（熱門）實用的堅強作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的堅強作文6篇，希望對大家有所幫助。
堅強作文 篇1
“唉！我也不隱瞞你們了，告訴你們這個真相吧！這學校不辦了。那校長已經把這學校賣出去了。要辦一所公立學�！膘o靜的輕輕的教室突然轟響起來�！袄蠋�，愚人節過了�！薄鞍�，真的嗎？這太……“這是真的，前幾天哪幾個家長來鬧了的，就在小學部那邊……”嘰嘰喳喳的聲音震碎了夜的寧靜。靜的同學有的低著頭默默沉思；有的則不信的呆望著老師；還有的在左顧右盼聆聽其他人的對話；鬧的同學有的破口大罵；有的則直追問著老師；還有的在自言自語嘀咕些什么…
那晚，我們都得到了肯定的答案，這無情卻極有力量的消息濃濃的悶在這看似無邊際卻容積嬌小的腦海。學校不辦了，這意味著分離與割舍，正如自己正生活在美滿的家庭中，卻突然間將必須要換去自己父母般的荒唐與痛苦，有哪個孩子愿意啊？風，無止的刮著。夜，無盡的黑著。月，也無情的冷著�！吧岵坏冒�！本想教到你們至初三，就盡了我最后一屆教的初中生涯，去教高中了，想不到這么快就，唉！還教不完你們了，這學校怎么也得等這學年過了再辦手續啊，這偏偏中途......”語文老師的話在耳邊回響。哭？這陌生的詞隱隱約約浮現出來.....淚，這不該在男兒眼角出現的液體朦朦朧朧偷偷溜出了一點兒在眼眶里徘徊，我用力的眨了眨眼，硬生生的把它們趕了回去，不知不覺中就沉沉的睡了去……
到教室，只見老師堅定的臉上紅紅的眼眶里時不時閃著淚光。嘴里不斷指責著校長的錯舉，抱怨著權威的不平，訴說著堅持留下來！愿我們好好讀，學�？辶耍覀儧]有，將來我們做了官，一定不能像他那樣，為錢，不為學生的學業考慮……平日里比較調皮的學生此刻卻異�？犊牧R著，但大多數同學還是保持著那份令人心酸的沉默，那空氣中快樂的原子分子似乎一點兒也沒敢融進這間寬敞的教室。講課，老師講的很好，那種因有人沒聽懂而毫不思考停下腳步解釋、作圖、說明、又接著問“聽明白了嗎？”的執著，令我聽懂了她這節課教的所有知識，其他同學都很認真的樣子，應該也和我一樣聽懂了吧。就算是以前有其他老師聽課的課，也遠遠沒有這一節課好。它雖沒有聽課時上課的'拘束，卻仍有比聽課時還認真精神的學生，而聽課時的老師也沒有這老師如此真誠的關懷與講解的仔細。這，可是師生共連的的信念的力量��！接下來的課程一如既往的安排，課比起以前卻總猶有過之，老師那抑揚頓挫和深沉有力的聲音平日里都能震散我睡意的聲音，現在卻怎么震也震不散我哀傷的情緒，無止盡的哀傷……
幾天后，我轉學了。悶悶的車上空空的坐著我與爸爸，臨別時老師依依不舍的話語久久地回蕩在耳邊，哭了，男兒有淚不輕彈？我不管那么多了！喉嚨間那上不去下不來的酸漲，使我不由自主的輕輕的抽咽著，那調皮的淚水只在眼角一熱，便擁擠在在眼睛里的每一個角落。緩緩閉上眼睛，心里不斷地念著：“對不起，老師，我能怎樣？父母們的選擇我又何嘗愿意？我只能隨著他們的指使走完我這身注定要走的路。身為一個差班生來到其他學校，我內心歡喜嗎？不��！您養育了我們，沒看著我們一個個快樂的相聚在一起開畢業晚會，答謝您，祝福您，卻眼睜睜的看著我們一個個轉校離您而去，留下來的只是一張張慘白的紙上的一串串單調的數字，對不起，老師……”
不敢去回望那母校的身影，怕留下太多太多的懷念，但她，卻已經永永遠遠的印在了我的心里。同伴的呼喚，老師的教導，甚至是獨自在樹下玩樹葉…腦海里浮幻著母校里曾發生過的歡聲笑語，師生情意。但，都已成為了過去……
嗡嗡發響的車正帶著我向另一個神秘的地方駛去，那兒又將是如何的一個世界呢？又將如何接續我這殘斷的學習生涯？就這樣頹墮自甘的去面對嗎？不，不能，無論再是怎樣的環境，也要全力的去奮斗！為了什么？就為了修補這殘缺的人生，就為了補貼這半路停留的不平，就為了演繹出一個精彩的自己！
堅強作文 篇2
愛默生說：“強者容易堅強，正如弱者容易軟弱�！薄}記
總想著要做生活的強者，后來漸漸明白，要做生活的強者，第一步是學會堅強。而我，越長大，越堅強……。
小時候，我摔倒了，皮破了，總得哭個半天。更別說其他的：心情不好，哭!做不好事，哭!家人一教育，哭!幼小時的我，總是天真的認為，哭，可以解決一切，只要一哭，家人也不會再給眼色了，生活處處明朗。現在想起來，真是好笑�？�，就是弱者的表現。
讀三年級的時候，我們班一個男生經常欺負女生。一天，我的眼睛不知道怎么了，睜開很疼，所以最后變成了兩只眼睛大小不一。走到班級門口，門還沒開。有幾個男生和女生。那個男生注意到了我的眼睛，驚訝地捂住嘴，隨機哈哈大笑起來。邊笑邊大聲說：“哇哇哇!妖怪啊!”一直說，一直吼，很多人看著我。我哭了，大哭起來。只知道哭。男生見我哭了，聲音小了，可還是嘀咕道：“哭什么哭?還不準人說呢?”那一刻，我真的是個弱者。眼淚不住的留下。
而現在，我長大了，越發堅強�，F在班上還是有男生，常常說些臟話罵我，不知道為什么他們要說我，要說以前，我要么大哭，要么怒氣沖沖的上去理論，這個時候，男生就會更開心的大罵。一次，下課，又有一個男生說我，不停的說。我沒有理會。那人還是繼續罵我，認為把我整哭，或是去和他對罵然后分出勝負是種得之不易的樂趣。那人有些生氣了，生氣我為什么不回他。我繼續不動聲色，心里一點感覺都沒有，我現在的耳朵是自帶“網球拍”，這些不好的話，一來就會被我的“網球拍”扇走。那人似乎覺得沒趣，就走了。很顯然，在那人所謂的'游戲中，我贏了。支持我贏的，是堅強。現在很少哭，動不動哭鼻子是多么幼稚的表現。
生活就應該笑著堅強面對。這是我在多次用堅強而“勝利”的結論。堅強永遠是我們的后盾。長大真好，因為越長大，我越堅強……
堅強作文 篇3
我很平凡，平凡的沒人在乎。看見同伴開開心心的上下學，心里有一種說不出的滋味…
我沒有同學那樣的`生活。我也沒有伙伴那樣美麗的衣服，我無法成為世界的焦點，只感謝上天給了我生命。
有時候我曾想過去死，人間太枯燥無聊。每天重復同樣的事沒有意思…… 我痛恨上天，痛恨它的偏愛。痛恨它的不公平。
遇到困難，我也只有在心你說：堅強……堅強……有誰會來幫助我呢？只有自己完成。
哭泣時，有誰會給我遞上一張紙呢？
只有自己知道自己的痛苦和無助，只有自己才能幫助自己。守護自己。
不需要別人的幫助，靠自己就行了！
嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……。
哭泣也沒人理！
我恨上帝�。。�
沒人
理我
只有一人
哭泣……
嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……。嗚嗚嗚嗚……嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……
希望……上帝……
派一個人……
與我一同哭泣……。
與我一同歡笑……
堅強作文 篇4
冬天在人們的印象里是白雪皚皚、銀裝素裹的，但同時也是冰冷的，令人感到發抖的。其實冬天沒有那么冰冷，只要仔細去品味冬天，你可以感受到冬天的美麗。
以前我每到夏天時，覺得很熱，心里總是期盼冬天快點到來，可是冬天真的到了，我感覺到了冷，又總是期盼夏天快點到來。現在我不覺得冬天那么冷了。
我們這里冬天不下雪，因為是南方。但這里的冬天卻常刮風，風吹在臉上，有一種刺骨的疼痛感，又有點像刀刮在臉上。每次我準備出門時，看到外面一棵棵樹東倒西歪，聽著風呼嘯的'聲音，我就想退縮，但是，我看見了松樹。松樹一棵棵依然青翠，在寒風中昂首挺胸，一點兒也沒有想要退縮，好像反而因為周圍東倒西歪的樹襯托出了它們堅強，具有頑強生命力的品質。
不只松樹，還有一種景物，它的品質與松樹相互襯托。它就是梅花。
很早就有了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的名句。沒錯，梅花不在溫暖的春天開放，不在炎熱的盛夏開放，不在涼爽的秋天開放，卻要在寒冷的冬季開放，它也具有頑強的生命力，在寒風中反而開的更加茂盛。
與它們相比，在家里都瑟瑟發抖的我，一出門豈不是只有哭，只有怕？也許，正是冬天，讓我們更加堅強。
堅強作文 篇5
我住在深深的土壤之下，無比的脆弱，禁不起寒冷，禁不起干燥，禁不起蟲獸。我貪婪地吸吮著土壤里的清水，待溫暖到來我便破土萌發。以后的日子是否也像現在一樣，大地是否主動獻出甘泉?永遠無比溫暖?
冬季漸漸過去，迎來了那復蘇的春天。天氣漸漸變暖，我慢慢長大，不斷向著大地表面走去，等待時機我便破土而出。一個夜晚，我瞧瞧探出了那嬌嫩的身子，環視外面的世界：干枯的樹木，漫漫的黃沙，干燥悶熱。我回過頭，只有在我身后，遠遠的`西邊，有一潭綠洲清水。我害怕極了，但也只能往上長去。可是一塊巨石無情地壓在了我的頭上，阻礙了我前進的腳步，使我不能接受太陽的洗禮。我的幼根插進炙熱的黃沙，拼勁全力吸收地下的水分。我的莖向上頂去，試圖頂開那顆巨石。夜晚降臨，寒冷侵襲我的身體，疲勞與挫折使我心情低落。我打著哆嗦，含著眼淚，低下頭，看向那已經被燙紅了的根。這完全跟我想象的世界不一樣，我想回到過去那溫和的地方，我想放棄!我松下疲勞的身子，閉上含淚的雙眼，漸漸睡去。
第二天，我睜開雙眼，想象著過去的生活，使勁將身體向土壤里面縮去�？墒菂s毫無用處。我哭泣，我狂躁，我抱怨�？芍疾皇寝k法。我漸漸冷靜下來，定了定神，在這里只有一條路可以走。既然這樣，何不破釜沉舟，堅定信念，為生而努力。我將那根使勁深入更深的土壤里，我無視熾熱，蔑視疼痛，努力吸取那珍貴的水分。我的莖向上全力頂去，不顧一切，如此堅強。一下，兩下。我使出全身力氣，巨石微微顫動。第三下!我鼓足全身力氣。“轟隆”巨石向旁邊滾去。我站了起來，享受著大自然最美好的獎勵——陽光。
我站在沙丘之巔，欣賞著自己，我居然如此堅強。閉上雙眼，感受著沙漠的暖流;接受著太陽那高貴的洗禮。漸漸意識到唯有堅強面對挫折，成功才會走來。我含著淚花，將根系又扎向更深的土里。
在我們的生活中也不過如此，面對難題，面對挫折，面對失利，是否沒有堅持下去的勇氣?是否唉聲嘆氣，抱怨不可能實現?這時就需要使自己冷靜一下，堅定信念，來一次破釜沉舟。慢慢地，就會發現成功以離我們不遠;慢慢地就會發現我們居然如此堅強。
堅強作文 篇6
有感你能獨自一人去航海嗎?你能獨自一人在荒蕪人煙的小島上生活二十多年嗎?你能在一無所有的情況下創造美好的生活嗎?相信你和我都會回答：不能。但是，有一個人卻做到了，他就是英國著名作家笛福筆下的魯濱孫。
讀完了《魯濱遜漂流記》我對魯濱遜的敬意便油然而生。魯濱孫因乘船遭遇風暴失事，流落荒島，在極其惡劣的環境下，頑強生存。他充分利用現有的條件、平時所學的知識，摒棄絕望而充滿激昂斗志地為自己創造了最起碼的生活保障，從而創造了一個人類艱難求生的.奇跡：他帶著一只狗和一支打獵的槍去打獵，并把未死的獵物蓄養起來；他用凸透鏡來生火；他把麥子撒在圍墻里來種植；他把獸骨磨成針，將獸皮縫制成簡單的衣服；他還把好處和壞處對照起來安慰自己……就這樣，他頑強地在荒島上奇跡般地活了下來。究竟是什么讓他能夠堅強地生活著呢？——是一種強烈的求生欲望，也是一種頑強的意志，更是一種堅強樂觀的心態。
這讓我想起了現實生活中的很多人，約翰·庫提斯這位人殘志不慘的殘疾人就是其中一位：在去年的夏天他被邀請來我們寧波進行講座，他出生于澳大利亞，天生雙腿自然殘廢，17歲因同學用小刀將毫無知覺的腿切得血肉模糊，傷口感染，被迫切去下半身。這位澳大利亞的殘疾人，世界激勵大師，他沒有雙腿，卻能潛水；他沒有雙腿，卻能駕駛汽車；他沒有雙腿，卻能成為運動場上的冠軍；他沒有雙腿又得了癌癥，卻能環游世界四處演講，先后到過190個國家，接受過南非總統曼德拉的接見；他時時刻刻面對著死亡，卻能擁有最完美的愛與生活……是什么然他能不坐輪椅，堅持用手走動？是什么讓他為能夠走更遠的路，還學會使用溜冰板？是什么讓他堅持參加體育運動并取得許多人認為不可能的成績？是信念，是希望，更是一種堅強樂觀地面對生活的勇氣。
約翰·庫提斯，一位真真實實的魯濱孫！“生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更樂觀。”讓我們銘記高爾基的金玉良言。像魯濱孫那樣，像約翰·庫提斯那樣，堅強樂觀地面對生活吧！這樣你就會走出黑暗，迎來曙光！
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