成功的作文

成功的作文大全8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的成功的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成功的作文 篇1

　　為期五天的繼續(xù)教育集中培訓(xùn)結(jié)束了，按照以往的習(xí)慣，我翻開(kāi)筆記，仔細(xì)分析各位老師的講座，不難發(fā)現(xiàn)-----他們都是成功者，在做好本職工作的同時(shí)，勤奮讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)教育教學(xué)、對(duì)人生都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。而我，作為他們的同事與朋友，似乎一直行走在追求的路上。

　　一、熱愛(ài)工作。

　　和各位老師們一樣，我喜歡我的工作，喜歡投入到孩子們中間，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。

　　每天，認(rèn)認(rèn)真真的上課是我必做的事，孩子們的進(jìn)步是我最為高興的事，與孩子們的交流是我最樂(lè)于做的事······總之，與孩子們的交往，使我童心常在，青春不老，容光煥發(fā)，愉悅生活！

　　之所以一直行走在追求的路上，我想：是否應(yīng)該告別“老黃牛”似的工作狀態(tài)，爭(zhēng)取在干好本職工作的同時(shí)，每一階段都要有所創(chuàng)新，有所超越！

　　二、樂(lè)于閱讀。

　　閱讀是幸福的'，閱讀是快樂(lè)的。通過(guò)閱讀，可以舒展心靈的翅膀，讓笑容變得燦爛；可以仰望思想的星空，讓目光變得深邃；可以品味別樣人生，讓生活充滿陽(yáng)光。

　　因此，雖然是一名數(shù)學(xué)教師，但讀書一直都是我最樂(lè)意做的事情。每天晚上，孩子們睡后，忙完一切家務(wù)，就是我最喜歡的讀書時(shí)間了，或坐或躺，我盡情的徜徉在文字的世界里，口吻心靈，憧憬未來(lái)，感悟成長(zhǎng)。

　　三、勤奮思考。

　　沉下心來(lái)的閱讀總是伴隨著思考，而思考總是讓我情不自禁的把自己的思維火花記錄下來(lái)。而且有了校訊通博客這個(gè)展示的平臺(tái)，有了各位博友的交流與關(guān)注，激勵(lì)我把寫作當(dāng)做自己的需要并養(yǎng)成習(xí)慣，把每一天的收獲點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累下來(lái)，讓心靈的泉水自然而然的流淌。這樣，一篇篇的感悟、讀書心得便隨之誕生。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”在努力成長(zhǎng)的過(guò)程中，我分明感到自己心靈的凈化和思想的蕩滌，分不清是培訓(xùn)的啟迪還是自己努力的結(jié)果。但我始終相信：比成功更寶貴的是我一直在努力的行走在追求的路上！永不放棄！

成功的作文 篇2

　　說(shuō)到俞敏洪，不熟悉者鮮見(jiàn)。俞敏洪，是一個(gè)完完全全的成功者。對(duì)于這樣的成功者，我們總是會(huì)追問(wèn)：“俞敏洪，你成功的秘訣是什么？”

　　（一）

　　俞敏洪談到：人的進(jìn)步可能是一輩子的事情。現(xiàn)在所有的學(xué)生十二年寒窗苦讀，都將進(jìn)入大學(xué)校門作為最高理想。然而進(jìn)入大學(xué)校門，并不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，而是學(xué)習(xí)的又一次開(kāi)始。正所謂“活到老，學(xué)到老”，具有終身學(xué)習(xí)能力的人，他的`一生會(huì)活得很偉大，他會(huì)終身奮斗。學(xué)習(xí)與奮斗充斥著他的人生的每一天，上天注定這會(huì)是一個(gè)偉大的生命。

　　（二）

　　俞敏洪談到自己的合作者之所以與他合作，“俞敏洪，我們回去是沖著你過(guò)去為我們打了四年水。”看來(lái)，勤奮的受益不光是即時(shí)，而有可能是永遠(yuǎn)。所有的人都應(yīng)該知道，付出永遠(yuǎn)不會(huì)白白地付出。只是有時(shí)候，收獲不在眼前，而在將來(lái)。大多數(shù)人的眼睛都被蒙蔽在了現(xiàn)在。

　　（三）

　　蝸牛與雄鷹，你愿意做哪一個(gè)？回答一定是雄鷹。在天空飛翔。高高在上，目空一切。不過(guò)，雄鷹也許會(huì)遺憾，在金字塔的頂端，竟然也會(huì)有蝸牛的蹤跡。飛吧！雄鷹！爬吧！蝸牛！方式不同，給生命留下的同樣是感動(dòng)和精彩。

　　（四）

　　成功 ，什么時(shí)候來(lái)？十年二十年，大器晚成。需要做的準(zhǔn)備是什么？“持續(xù)不斷的努力。”“良好的心態(tài)。”“如果實(shí)在不行，我會(huì)保持心情愉快，身體健康，到八十歲以后把你們送走了我再走。”我有足夠的耐心等待我的厚積薄發(fā)嗎？

成功的作文 篇3

　　《最成功的一件事》在一個(gè)春光明媚的早晨，媽媽要洗衣服了。突然，我想起一件衣服的扣子掉了，媽媽正準(zhǔn)備縫，我說(shuō)：“我來(lái)縫吧！正好我還想學(xué)學(xué)縫扣子呢！”但愿我能成功！ 拿出針線盒后，我左挑挑，右選選，看得眼睛都花了，也沒(méi)選出一個(gè)合適的扣子。忽然我驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的粉色扣子，而且我衣服上的扣子也是粉色的。我想：就它吧！搭配在一起多好！然后我就全神貫注地縫起扣子來(lái)。我拿起線，學(xué)著媽媽的樣子，先把線頭在舌尖上沾濕，然后用手搓細(xì)，再慢慢地對(duì)準(zhǔn)針眼往里穿，雖然，我已經(jīng)大眼瞪小眼了，可怎么也穿不過(guò)去，于是我暗暗告訴自己：別慌！要有耐心，慢慢來(lái)。就這樣一次、兩次、三次、四次……好不容易穿上了。可是，怎么縫呢？啊！我想起來(lái)了。首先，應(yīng)該在線上打一個(gè)結(jié)，然后，把扣子放在要縫的.地方，把針從下往上穿，穿過(guò)布和扣子，再?gòu)纳贤�下穿，穿過(guò)扣子和布，以此累推，縫好以后還要系一個(gè)結(jié)。按照這種方法我先找了一塊好看的布，我用鉛筆在上面畫了一個(gè)正方形；然后，我小心翼翼地剪了下來(lái)。接著，我左手拿著扣子和布，右手拿著針，往上穿，穿過(guò)布和扣眼后，右手小心地把針拉出來(lái)，然后，從下一個(gè)扣眼里穿過(guò)，就這樣，我左一針，右一針地縫了起來(lái)。縫著縫著，一不小心扎破了手，可是我顧不上這些，繼續(xù)縫，我按照剛才的順序縫，縫好扣子后，又在布的背面用食指在線上擰了一個(gè)圈，然后，把小線頭拉了出來(lái)，這樣一個(gè)完好的結(jié)就打好了，最后，把線剪斷，把針從線上取下來(lái)，把多余的線頭剪掉。就這樣一個(gè)完好的扣子就縫好了。 我看了看自己縫的扣子，雖然，表面的十字不太平整，雖然沒(méi)有媽媽縫得好，但在我眼里卻是最成功的杰作。因?yàn)檫@是我一針一線縫出來(lái)的。突然我發(fā)現(xiàn)自己全身上下都是汗，一定是我太緊張了，生怕一針縫錯(cuò)的緣故吧！我感覺(jué)這是我長(zhǎng)這么大做得最成功的一件事。

　　通過(guò)這件事，我明白了：做好一件事不容易，但你努力去做了，就會(huì)成功！

成功的作文 篇4

　　在人生的路上難免會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，也難免會(huì)有成功與失敗，但我知道只有付出努力，才會(huì)有成功，因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)……

　　這一天，老師讓我們交一份手工藝品，我聽(tīng)后十分緊張，因?yàn)槲铱刹粫?huì)做東西，所以只好上網(wǎng)查詢，一個(gè)漂亮的雞蛋不倒翁吸引了我的眼球，于是就決定動(dòng)手制作一個(gè)精致可愛(ài)的不倒翁。

　　說(shuō)干就干，我先從冰箱里找了一個(gè)形狀橢圓的雞蛋，接著又找齊了其他需要的材料，像什么白紙啦，膠水啦，細(xì)沙啦，彩筆啦……好啦，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了!

　　我先用毛衣針小心翼翼地在雞蛋的頂上戳一個(gè)小窟窿，讓蛋清和蛋黃留出來(lái)，咦，蛋清和蛋黃怎么不出來(lái)?我握住蛋身抖了抖，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，但可被我捏碎了，黏糊糊的蛋黃粘到了我的手上。唉!真是出師不利呀!這時(shí)我就想泄了氣的皮球，媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，繼續(xù)努力呀!多做幾次就可以了。”媽媽的話雖簡(jiǎn)單，但給我很大的.鼓舞。

　　于是，我重選了一只雞蛋，這次我吸取了教訓(xùn)，先把雞蛋拿在手里不停地?fù)u，讓蛋清和蛋黃混合在一起，再用針戳，還好，挺順利。我把蛋殼和蛋清在清水里洗了洗晾干，接著把細(xì)沙小心地從雞蛋的小洞里灌進(jìn)去，再堵住口。再搖一搖，只聽(tīng)細(xì)沙在雞蛋里作響。我又給雞蛋做了一個(gè)尖頂帽子，用彩筆裝飾上精美的花紋。再在蛋殼上畫上一對(duì)柳葉彎眉，一張櫻桃小口，一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)小巧的鼻子。

　　哈哈!一個(gè)雞蛋不倒翁居然在我手中誕生了，我高興地手舞足蹈，用手輕輕一碰，不倒翁搖了起來(lái)。我用手把它壓倒，一松，它又站了起來(lái)。嘿嘿，真有趣。“周詩(shī)怡!你真棒!”

　　有一句話說(shuō)得好：世上無(wú)難事只怕有心人。你不去做怎么會(huì)知道自己做不好。就像我一樣，動(dòng)手一試，雖然有許多困難，但我成功了!

成功的作文 篇5

　　記得有一次，我從書上看到“鮮榨西瓜汁"的做法，望著那紅紅的，誘人的西瓜汁，我不禁垂涎三尺。與其望著圖片想入翩翩，不如自己親手作一次

　　說(shuō)干就干，我先從櫥柜里拿出漾滿了灰塵的攪拌機(jī)，再拿出西瓜，把西瓜切成8分，然后把西瓜肉削下了，放在小碗里。再把攪拌機(jī)清洗干凈，插上電源。緊接著把西瓜肉放進(jìn)攪拌機(jī)里，按上按鈕，可攪拌機(jī)卻遲遲沒(méi)有動(dòng)靜。難道是攪拌機(jī)壞了嗎？我抓耳撓腮，仔細(xì)觀察攪拌機(jī)，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)小細(xì)節(jié)出問(wèn)題了———蓋子沒(méi)蓋緊。我把蓋子蓋緊，再試了一次，攪拌機(jī)里的'攪拌器飛速地轉(zhuǎn)了起來(lái)，發(fā)出震耳欲聾的聲音，過(guò)了一會(huì)兒，攪拌機(jī)停了下來(lái)，此時(shí)，西瓜已經(jīng)完全變成了液體，只有西瓜籽還漂浮著。

　　我又拿出了過(guò)濾器，把西瓜籽留在了過(guò)濾器上。現(xiàn)在，一杯誘人的西瓜汁就做成了。

　　哈哈，這真是一次成功的嘗試。我喝著這杯美味的西瓜汁，心里開(kāi)心極了。

成功的作文 篇6

　　失敗是一輪皎潔的圓月，而成功卻像是月亮身邊的一顆星星，失敗和成功形影不離，有了失敗，才會(huì)有成功。我也體會(huì)成功的喜悅。作文得了滿分讓我感受到了成功的快樂(lè)，學(xué)會(huì)煮面條讓我欣喜若狂。考試考得了第一名讓我感到成功就在我身邊，只要你努力，就能到達(dá)成功的彼岸。在我的成長(zhǎng)道路上，那一次，意想不到的成功讓我記憶猶新。

　　記得，那是我上五年級(jí)的時(shí)候，文山州舉行了一次作文比賽——“小記者評(píng)審活動(dòng)”，當(dāng)時(shí)我們班的許多同學(xué)都報(bào)名參加了，我也不抱希望的報(bào)了名，當(dāng)時(shí)我就想：“文山州這么多所小學(xué)，參加的學(xué)生一定有許多，而我就像那茫茫大海中的一滴水，怎么能被選上呢”。于是我在我平時(shí)寫的作文中挑了幾章，最后選重的是“家鄉(xiāng)的三七“。于是我將交給了老師，在老師的'修改下，拿去參加比賽了，在后面幾個(gè)月的日子里，我?guī)缀醢堰@件事情忘記了。直到有一天，在降旗儀式中，校長(zhǎng)開(kāi)始公布“優(yōu)秀小記者”的獲獎(jiǎng)名單。“一（1）班……一（2）班……一直到五（1）班，我心想，一定沒(méi)有我的，可意想不到的事情發(fā)生了，校長(zhǎng)說(shuō)：”五（1）班獲獎(jiǎng)的同學(xué)有羅豐佶……”我一下子驚呆了，有些不知所措。放學(xué)了，我手里捧著獎(jiǎng)狀走在回家的路上，小鳥(niǎo)向我打招呼，花兒向我微笑。（寫出了自己當(dāng)時(shí)高興的心情）我高興得無(wú)法用言語(yǔ)形容。回到家，我把我獲獎(jiǎng)的事情告訴了媽媽，媽媽像我一樣高興，還表?yè)P(yáng)了我。

　　這就是一次意想不到的成功，它使我知道了只要你努力，就有可能成功。

　！

成功的作文 篇7

　　我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，雖然沒(méi)有成功，但它給我一個(gè)很大的啟發(fā)。 一天，我看見(jiàn)我家的'水仙花開(kāi)了。多么漂亮啊，可是它終究是要枯萎的，真可惜。我眼珠一轉(zhuǎn)，生出一個(gè)好主意；我把水仙花摘下來(lái)單獨(dú)種在另一個(gè)花盆里，把它作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。 不料，一個(gè)上午它就枯萎了。可原來(lái)花盆里的花仍然在綻放！我有些惋惜，又有些不解。姐姐笑道：〝你個(gè)小傻瓜！花的養(yǎng)分是靠根和莖來(lái)運(yùn)輸?shù)模�它離開(kāi)了根和莖，當(dāng)然不能存活了。〞 我恍然大悟。科學(xué)多么重要呀！我一定要愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。

成功的作文 篇8

　　首先，你應(yīng)客觀地評(píng)估距離自己的興趣和理想還差些什么？是需要學(xué)習(xí)一門課、讀一本書、做一個(gè)更合群的人、控制自己的脾氣還是成為更好的演講者？你應(yīng)盡力彌補(bǔ)這些差距。例如，當(dāng)我決定我一生的目的是要讓我的影響力最大化時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我最欠缺的是演講和溝通能力。我以前是一個(gè)和人交談都會(huì)臉紅，上臺(tái)演講就會(huì)恐懼的學(xué)生。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我給自己設(shè)定了多個(gè)提高演講和溝通技巧的具體目標(biāo)。

　　其次，你應(yīng)定階段性的、具體的目標(biāo)，再充分發(fā)揮中國(guó)人的傳統(tǒng)美德——勤奮、向上和毅力，努力完成目標(biāo)。比如，我要求自己每個(gè)月做兩次演講，每個(gè)月去聽(tīng)演講，并向優(yōu)秀的演講者求教。有一個(gè)演講者教了我克服恐懼的幾種方法，他說(shuō)，如果你看著觀眾的眼睛會(huì)緊張，那你可以看觀眾的'頭頂。而觀眾會(huì)依然認(rèn)為你在看他們的臉。當(dāng)我反復(fù)練習(xí)演講技巧后，我自己又發(fā)現(xiàn)了許多秘訣，比如：不用講稿，通過(guò)講故事的方式來(lái)表達(dá)時(shí)，我會(huì)表現(xiàn)得更好，于是，我仍準(zhǔn)備講稿但只是在排練時(shí)使用；我發(fā)現(xiàn)我回答問(wèn)題的能力超過(guò)了我演講的能力，于是，我一般要求多留時(shí)間回答問(wèn)題；我發(fā)現(xiàn)自己不感興趣的東西就無(wú)法講好，于是，我就不再答應(yīng)講那些我沒(méi)有興趣的題目。幾年后，我周圍的人都夸我演講得好，甚至有人認(rèn)為我是個(gè)天生的好演說(shuō)家，其實(shí)，我只是實(shí)踐了中國(guó)人勤奮、向上和毅力等傳統(tǒng)美德而已。

　　任何目標(biāo)都必須是實(shí)際的、可衡量的目標(biāo)，不能只是停留在思想上的口號(hào)或空話。制定目標(biāo)的目的是為了進(jìn)步，不去衡量你就無(wú)法知道自己是否取得了進(jìn)步。所以，你必須把抽象的、無(wú)法實(shí)施的、不可衡量的大目標(biāo)簡(jiǎn)化成為實(shí)際的、可衡量的小目標(biāo)。達(dá)成一個(gè)目標(biāo)后，可以再制定更有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)；失敗時(shí)要坦然接受，認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)。

　　最后，再一次提醒，目標(biāo)都屬于你的，只有你知道自己需要什么。制定最合適的目標(biāo)，主動(dòng)提升自己，并在提升過(guò)程中客觀地衡量進(jìn)度，這樣才能獲得成功，才能成為更好的你自己。

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