，那里也是一個事故多發區。李芳和她爸爸并沒有發覺，危險正在朝他們一步步逼近……
李芳爸爸騎車到了十字路口，正準備轉彎時，一陣刺耳的“滴滴—”聲吸引了他們的注意：一輛黃色的小轎車正以高速向他們駛來！那輛車的司機用力地踩著剎車，可車還是慣性地向前沖，全場就只聽見剎車的尖響，經過一聲沉悶的撞擊聲后，馬路恢復了以往的寧靜。
霧霾褪去了，發生的一切暴露無遺。救護車響著刺耳的警報來了，帶走了李芳和他的爸爸。當然，那輛小轎車的司機也被拘留了。檢查結果出來后，他的爸爸是嚴重骨折，李芳自己也摔到了左手。她下崗的.媽媽要同時照顧兩個人，是多可憐啊！而李芳自己不但要照顧爸爸，還要自學功課，是多么的不容易啊……
在李芳住院時，我曾去看望過她幾次，每一次都見她抱著書本和教材書記、讀、背。因為李芳自己知道，在自己的肩上，擔著一個家庭，只有努力學習才會得到回報。
在畢業考試那天，李芳回到了學校，陽光灑在她的臉上。她堅強地笑了，笑容里充滿了對困難的鄙視。
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