成功作文（優秀4篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的成功作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功作文 篇1
自小，我就開始學鋼琴，每當彈鋼琴時，我就有一種說不出的感覺，它伴隨著我成長，已成為我生活中的一部分，我每天都和它在一起，有親切又有難過，大概這種說不出的感覺可能是因為那次的困難吧!
四歲那年，我開始學琴，剛開始時我很聰明，新的.曲子彈三兩下就會了，可是，有一次老師給了我一曲半拍的新曲子，我的小手指不知道為什么，總是不聽我的指揮，我讓它彈這兒，它非得彈那兒，好象不是我的小手了。我設法讓它聽指揮，按節拍彈，但它仍就亂動，我試了許許多多法子，可是都沒有用，急得我都像切了洋蔥片似的，哭水漣漣。
這時，媽媽午覺睡好了，出來找水喝，我飛一般地跑去，“媽媽!媽媽!”我急忙拉著媽媽的衣服。一分鐘后，媽媽才回過神來，“什么事?”媽媽說。我說：“媽媽!你幫幫我呀!我不會彈鋼琴了!左右小手指不聽指揮!曲子怎么也和不到一起去!”媽媽說：“這種情況別人可都幫不上忙了，一只手練熟了，再練另一只手，一直練到每只手都可以“一音不錯”，再雙手和練。”
開始，我一點也不相信，我照媽媽說的那樣一遍一遍地練著，一次一次地背著，直到 重重“一音不錯”，這時，我決定試著和著練一下，真沒想到，我練好了，我又一遍一遍地練著，練熟了，又一遍一遍地背著，我已經彈得特別的熟了。
頓時，我心里一熱，似乎明白了什么。
我想：做什么事情都像練鋼琴一樣，如果一直認真去做，就一定會成功!
成功作文 篇2
我可是一個擅長運動健將啊！各種體育項目的成績都是很突出的，尤其是跑步，最令我自豪了！
到目前為止，我是班里跑步最快的同學，可是要知道，以前在班里，我的跑步成績并不突出。在一年級時，我們班的跑步比賽，我輸給了兩三個同學；二年級，我跑第一；到三年級，我帶著驕傲的情緒參加一切跑步比賽。一次上體育課，我們男女生跑步比賽，剛開始我贏了好幾個男生，可是后來我卻輸了，輸給了一個叫郭一瑋的男生。那時我嫉妒死郭一瑋了。比賽結束后，我便一個人呆呆地坐在臺階上，沮喪的我打不起一點精神。體育祝老師走過來問我：“劉詩晨，怎么啦？”
“我為什么要去比賽？輸了真丟人！”
“誰說這是比賽了？這只不過是練習，而且輸不起哪行？你如果不練，又怎能超過你的對手？你如果不練，哪知道自己的弱點，對吧？”我點了點頭。
我是個爭強好勝、不服輸的`女生，我牢記我的目標——勇爭第一。從此，我加緊練習跑步，一心想超過郭一瑋。不過事情并沒有我想得那么容易，我先后和郭一瑋比過好幾次，也未能超過他。所以我決定降低目標，把對手轉移到女生跑步最快的翟羽嬋身上。我暗暗使勁兒，只要有機會就和翟羽嬋一決高低。當然，一份付出一份收獲，四年級上半學期時，我超過了我預定的目標！
進入四年級下半學期，我平時晚上出去玩、周日早晨上輔導班的路上、每次體育課自由活動時我全都利用起來，練習跑步。我堅持不懈，和時間速度賽跑；和懈怠懶惰斗爭，就是想成為班上跑得最快的人。在我練跑的這幾個月里，我沒有因為自己的一點點進步就沾沾自喜，我也沒有參加什么比賽。而機會來了，就在一次體育課上。
那次體育課，又是男女生跑步比賽。要知道這是一次像“馬拉松”似的長跑，老師要求男女生各派兩人，我和翟羽嬋以實力當選。男生也選出了實力最強的郭一瑋和另一名“飛毛腿”。站在起跑線上，我心中充滿了緊張與興奮，因為我終于有機會證明自己了。發令槍一響，我跑得飛快，一直領先在前，可是快到終點時，我的鞋帶開了，我不管它，依然奮力狂跑，終于甩著兩根鞋帶跑到了終點，我是第一名！日記大全
“太棒了！”我和女同學們一起歡呼，忽然發現郭一瑋默默地站在一旁，很失落的樣子。我理解他此刻的心情，一個在全班跑步第一名的大男生，今天居然以5秒多之差輸給了一個跑步不出名的小女生，郁悶呀！可是你可知道，我為超過目標，曾經付出了多少艱辛與汗水。
“失敗是成功之母”，我總算明白了這句話的含義。那就是：做任何事，如果失敗，你要不氣餒、不失落，抓住目標繼續努力，就一定會獲得成功！
成功作文 篇3
夢中又見那寧靜的大海，我前進了，駛向遠方，我知道我是船，只屬于遠方，每一次的成功都會給我帶來或多或少的喜悅，而喜悅就是成功的動力，讓我向更遠的目標駛去。
我的外公住在海邊，他一來到我家便會滔滔不絕地為我講述大海中發生的有趣的故事，講大海里各種各樣的魚類，我便逐漸喜歡上了大海，于是每年的寒暑假，我便會到海邊的外公家，聽海、看海、坐在海邊領略大海那獨特的神韻。
五年級的暑假，帶著驛動的心，我又一次興沖沖地來到外公家。剛一踏進家門，我便迫不及待地嚷嚷著要去看海，外公并不急，笑呵呵地對我說：“銳銳，先別急，我們有的是時間看海，這次你來，外公教你船上捕魚怎么樣？”“太好了！”我越發地興高采烈，因為這幾年來，我每次都嚷嚷著讓外公帶我上船捕魚，可外公說我太小，看來這次我真的可以如愿以償了。
傍晚，我牽著外公的手向海邊跑去。“現在還沒到漲潮的時間，不能捕魚，先上船適應一下吧！”我聽了外公的話心里覺得很可笑：“有什么好適應的，雖然我沒上過海上的船，可公園了的船我可沒少上過。”我扶住船幫，像小貓一樣靈活地越進了船艙。我不無得意地揚起了頭，外公并未對我大加贊賞，只是微笑著點了點頭，也一越進了船艙。
起錨了，平靜的海面漸漸掀起了波浪，要漲潮了。我坐在艙里感覺小船晃呀晃呀，我也隨著船身不斷地搖呀搖呀。感覺五臟六腑都要搖出來了，我想吐，但吐不出來，難受極了。剛才的那份得意早已消逝的無影無蹤。
“外公，我們回吧！”
“銳銳，今天我們不捕魚了，只要你今天能克服暈船，對你來說就是最大的收獲。”
“外公，我受不了了，還是掉頭回去吧！”我再一次用企求的目光望著外公，渴望外公的返航，但我看到的卻是外公堅定的'眼神，看到那眼神，我知道今天是當不了逃兵了。
“閉上眼睛，身體隨船身自由搖擺，你會體會到搖籃般的感覺呢。”聽天由命吧，只有照著外公的話來做了。閉上眼睛，隨著船身搖啊搖啊，仿佛回到了嬰兒時代，這時的的船兒的確猶如搖籃，溫柔而靜謐。漸漸地，我的頭不再暈了，取而代之的，是美不勝收的感覺。
“現在睜開眼睛，眼光不要盯在近處的波浪上，盡量把眼光放遠，再放遠！”
睜開雙眼，看到的是海天一色，海和天是那樣的藍，藍得使人發醉。暈船的感覺離我越來越遠。在這夏日的傍晚，看天，是那樣的廣闊無際；看海，是那樣的一望無垠。我的心情漸漸明朗，不僅僅因為這迷人的景色，更是因為我成功的克服了暈船！此時此刻，我的心情無比愉悅。
在我們的生活里，經常會有沮喪的事情發生。如果我們屏住氣，不急躁，不氣餒，找好對策應對這沮喪，就會獲得意想不到的成功呢！
成功作文 篇4
多少次，含著辛酸的淚水，在人生中迷茫了方向……是知識!給了我夢想，賦予我希望，讓我在學海中自在暢游，汲取精華。
知識，蘊含著深刻含義，如寶石般晶瑩潤澤，如黃金般金光璀璨。它是一把鑰匙，打開學習的大門，學文化，懂道理，會做人;它是一座燈塔，在蒼茫的海上為探險家指路，開辟一片新天地;它是一劑營養液，為人們灌輸財富，充實人生。
我們無時無刻不在學習著，讀書上那些散著墨香的文字，全身心投入到情節之中;了解網絡上的知識，用鍵盤敲擊出動人的音符;聽課堂上老師無微不至的講解，貪婪的汲取著其中的趣味。是學習，是知識，讓我們從一個幼稚無知的小孩逐漸變為現在這樣聽話懂事;讓我們提高了自身的修養與氣質，與書本結為好友，學習著，并快樂著。
貝多芬曾經說過：“我要扼住命運的咽喉!”他做到了!用一生的時間傾注到音樂中去。雖然失聰，卻一直在用頑強的意志與命運作斗爭，用心去感受音樂、創造音樂，無論多么艱苦，他都會挺過去，因為他那種對音樂的熱愛，對藝術的狂熱，對夢想的追求，對知識的獻身。
還記得海倫凱勒嗎?美國著名殘障教育家。19個月大時，卻遭受了命運最悲慘的折磨，因一次高燒而導致失明與失聰。她屈服了嗎?不!怎么會!她瘋狂的汲取知識，哪怕自己眼中只是一個黯淡無光，一點生氣也沒有的世界。她通過自己的努力與教導師的訓練，利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的.不同，來學習發音。這些我們看似簡單的事她是怎樣一步步堅持下來做到的?但她還是成功了，那種對知識的渴望，殘而不廢的精神，無不深深感動著我們每一個人，激勵著我們也要像她一樣用夢想創造奇跡!
知識，改變了他們的命運，讓他們能夠在不可能的情況下，用自己付出的艱辛與努力去追求成功，創造奇跡，而生活在幸福中的我們，又應該怎樣做呢?
我們每天都這樣快樂著，無憂無慮的生活著，難道能少了知識的灌溉嗎?每個人都渴望成為最好的，但不付出努力，能得到成功嗎?知識，人生中必不可少的精神食糧，少了它，我們都是沒有主見的空殼。知識，改變命運，擁有了它便是擁有了享之不盡的財富，它可以讓你在慌亂中變得沉穩，挫折中變得堅強，愈挫愈勇，還可以，改變你的一生。可以讓你的地位養尊處優，身份令人刮目相看，但此付出的代價，便是努力，付出!
每個人一生中并不是那么美好，上天這樣安排，無疑就是讓我們每個人都能夠勤勞、刻苦起來，共同建設美好的生活。知識，正是我們改變命運，改善生活的必需之物。是啊，學習，的確是一件痛苦的事情，但學得深了，用心了，便會悟出其中無窮的樂趣!
相信我，知識改變命運，付出收獲成功!未來就在彼岸，請乘夢想之舟，劃起知識的雙槳，從現在，起航!!!!!!
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