我成功了作文匯編【7篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我成功了作文7篇，歡迎大家分享。
我成功了作文 篇1
我是一個不做菜的小孩，今天我在爸爸媽媽的激勵下，終于答應他們自己做一次飯。
我要做的.是土豆湯，顧名思義，第一步就是削土豆皮，我不太會削皮，只用小點的刀，一點一點的削。后來，媽媽教了我幾個竅門，我削得快了點，效率大大提升，爸爸在那里擔心的說：“小 心點，別刮著手。”……終于削完了！兩個土豆，被我削得跟礁石似的。
之后做好準備工作，開始擦土豆，首先媽媽拿了個較小的土豆，在土豆擦子上給我示范，看完后我就學起來，想搓衣服一樣搓起來，最后我有點累，就讓媽媽幫我，一會兒，媽媽讓我把蒜和蔥。 她把土豆泡起來，然后準備佐料。
打開液化氣，點著火，放油，等油開了的時候，放進蔥花翻炒，加入土豆絲和水，適當的放入佐料，順時針攪拌，把扒好的蒜，用刀拍扁，切碎。乘一小勺湯，嘗嘗鮮，可以出鍋了，把蒜末灑進 湯里增味，完工！
我高興的把湯端到餐桌。喊道：“吃午飯了，爸爸媽媽！”我給每人乘了一碗，聽到了一個讓人高興的聲音：“真香！”他們喝了后，給出了很高的評價。
“我成功了，我成功了！”我在心里高興地喊著。是啊，人生得經歷許多事情，
我成功了作文 篇2
成功，是一個讓人驕傲自豪的名詞。童年，真像是一個五彩斑斕的盒子，里面裝著許多往事，一件連一件，讓人過目不忘，最令我難忘的就是——學游泳。
這件事發生在去年八月暑假里的一天早晨，天氣晴朗，陽光明媚。爸爸早早起床，走到我的'房間，對我說：“你現在除了寫暑假作業，就沒有什么事情可做。今天天氣不錯，你去參加游泳班吧！游泳既是一項特長，又可以鍛煉身體。何樂而不為呢？”“不。”我立馬回答。“難道你想落在姐姐之后嗎？”我知道，爸爸是在用激將法，但我不得不中了他的計，改變了選擇。雖然我接受了，但心里還是有些勉強。“吃完早餐讓姐姐帶你去報名學游泳。”
吃過早餐，姐姐帶我到游泳訓練館報了名，而且當天就開始上課。在沒開始上課時，我想：教練兇不兇啊！我的教練姓王。王教練首先教我們游泳時腿部的基本動作：先把腿一左一右往兩邊蹬；之后再把兩條腿夾在一起；最后形成一條直線。當我們把腿部的動作練習得靈活自如時，王教練又教給我們手部的動作：先把雙手橫向展開，再收回來，雙手夾在下巴下面，如此循環。
這時，教練讓我們下水練習。首先，練習最重要的換氣，教練讓我們吸足一口氣，潛進水里，待氣用光，再浮上水面吸一口氣，這樣循環下去。
我把一切基本功都練得靈活自如。教練看看我，說：“你可以試著游一會兒。”我終于盼到了這天。我做好熱身運動后，撲通一聲下水了。我先做腿部運動可身體的上半部沉了下去，連頭也沉進了水里，我立刻把頭伸出來。我連忙停止了。我又先做手部動作，可總游不動。雖然手腳是搭配和諧了，但是一下水，不管怎樣揮手、蹬腿，身體都沒有前進，浮都浮不起來。喝了幾口水，嗆得我滿臉通紅，鼻子里進了水，酸得想我哭。我準備不游了。在旁邊觀看的姐姐好象看出了我的心思，說：“某某同學好象懂得知難而退咯。”我聽了，想：失敗是成功之母。馬上又跳回水里。在水邊，我仔細思索教練的方法，自己摸索。終于，我想到了。首先，在水里用雙手抱起雙腳，頭潛在水里，身體就會自然浮在水面上；然后，四肢慢慢伸展；最后劃動四肢。我按照這個方法練習，開始有點兒會了。
從此以后，我下定決心，天天練，日日習。一天，在去學游泳的路上，我的腿不小心擦破了，流出了鮮血，我本不想去學游泳了。可姐姐鼓勵我說：“有志者，事競成。”我忍著疼痛走向館門口，繼續練習。就這樣，天天練，過了幾天，我不但學會了“狗刨式”，還學會了“蛙泳”。這樣爸爸以后再也不會“門縫里看人——把人看扁”了。
我終于感受到“世上無難事，只怕有心人”的意思。以后做任何事都要有勇氣，有毅力，相信自己一定行！
我成功了！
我成功了作文 篇3
望著泳池里清澈的水，我的心中便又有一點兒想領略一個在泳池的樂趣，更是一次自我的突破。
三年級放暑假時，我和好朋友共同報了一個游泳班，就在老媽公司里。教練很溫柔，可后來我慢慢的發現我的'進度太慢了，三次課了，我還一直在學換氣，后來難度越來越大，也由于當時身高有點兒矮，腳挨不到地板，教練把我往水池里一扔我就完全沉到水底了，喝了好幾口“臟”水，所以以后的幾節課我都不想上了，每次來到老媽公司就好像來了“人間地獄”，打著罵著都不去，還換了好幾個教練……三年級的暑假終于要結束了，我也累了。”
后來只要提到游泳和水有關的事我都不愿意聽，跟爸爸媽媽更不提，可是。
到了四年級暑假，我陪朋友去游泳。看著他們在水里玩的那么開心，便跟老媽再次提出學游泳，老媽不信就說：“真的，這次可要好好學了哦。”老媽交了錢。
游泳課正式開始了。因為中午人很少，所以泳池里只有我和教練兩人，教練很細心，幾節課我就會換一次氣了，我的努力老媽全都放了眼里，終于有一次我可以從這一頭游到泳池另外一頭，這個突破還讓我瘦了好幾斤呢！
有用不禁讓我運動了，還讓我克服了自己，我成功了。
我成功了作文 篇4
每當我看見別人騎自行車在路上飛奔而過的時候，心里就非常羨慕那些騎自行車的`人。我想：要是我也會騎自行車，那該多好啊！
一次星期天，我請求媽媽教我騎自行車，媽媽終于答應教我騎自行車了。于是我激動地坐上了自行車車座，兩只手緊握著車把一只腳踩在踏板上，另一只腳踩在地上就這樣踮著腳慢慢的往前滑。但是只要我把兩個腳都踩在踏板上，我就很緊張，掌握不了平衡，左右晃動，很容易摔倒。
結了一會兒之后，我慢慢不那么緊張了，我開始嘗試連踏，哈！原來騎自行車也沒有想象中的那么難！于是我試著加快速度，加快速度之后開始有點晃了。我一下子就慌了，前面有個左轉彎，我轉彎的時候因為速度太快，一下子就＂人仰車翻＂了。好在沒有受傷。我把車扶了起來，心里有些沮喪，但是我又重新振作了起來。經過我多次的練習，我知道了：在急轉彎的時候不能騎的太快。我又按照我總結的方法提了一會兒，果然沒有摔倒。
從那以后每到星期天寫完作業的時候，我就會去騎自行車。于是我騎自行車逐漸熟練起來，轉彎在我眼里已經是小事了。
同時我也明白了兩個道理：世上無難事，只要肯攀登和功夫不負有心人，我學會了騎自行車，非常開心。
我成功了作文 篇5
老師叫我們回家自己學做一次菜，我想，每次媽媽炒菜都要弄的滿頭大汗，所以我估計做菜是一個復雜的工作。那么我自己先從一個簡單的菜???蛋炒飯做起吧！！！
放學回家后，我先自己想了一想媽媽是如何做蛋炒飯的，思考了一會兒，我就到廚房里拿出一個蛋，打開放在碗里，然后再向鍋里倒了一點油，不懂裝懂的做起我的蛋炒飯來，這個時候，媽媽來了，問我為什么不寫作業，來廚房做什么？我連忙說到：“是老師給我布置的一個家庭作業，不關你的事，我忙著呢。”于是一本正經的做起我的蛋炒飯來，這個時候一不小心把醬油倒了太多了，媽媽說：“馬虎了吧！”我不好意的低下了頭，悶頭繼續做我的蛋炒飯，不一會兒，我人生的第一碗經過自己之手的蛋炒飯就出爐了！！！我高興的跳了起來，就把飯盛起來，端給媽媽，請媽媽品嘗一下。媽媽端著我做的蛋炒飯，好高興呀！她開心的吃了一口，只見媽媽眉頭皺了一皺，不過還是把飯吃了下去，還說飯做了不錯，于是我也高興的自己來吃了一口，剛一進口，我就吐了，因為飯太咸了，而且有一點點糊味。很明顯，我的第一碗做了不是很成功，不過媽媽卻給我最大的肯定，因為我的第一次獨立做飯。
媽媽說：“不要灰心，媽媽教你如何做可口的蛋炒飯。”于是我就在媽媽的`一手指導下，經過幾次嘗試，終于做出了可口的蛋炒飯，而且還受到了爺爺、奶奶、爸爸的一致好評。雖然我在炒飯過程中，被油燙傷了，不過我的心里是開心的。
從這件事，我受到了啟發，只要有堅持的精神，就一定會成功。
我成功了作文 篇6
一顆完好的鉆石，也一定要經過磨煉，才能在陽光下發光。人也一樣，只有通過千辛萬苦才能成材，我就有這樣的經歷。
在我小學二年級的時候就開始學習鋼琴了。有一次，我的老師叫我去表演，我的媽媽連連點頭，我說：“媽媽，我能不能不去啊？我不想去。”媽媽用眼神告訴我“不行”我的心里撲通撲通的，感覺自己不行，上去表演，只會演砸。而且還會讓他們覺得我只是來搞笑的。 到了表演那天，我是安排在第十個上場。到我了，我的心就像“十五個吊桶打水——七上八下”心想：“加油！我肯定能行的。”自己在心里暗暗打氣。走上了舞臺，手心都冒出了冷汗，臉脹的`通紅，腳也情不自禁的變軟了。我當時緊張的都不能呼吸了，心里就像有塊大石頭一直壓著，怎么也定心不下來。開始彈了，我很努力的保持鎮定，但是一看臺下那么多人，而且一雙雙眼睛都用期待垢眼神看著我，我差點連自己要彈什么都不知道了，腦子一片空白，心想：“怎么辦，我要干什么？怎么做？譜子是怎么彈來著的？”這時媽媽舉高了譜子給我看了一下，用嘴型暗示我不要緊張，我深呼吸了一下，腦子一下全都記起來了，完完整整的彈完了整首曲子，當我走下臺時，我覺得整個人都輕松了。 這時，臺下響起了熱烈的掌聲，我當時真想大聲的叫出來“我成功了啊！”媽媽也激動的為我鼓掌。
所以，通過這件事，我覺得只要努力，只有有信心，就一定會成功。
我成功了作文 篇7
“1、2、3、4……7，哇哦，我接到7個球啦！成功啦！”我拿著手里的劍玉，蹦跳著，興奮地歡呼著。我學會玩劍玉了，還漂亮地接了7個球。
劍玉是同學剛送我的小禮物，是日本的傳統玩具，在日本家喻戶曉。劍玉又叫技巧球，是木質的，分為劍和玉兩部分。玉是指圓球，劍就是指手柄。游戲要求就是運用技巧把球落到手柄不同的部位并接住。
劍玉看起來小巧玲瓏，蠻簡單的，和我們中國的溜溜球還真有點像呀，我肯定能玩。我拿起手柄，用力把球扔到半空中，這球真像頑皮的`孩子，和我在玩做迷藏，第一次我竟然沒碰到球！再來，這次我可不敢大意了，控制了一下拋球的力量，右手快速接球，球碰到了皿的邊緣，又彈了出去。還是沒接到！我靈光一現，對了，接球的有大中小皿，我剛開始學，用最大的去接，肯定容易些！接下來的幾次我都能碰到球了，但就是不能穩穩地接住球。這小小的球兒，你讓我情何以堪啊！
媽媽走過來，“佳琪，你別急著玩，快來看看日本劍玉高手的視頻，酷極了。”劍玉高手們展示各種玩法，手法極為嫻熟，飛快的動作像是舞蹈一樣，如行云流水一般，太厲害了。我又搜了劍玉入門技巧演示視頻，知道了基本手勢，各個難度動作要領。我信心百倍，躍躍欲試，小球，現在一定要把你接住！我穩穩地站立，雙腿與肩同寬，微微彎曲，控制住身體的重心。左手扔球了，這次可不能亂扔了，輕輕用力，把球垂直地往上拋，身體馬上根據落球位置調整，人跟著球走。小球落到皿中的一瞬間，我雙腿微微一彎，右手也有一個小小的下沉的動作，作為一個緩沖，并盡力接住小球。“啪”小球碰到了皿的底部，但是又彈出去了。“哇，媽媽快來看，我差一點點就接住了！”看來我視頻沒白看哦，掌握了正確的方法，玩起來一下有感覺的。一次、兩次、三次……五六次后，“啪”隨著清脆的木頭敲擊聲，小球乖乖落在皿中！呀，爽呆了，小球我終于接住你啦！成功了！
在游戲中我體會到了沒有失敗，就沒有成功！失敗了不可怕，堅定信心，總結經驗，堅持到底，就是成功！
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