【必備】成功的作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的成功的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了，我抓著寫好的中午作業，飛奔到陳老師的辦公室。
“報告！”我說，“進來。”老師說。我快步走到陳老師的面前，驕傲地把中午作業交到老師手上。
老師拿起桌上的.紅筆，在我的作業本上飛快地劃過。老師一會兒微笑，一會兒好似在思考。一會兒老師改好了，交給我。我帶著快速的心跳聲，慢慢打開……
“呀！”我差點叫了出來，作業本上有一個紅優，還有兩顆仿佛在發光的星星。我帶著高興、激動的心情回到教室，我恨不得向身邊的同學炫耀炫耀，但我沒有。因為我深知謙虛使人進步，驕傲使人落后。
我背著書包回家了，到了家里，我放下書包休息了十分鐘，就開始寫作業了。過了大約四十分鐘，我就把語文作業寫完了，我馬上收起來，出去吃飯……
下午，第一節課是語文課。陳老師（語）一進來就叫我們拿出練習冊講評，一直講評到下課，下了課，老師叫組長把練習冊收上來改。過了一節課，練習冊發下來，我抱著惴測不安的心情打開它。
我眼前一亮，“天哪！”我得優了，從客觀上來講，一般情況下我應該第一次作業是良。今天居然得了優，我欣喜若狂，心想以后要把好關，保持好這個成績。
然而，我也從兩次成功悟出了一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后。進步后只要保持謙虛的心態就能保持好成績，當然還要有百分之一的天才加百分之九十九的汗水。
成功的作文 篇2
每個人都渴望成功，但我知道它不是唾手可得，需要你付出努力、辛勞、汗水甚或是眼淚。
六年級校園生活開始的第一天，我就給自己定下了目標：要上一個眾人矚目的好初中。而我，也向著這個目標去努力。果然，功夫不負有心人，我在第一次月考中，因成績優秀，被評為“標兵生”。成績出來后，我欣喜若狂，心想：總算向前邁了一步，離成功近了一些。但是，好景不長，在昨天的計算過關測試中，失手了。當老師讀到我的分數時，我大吃一驚，簡簡單單的計算過關，竟只得了98分，怎么回事兒？那兩分是在哪里扣的？就在這時，老師對我說：“上課不認真，這會兒……”我非常難過，一直默不作聲，根本沒聽清后面老師說了些什么。放學后，媽媽見我一直悶悶不樂，就問：“怎么了？和同學吵架了？”我搖搖頭，我不想把壞心情帶給媽媽。不知不覺中，我們來到了球房。
媽媽讓我在球房的椅子上坐下，接著問：“考試成績不理想？”我點點頭，但還是沉默不語。媽媽見我不說，接著說：“失敗是成功之母，沒有失敗，哪來的成功呢？不要沉浸在一件事兒的陰影中，事情發生了，就要趕快調整，從中汲取經驗，讓自己后邊的`生活更好。這是事情發生的最大價值。媽媽相信你能調整好！”說完，抱了抱我，就離開了。
是啊，有哪個人是一帆風順的呢？就連牛頓、愛迪生、馮·卡門……這些著名的科學家，他們也有過失敗啊！沒有人的人生是十全十美的，就是這一次沒考好，不能證明我下一次還是考不好；就算有同學學習成績一向很好，但他其他方面不一定有我好啊！人生的路難免會有一些忐忑，會有一些風雨，但是，不經歷風雨怎么見彩虹。這次考試可能就是我人生中的風雨吧，我會走出風雨，去迎接美麗的彩虹的！我從座椅上站起來，緊握拳頭默默對自己說：“相信自己，成功就在努力的路途中，下次月考，趕快來臨！”
成功的作文 篇3
“加油!加油!加快速度!”這是我在進行跳繩比賽時心中的吶喊。
四年級一年一度的跳繩比賽開始了。我們平時當然都在訓練了，因為我一定要參加短繩比賽。當時，我就在心里暗暗下定決心：一定要在這次比賽中突破我自己以前的成績。
比賽之前，我們把下課的時間全部用來練習，我也是其中之一，雖然我跳得好，但是，我也有一個缺點：耐力不夠好，我太胖了，最后十秒加速的時候，會覺得喘不過氣來。最多也就是在倒數結束前二三秒加一下速。別的同學耐力好，倒數十秒鐘都在加速，這樣就會比我多跳十幾個。
因為這個缺點，所以我一直在練“一次性”，意思就是一直跳到斷為止。我經常和同學比，有時我贏，有時他們贏，我意識到：這說明我的耐力還是不如別的同學好，我一定要多加練習才行。
去學校之前，當媽媽知道我下午就要比賽時，特地提醒我：“賽前只要適當地調適一下就行了，不要再像上學期那樣，比賽之前猛跳， 到了真正開始比賽時就跳不動了。”
這次我牢記媽媽的話，輪到我們班和三班進場了，我在心里不斷告誡自己：不能跳斷，一定要好好發揮!
隨著一聲響亮得哨聲，我們兩班的'繩子都開始快速猛烈地擺動起來。
我的繩子在地上“啪啪”直作響，大約過了三十秒，我的速度明顯慢下來了，嘴也在不停地喘氣。我知道，我有些撐不住了。
這時，我聽到了讓我奮發的聲音：“最后十秒，加油!”我快速擺動手腕，努力把速度調快了一些。終于，我聽到了---“停”!
比賽結束了，我跳了258下!這是我在所有記錄中最高的成績。我也突破了老師給我的目標：250以上。
從這次比賽中，我明白了“功夫不負有心人”這個道理，也懂得了：所有事情不是說成功就成功的，你要親自去努力，這樣才可以獲得成功!
成功的作文 篇4
“成功”對于每個人來說都是重要的，也是不可缺少的。
一個人的事業需要得到成功，一個人的家庭需要得到成功，一個人的學業和事業更需要得到成功，我們總是會為做一件事之前做好充分的準備，但結果往往不進我們的意愿，有人認為，之所以成功，一定是有秘訣的。那么每個人的事業成功到底有秘訣嗎？下面，讓我們通過幾個故事來了解一下吧！
“成功”需要有堅毅、堅強、堅韌這三種品質，有了這三種品質我們做的一切事也就不難了。其實，這好比是吃花生，當被吃花生的人“用力一捏”，捏碎的是花生的殼，“再用力一搓”，搓碎的是花生的皮，留下了白色的`果實，當你再用手捏，用力搓，卻怎么也搓不動，花生始終保持著它的外表，任你捏，任你搓，都破壞不了它的外表。我國著名乒乓球運動員鄧亞萍，因自己的身材矮小，打球和訓練的時候這自然都是困難，擔她不怕，別人能做的事她也能做，就這樣，最終取得了乒乓球冠軍的寶座。
記得我看過一篇報道，里面所講的是一個五年級的小學生，她的父母離婚，而且爸爸又是一個殘疾人，但這么沉重的苦壓不倒她，她始終憑著自己的本事去養父親，她每天四點鐘起床，起來之后為爸爸倒便盆，穿衣，洗臉，做飯，每天放學回到家還要整理房間，晚上九點多鐘寫作業，但這位學生成績優秀，多次被評為優秀少先隊員和三好學生的稱號。也經常被別人夸獎，不僅是好學生，更是孝順父母的好孩子，這種行為總是別人的好榜樣。
通過以上三則故事讓我們明白，只要有堅強，堅毅，堅韌這三種品質，成功的大門就會為我們敞開，迎接我們的到來。
成功的作文 篇5
經過好幾天努力，在媽媽的幫助下，我組裝成功一臺收音機。
收音機里有四根線，是紅線、白線、綠線和黑線，我把他們按顏色接好，再按照圖紙把它們裝在圖紙上標的位置上，還要裝上電池，后來當收音機收到電臺的時候，我心里特別高興。
成功的`作文 篇6
前不久，我與小伙伴在廣場玩，我在小伙伴面前夸下海口，下次比賽滑滑板。可實際上，我連滑板都沒有，而且還不會滑。我鬧著媽媽，讓媽媽給我買。
可媽媽給我買下了滑板，我卻不會滑，還得學。于是，我和媽媽來到廣場，看別人怎么滑。我也學了起來，左腳剛一踏，右腳還沒上去，滑板飛了好遠，而自己摔得爬不起來。在旁邊的大人看到這一幕，哈哈大笑起來。我又羞又惱，再一次嘗試，可結果仍是這樣！我又讓媽媽扶我一把，再次上去了，兩腿開始晃動，我滑得越來越快，不知怎么剎住，一頭摔了下來。媽媽心疼地說：“走吧！別再練了，你看你摔得身上青一塊，紫一塊的。”我聽了這句話，我的倔脾氣上來了，倔強地說：“不，今天我非學會不可。”
我又一次上了滑板，這次比上次有進步，雖然閃了幾個趔趄，最起碼沒摔，當我想摔下來時，直接跳了下來。就這樣，我不停地練，雖然經過一路溝溝坎坎，但終于到達了成功的盡頭。
我和小伙伴比賽的日子如期而至，我竟然獲勝了。
當你做成某一件事時，會不會感覺自己心中好像有一股帶有香氣的清風，吹開自己的心扉；好像是大雪紛飛的冬日里，一件還有余溫的衣服讓你感到溫暖；又好像有一種如詩如畫的美景愉悅你的內心；更好像夏日的.一股涼風頓時讓你倍感涼爽；而這一件事正如我說的感覺，這件事讓我永生難忘。
這就是成功的感覺，成功常常都是經過失敗才換來的，我們應當在哪里摔倒，在哪里爬起來！
成功的作文 篇7
今天下午在秋實上張老師的作文課的時候，我獲得了“寫作小能手”這個稱號。
下半節課，老師給我們發獎狀，有唐晨希、容堯琪、余錢……老師每點一個人，我都熱烈地鼓掌，被點到的人都懷著激動的心情走上講臺去領獎狀，我也不列外。
我是二年級暑假的時候跟張老師上課的，一開始上課的時候，我連續三次的作文上了張老師的博客，從到秋實上課的.時候起，我就希望能在秋實領到一張獎狀，而三年級的我卻做到了。
在發獎狀的時候，我就猜想，應該沒有我。因為在“帥作文”里獲獎的沒有我，可是我萬萬沒有想到，我竟然獲得了“寫作小能手”這個稱號。以后我一定要好好地學習，爭取獲得“小小作家”這個稱號，我想。
在回家的路上，我一邊蹦，一邊跳，一邊跑。我今天真的很開心，因為我終于在秋實獲得了一張獎狀。
成功的作文 篇8
對于規則，猶如那法律的條文。不停地細分細分，直到把你的生活約束。道德卻不如此，他是發自內心的規則。當一個老人走上擁擠的公交車，而你卻正好有座位，你會給他讓座嗎？我想大多數人心中想的是正確的讓座，卻沒有付諸行動。于是，這便要用規則來約束人。
所以，道德與規則是相輔而成的'。
道德和規則是這個社會必不可少的兩樣要素。如果人真的不需要道德，那么許多人就會鉆規則的空子胡作非為，畢竟規則是不全面的。你說不能“隨地”吐痰，那我吐在公園的凳子上？你說不能“亂涂亂畫”，難道我還“認認真真”地在你家窗戶上涂鴉？如果我們大家都放棄道德，那可就不是一幅涂鴉，一口痰那么簡單了。
但如果我們的心中點亮了道德的明燈，卻放棄了規則，后果也是不堪設想。想到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”又有那些人能夠真正的做到呢？難道整個社會，就是這樣“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”？！！道德的漏洞由規則來補，規則的漏洞由道德來補，就如我們現在這個社會一般。
但是，現在是這個社會，也不是十全十美的。不是每個人都擁有道德，不是每個人都遵守規則的。你擁有道德，你就會本能般地遵守規則。你遵守規則，你也會不知不覺理解道德。“如果一個人被外在的規則和內在的道德約束著，他才能成為一個真正的人。”這句話雖不是我說，但卻讓我沉思其中
也許，道德是心中的明燈，規則是身邊的路燈，它們共同為你照亮前途！
成功的作文 篇9
在我的人生詞典中，“成功”這個詞不知被記載了多少次，今天我就敞開心扉，向你說說我成功的事例吧！
那一年，我十歲。
也許大家都知道我學過鋼琴吧，而在學琴的途中，少不了考級來幫襯。這次，老師居然讓我去考我以前想都沒敢想的九級，這對我來說是個天大的考驗。
我驚呆了，老師卻故作輕松地開始為我布置曲子，來聽聽我所彈的曲子的名單吧：莫扎特k330奏鳴曲、克萊門蒂練習曲、春舞、巴赫練習曲、音階、琶音。你也許會頭暈，這么多的曲子誰能練下來啊？但我明確地告訴你，我能！
在考級的前一個月里，我每天都要去上鋼琴老師的“魔鬼訓練班”，回來隨便扒上幾口飯就把自己獨自關在那悶熱的小琴房里，苦練兩個小時，從琴房里出來時已變成了一個“汗人”......
終于要上考場了，我深吸了一口氣，整了整領結，快步走上臺去。坐在琴凳上，我彈起了優美的`樂曲，讓感情從內心深處噴涌而出，在這一刻，我仿佛與鋼琴融為一體，共同奏出美妙的音符。
我按響了最后一個音，走下臺，接過了老師發給我的“優秀通過獎”證書，別提有多開心啦！
這次，我成功了。
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