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成功的作文7篇(優(yōu)秀)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的成功的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成功的作文 篇1
一般人對(duì)成功的理解是這樣的：在某行某業(yè)取得突出成就，成果得到社會(huì)大眾的認(rèn)可和贊賞，擁有一定的聲望與地位，當(dāng)然還包括因此帶來(lái)的巨大財(cái)富。
我認(rèn)為這種成功只是一種世俗意義上的成功，不能算真正的成功。如果一個(gè)人贏得了世界卻失去了自我，那決不是成功。像某些人為了名利權(quán)勢(shì)，不惜犧牲親情友情愛(ài)情，當(dāng)他終于爬到了高位，身邊卻沒(méi)有一個(gè)知心人時(shí)，不知他內(nèi)心是否有一種真正的滿足感。一個(gè)人看上去事業(yè)很成功，可是如果沒(méi)有幸福的家庭，沒(méi)有美好的愛(ài)情，心靈必定是空虛寂寞的。
我對(duì)成功的理解是，成功雖然是外在與內(nèi)在的一種統(tǒng)一，外在可能影響內(nèi)在，但主要方面是內(nèi)在的主體感知，即人的本身有無(wú)一種成就感、幸福感。沒(méi)有外在的成功，內(nèi)在成功的人依然可以活得幸福快樂(lè)，但如果外在的成功無(wú)法帶來(lái)內(nèi)在的成就感幸福感那就決不能稱之為成功。
古希臘皇帝亞歷山大可謂是集世上一切東西——名譽(yù)權(quán)勢(shì)財(cái)富于一身的人了，可是有一次他外出巡游時(shí)遇見(jiàn)了大哲學(xué)家第歐根尼，后者正躺著曬太陽(yáng)。這位世界之王上前自我介紹：“我是大帝亞歷山大。”哲學(xué)家依然躺著，也自報(bào)家門：“我是狗兒第歐根尼。”大帝肅然起敬，問(wèn)：“我有什么可以為先生效勞的嗎？”哲學(xué)家動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，懶懶地答道：“有的，就是——不要擋住我的陽(yáng)光。”亞歷山大聽(tīng)了十分羨慕地感嘆道：“如果我不是亞歷山大，我愿意做第歐根尼！”為什么聲名顯赫的世界之王竟然會(huì)羨慕平民第歐根尼呢？他正是被哲學(xué)家的大逍遙大自在的精神震撼了。
一個(gè)人外在的成功決不會(huì)只在于賺多少錢爭(zhēng)多大名爬多高位，更應(yīng)在于他對(duì)社會(huì)所做的貢獻(xiàn)，這種貢獻(xiàn)既可是物質(zhì)文明也可是精神文明。但個(gè)人的力量畢竟是渺小的，特別是社會(huì)環(huán)境惡劣時(shí)，如生逢喪國(guó)失家的亂世，個(gè)人在惡勢(shì)力面前顯得微不足道，就像一代武術(shù)宗師葉問(wèn)，面對(duì)日本侵華勢(shì)力，面對(duì)國(guó)破家亡的困境，縱有一身好功夫，卻也嘆自己無(wú)能，拯救不了國(guó)家和人民。
我們無(wú)法控制社會(huì)的潮流，也無(wú)法主宰他人的意志行為，我們所能掌握的只有自己，只能做好自己，由拯救自己開(kāi)始，從而盡可能地影響他人，對(duì)社會(huì)的進(jìn)步事業(yè)盡一分力則可。就像葉問(wèn)他雖然靠個(gè)人的力量無(wú)法救國(guó)救民，但力所能及地憑自己的本領(lǐng)打敗了日本武士，為中國(guó)人贏得了一份尊嚴(yán)，這就是作為一個(gè)武師的最大成功！
但我們大多數(shù)人畢竟是普通人，又生在太平盛世，沒(méi)有能力也沒(méi)有機(jī)遇去為國(guó)家作出大的犧牲與貢獻(xiàn)，但如果能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，得到領(lǐng)導(dǎo)的一定認(rèn)可，或在某一行業(yè)做出進(jìn)步成果得到社會(huì)一定的認(rèn)可也就可以算外在的成功了。
然而作為個(gè)人來(lái)說(shuō)，最高的成功應(yīng)在于個(gè)人的“自我完滿”，即不斷地修身，提高自己的內(nèi)在品質(zhì)，完善自己的人格，不斷學(xué)習(xí)思考反省，不要與別人比，就與自己比，如果每天都比原來(lái)那個(gè)自己有所進(jìn)步，那么你就成功了。而內(nèi)在的成功往往能成就外在的成功。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)人成功與否與其身上是否具備成功的品性密切相關(guān)。一個(gè)成功的人身上必定具備某些成功的品性，如堅(jiān)強(qiáng)剛毅，執(zhí)著勇敢，有恒心有毅力等。不管在事業(yè)、婚姻、愛(ài)情還是其他任何方面，都必須具備良好的品性才能收獲成功。不要責(zé)怪命運(yùn)不濟(jì)，怨天尤人，也不要把責(zé)任推到別人身上，多反省自身，從自我做起，當(dāng)你做好了自己，形成成功的品性后，成功也就離你不遠(yuǎn)了。
如果你對(duì)他人常存寬容博愛(ài)之心，形成溫厚良好的性情，或者在艱苦與困難面前常常表現(xiàn)出大無(wú)畏的精神，或者面對(duì)世俗的輿論壓力和別人的攻擊詆毀時(shí)能夠心平氣和地忍耐，那么你與愛(ài)人、同事、朋友間的相處都會(huì)很融洽，又何愁事業(yè)愛(ài)情不雙豐收？所謂仁者無(wú)敵，這世上還有什么事情能打敗你呢？
沒(méi)有一個(gè)人的`成功是偶然的，天生的幸運(yùn)兒畢竟是極少數(shù)的，大凡成功的人士都必具備了成功的基本要素：勤奮努力，不屈不撓，勇敢無(wú)畏，胸襟廣博，仁愛(ài)智信等，而這些品性的形成大多要經(jīng)歷人生的苦難挫折，在不斷思考不斷砥礪中形成并完善起來(lái)的。
諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者芭芭拉就是一個(gè)異常勤奮執(zhí)著的女人，為了專心研究學(xué)問(wèn)，她決定一輩子獨(dú)身，拒絕一切社交活動(dòng)，全身心地投入到科學(xué)研究領(lǐng)域。20世紀(jì)30年代，在美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條沖擊下，芭芭拉一度失去了職務(wù)，在異常艱苦的條件下，她始終不言放棄，勤奮努力地工作著，做出了一系列的重大發(fā)現(xiàn)，并終于取得了驚人的成果。她將自己的跳躍基因?qū)W公之于眾，誰(shuí)知卻遭到普遍的批評(píng)與攻擊。她很痛苦，但并未因此中斷研究，而是借鑒其他科學(xué)家的成果，試圖發(fā)現(xiàn)自己學(xué)說(shuō)存在的問(wèn)題。70年代末期，分子生物學(xué)有了進(jìn)一步的發(fā)展后，越來(lái)越多的發(fā)展印證了她的理論，她的學(xué)說(shuō)終于得到了認(rèn)可。1983年，她獲得了諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，此時(shí)距離她發(fā)表跳躍進(jìn)基因?qū)W說(shuō)已有三十多年，如果不是她那鍥而不舍的精神就不會(huì)有今天的成功了。
人的天性中存在很多弱點(diǎn)，而人最難的就是認(rèn)識(shí)自己。古希臘德?tīng)柗粕駨R金頂上刻著這樣一句話：“認(rèn)識(shí)你自己。”蘇格拉底也說(shuō)過(guò)：“世界上最難認(rèn)識(shí)的就是你自己。”人們也懂得“戰(zhàn)勝別人易，戰(zhàn)勝自己難”的道理。的確，一個(gè)人想打敗別人容易，因?yàn)閯e人的缺點(diǎn)我們看得很清楚，但是要克服自己與生俱來(lái)的毛病與弱點(diǎn)，使自己的心靈強(qiáng)大品性完善則很難。所以成功往往屬于那些能夠戰(zhàn)勝人性弱點(diǎn)的少數(shù)人。
成功是當(dāng)今這個(gè)時(shí)代的一大主題，我們?nèi)巳硕伎释晒Γ紝⒊晒σ暈槿松哪康摹Ｈ欢芏嗳硕紝?duì)成功的理解失之偏頗，將它等同于財(cái)富，追求的往往是世俗的名與利。現(xiàn)在書店里到處充斥著各種指導(dǎo)人走向成功的所謂勵(lì)志類書籍，其內(nèi)容無(wú)非是教人如何在名利場(chǎng)上拼搏，出人頭地，發(fā)財(cái)致富，如何精明地處理人際關(guān)系，討老板歡心，在社會(huì)上吃得開(kāi)等。而這類書籍暢銷程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一些注重內(nèi)在修為的文學(xué)哲思類書籍，我為此感到悲哀。這樣的東西，是教人如何精于世故，變得圓滑，如何施展一些小伎倆來(lái)贏得名利雙收，完全忽略了人的靈性、神性，自我人格尊嚴(yán)的樹(shù)立，自我道德品性的完善，這樣的書只會(huì)讓心態(tài)浮躁的人更急功近利，讓思想純潔的人變得精于世故。“精于世故，心則平庸。”這樣的書讀多了，只會(huì)讓人變得越來(lái)越平庸，離上帝越來(lái)越遠(yuǎn)。
周國(guó)平說(shuō)：“一個(gè)人活在世上若只是追求世俗的成功，名啊利啊什么的，他的成功只是表面的，仍然是在混日子而已，區(qū)別只在混得好不好。真正的成功是做人的成功，即做一個(gè)有靈魂的人，一個(gè)精神上優(yōu)秀的大寫的人。這樣的人即使在世俗的意義上不很成功，他的人生仍是充滿意義的。”
我對(duì)精神上的大寫的人的理解是：不光有智慧有理性，更要有靈魂有神性（即人的超越性），包括內(nèi)在品質(zhì)的自我完善，獨(dú)立人格的自我覺(jué)醒，心境的豁達(dá)，心態(tài)的平和，有尊嚴(yán)地活得，并保持靈魂的高貴，對(duì)人生有著哲學(xué)高度的思考與領(lǐng)悟，始終有一種高于生命本體的精神信仰（也可稱為德行，德行即信仰），在人生的各個(gè)方面體現(xiàn)出一種大而美的意境與境界。
當(dāng)一個(gè)人成為精神大寫的人，內(nèi)在達(dá)到成功境界之時(shí)，外在的成功也會(huì)隨之而來(lái)。我們不難發(fā)現(xiàn)，人類歷史上一切偉大的成功者恰恰出于這樣的人之中，不管在哪一個(gè)領(lǐng)域，包括創(chuàng)造財(cái)富的領(lǐng)域，做成大事業(yè)的決非只有一些小伎倆的精明之人，而必是對(duì)世界和人生有廣闊思考和獨(dú)特領(lǐng)悟的擁有大智慧大德行的人。
成功的作文 篇2
說(shuō)起我成功的經(jīng)歷，那可多著呢！有玩游戲、演講……其中我最成功的就是滑冰和做手工這兩件事啦！這兩件事是我成功最大的經(jīng)歷。
先說(shuō)說(shuō)滑冰吧！我的滑冰鞋是黑藍(lán)相間的，我第一次滑冰的時(shí)候不停的摔倒，但我不放棄，站起來(lái)繼續(xù)滑，我不像別人一樣報(bào)的滑冰班，我滑得好不好都沒(méi)關(guān)系，我只是四處溜達(dá)，過(guò)幾天就會(huì)了，雖然我腿上摔的是一塊青一塊紫，但是，我還是要繼續(xù)堅(jiān)持不懈的滑，因?yàn)槲掖┲丶胰サ臅r(shí)候，家門前有一個(gè)坡，我已經(jīng)練了十幾天了，今天我一定要滑過(guò)去才行，現(xiàn)在，我的速度也很快，還不會(huì)摔倒了！而且我比別人滑的更好更棒，別人都夸我聰明。
第二件事是做手工，有一次，美術(shù)課上老師教我們做蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)，需要很多材料，里面包含的有毛線、彩紙、畫筆和雙面膠，老師先讓我們拿出彩紙，用雙面膠在上面一卷一卷的貼上去，然后把白條揭下來(lái)，用細(xì)細(xì)的白毛線一卷一卷的纏上去，這樣子網(wǎng)就做好了，許許多多的同學(xué)有的不會(huì)，有的弄錯(cuò)了，可是我一次就做對(duì)了，老師還讓我表演怎么做，老師還當(dāng)著全班同學(xué)的面前夸我，現(xiàn)在只有一個(gè)字形容當(dāng)時(shí)的感受就是爽！對(duì)了，還有蜘蛛呢！做蜘蛛的.方法很簡(jiǎn)單，在黑色卡紙上剪一個(gè)蜘蛛的形狀，在上面畫上眼睛和嘴巴，貼在蜘蛛網(wǎng)上，這樣就做好了，又是我第一個(gè)做對(duì)了，又再次被老師請(qǐng)了上去給大家示范，我的心情太好了，用三個(gè)字形容——-太高興！
我成功了！我成功的學(xué)會(huì)了滑冰、做手工，又從這其中學(xué)會(huì)了做什么事情都要有堅(jiān)持不懈的努力，也要有細(xì)心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)，好了，這是我成功的經(jīng)歷，你有沒(méi)有呢？如果有，就來(lái)和我們一起分享這份快樂(lè)吧！
成功的作文 篇3
“耶！我成功了！”咦？往日平靜的教學(xué)樓，今日為何這般熱鬧？哈哈，原來(lái)，我們班的同學(xué)們正如火如荼地做一個(gè)“搭紙橋”的實(shí)驗(yàn)哩！走，我們一起去“現(xiàn)場(chǎng)”觀摩一下吧！
你們相信一張輕如鴻毛的白紙能托起十幾本書嗎？你們一定不信，但是這個(gè)奇跡即將在我們班誕生啦！
隨著田老師一聲令下，有趣的“搭紙橋”實(shí)驗(yàn)拉開(kāi)了序幕，同學(xué)們都迫不及待地忙活開(kāi)了。你瞧，有的與同桌討論著搭紙橋巧妙的方式；有的則拿著白紙苦思冥想；還有的已開(kāi)始躍躍欲試了。“田老師，快來(lái)看，我成功啦！”謝文興奮地一蹦三尺高，欣喜若狂地喊田老師來(lái)瞅瞅自己的“成果”。“你真棒！繼續(xù)加油吧！”田老師激動(dòng)地向謝文豎起了大拇指。可是這邊剛成功，那邊就傳過(guò)來(lái)了一聲“慘叫”：“Oh，mygad！我的紙橋塌了！”
看著同學(xué)們搭得如此興致勃勃，我也不甘示弱。我和同桌把課桌拉開(kāi)，兩個(gè)現(xiàn)成的橋墩就呈現(xiàn)在我們的眼前。我們把紙頭折成N多個(gè)M形，展開(kāi)架在課桌之間，同桌戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地用手托著紙生怕掉下來(lái)，我小心翼翼地把一本書放在紙上，可還沒(méi)等松手，書和紙就一起“調(diào)皮”地“跳”到了地上，我失落萬(wàn)分，如同一個(gè)泄了氣的皮球一般。緊接著，我又試了幾種不同的方法，但都沒(méi)有成功。突然，同桌靈機(jī)一動(dòng)，趴在我耳邊悄悄地告訴我一個(gè)“秘密方案”。于是我們把兩張M形紙卡在一起，我先是手顫抖著，膽戰(zhàn)心驚地放了一本，竟然沒(méi)有塌；又忐忑不安地放了第二本，依然沒(méi)有塌，這下我放心了，大膽地放了三本、四本、五本、六本……六本啊！奇跡啊！我?guī)缀跻饨谐鰜?lái)了。我們難掩住心中的喜悅，為我們成功的實(shí)驗(yàn)擊了個(gè)掌，激動(dòng)地?fù)肀г谝黄稹?/p>
實(shí)驗(yàn)快接近尾聲了，我們班的同學(xué)已經(jīng)達(dá)到了十二本的壯舉。這時(shí)一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)在我腦海中浮現(xiàn)：為什么一張M形紙能承受這么多本書呢?原來(lái)，折成M形，紙的'厚度增加，張力就大啦，承受的力量也就更大了，再加上三角形有穩(wěn)定的作用，所以當(dāng)紙橋托住書時(shí)，還是紋絲不動(dòng)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)既讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，又“品嘗”了成功的喜悅。這真是一次既成功又有趣的實(shí)驗(yàn)啊！
成功的作文 篇4
生活是一盒彩虹糖，你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道。
又到了刪人的環(huán)節(jié)，此時(shí)，我的身體如打了十支激素，也可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。
回憶去年這個(gè)時(shí)候，也是這個(gè)時(shí)間，同一個(gè)地點(diǎn)，同一個(gè)老師。回首望去，自己陣地的士兵一個(gè)一個(gè)被規(guī)勸到另一個(gè)陣營(yíng)中，一刻鐘飛逝過(guò)去，我所處的"陣營(yíng)"之中的士兵已寥寥無(wú)幾，無(wú)疑我們將是要被淘汰的。當(dāng)時(shí)老師的種種話語(yǔ)無(wú)不是在摧毀我所剩無(wú)幾的`斗志。盯著這個(gè)屋子，我便下定決心再也不會(huì)來(lái)樂(lè)隊(duì)了，從那以后每次遇見(jiàn)那個(gè)裁人狂魔就繞開(kāi)她走，也不知是因?yàn)楹ε隆⒃骱蕖模�是......
現(xiàn)如今我又面臨著去留的問(wèn)題，我雖然想像范仲淹那樣不計(jì)得失，但心中一直有一種聲音，三年，三年，三年了！兄弟，你為此付出了多少的淚、多少的汗、多少的時(shí)間沒(méi)錯(cuò)，我不能放棄，沒(méi)到最后時(shí)刻，誰(shuí)留誰(shuí)走都還是待定，況且自己為此付出過(guò)，奮斗過(guò)，犧牲過(guò)，不能放棄！不能放棄！一縷來(lái)自內(nèi)蒙古大草原的空氣流入身體之中安撫了原本要發(fā)怒的肺部。
一首曲子在一段緩緩的低音之中結(jié)束，漲紅的蘋果久久沒(méi)有褪去本色。
本次參賽的有，在最后的0.1秒老師念出了我的名字，此時(shí)此刻我終于感覺(jué)到我的名字是如此動(dòng)聽(tīng)，如此響亮。吸了一口苦中帶甜的空氣，持續(xù)興奮狀態(tài)的神經(jīng)突然松了綁，身體癱在了座椅上。
成功了！成功了！就算肌肉的勞累也阻止不了身體中每個(gè)細(xì)胞的想法。拖著沉重的身體與輕松的心情漫步在回家的路上，雖然我看不見(jiàn)成功，但每次它都會(huì)在我的心中留下點(diǎn)點(diǎn)花香，雖然我背對(duì)晚霞，但我知道它現(xiàn)在一定在對(duì)我說(shuō)：“加油，奧利給。”
我這次終于嘗到了成功的滋味，它的味道比任何的糖果都香甜：添一下，溢滿口，再回味，沁心脾。我會(huì)將這種滋味長(zhǎng)久保留，用努力、堅(jiān)持去獲取更多的成功，品嘗到更多不同成功的滋味。
成功的作文 篇5
你們生活中一定有許多嘗試，有失敗，有成功，也有傷心和高興，相信你們一定有許多的嘗試吧！我也有一次嘗試。
有一次，在一次科學(xué)課上，馬老師讓我們做一個(gè)土電話，材料有棉線、尼龍繩、紙杯……我們先把小針刺進(jìn)兩個(gè)紙杯里，然后再把棉線放進(jìn)紙杯，再打一個(gè)小結(jié)，這樣土電話就做成了。下面馬老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)去試了下土電話，到底有沒(méi)有作成，必須要把線拉直，再跟別人說(shuō)話，后來(lái)，我們把線拉直，再跟別人說(shuō)話，結(jié)果真的能聽(tīng)到對(duì)方的`話。我們小組互相說(shuō)了好幾句話，都能聽(tīng)到，我們的試驗(yàn)成功了！
我們成功了，一個(gè)成功的嘗試讓我們受到了老師的表?yè)P(yáng)。
成功的作文 篇6
“失敗乃成功之母。”這是我最喜歡的一句名言。人生就象一張多姿多彩的圖畫，成功和失敗都是必不可少點(diǎn)綴。有人說(shuō)：成功是鮮明的，失敗是灰暗的。也有人說(shuō)：成功是美麗的，失敗是丑陋的。可我并不那么覺(jué)得。我認(rèn)為，有失敗，才有成功。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)愛(ài)迪生的一個(gè)故事。一天，老師讓每個(gè)同學(xué)做一張小板凳。當(dāng)老師看到愛(ài)迪生交上來(lái)的那個(gè)小板凳的時(shí)候，問(wèn)他：“這個(gè)世界上還有比這個(gè)更差的小板凳嗎?”愛(ài)迪生老實(shí)地回答：“有。”說(shuō)著把他做的前兩個(gè)板凳拿出來(lái)。最后，愛(ài)迪生成了世界上很偉大的發(fā)明家。這也說(shuō)明失敗是成功的踮腳石，它可以為成功積累經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)我們向前進(jìn) 我也有過(guò)失敗的經(jīng)歷。那是去年的暑假，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，知了不停地叫著。外面有許多小孩子在外面買冰棍吃，而我，卻在家里做著暑假作業(yè)中的數(shù)學(xué)題。悶熱的天氣讓我汗流浹背，又遇到了“攔路虎”。我左思右想，都不對(duì)，思路對(duì)不上。再打電話問(wèn)同學(xué)，他們都做好了，就是不肯告訴我。我已經(jīng)熱得不行了，頭上直冒汗，連風(fēng)扇也吹不涼。我雙手一攤，不寫了。可我那不服輸?shù)淖庥稚蟻?lái)了：為什么別人可以我就不可以?我一定也可以!想著，立即拿出草稿紙，“刷刷”地算起來(lái)。“對(duì)了!”終于把那道題解開(kāi)了。突然感到不那么熱了失敗是土壤，成功是種子;失敗是階梯，成功是頂峰.沒(méi)有失敗激勵(lì)你的意志，就沒(méi)有成功光臨你理想的世界;沒(méi)有失敗奮發(fā)你的斗志，就沒(méi)有成功為你的'未來(lái)添彩。
這就是我最喜歡的一句名言：失敗乃成功之母。我把它作為自己的座右銘，時(shí)刻提醒著我，要奮發(fā)向前! 。 我最難忘的一句名言是：“勝不驕，敗不餒”。這句話的出處是戰(zhàn)國(guó)的《商君書·戰(zhàn)法》，原句為“王者之兵，勝而不驕，敗而不怨”。后來(lái)說(shuō)成“勝不驕，敗不餒”，意思是說(shuō)勝利了不驕傲，失敗了不氣餒。當(dāng)我真正體會(huì)到它的深刻含義時(shí)，還是從那件事以后——
那是一個(gè)星期六的下午，我去上圍棋小課，我和宋青雨比賽下棋，規(guī)則是五局三勝。
我們鋪開(kāi)棋盤，大戰(zhàn)開(kāi)始了。一開(kāi)局，我就明顯地占了優(yōu)勢(shì)，我以各種招術(shù)殺得他無(wú)路可逃，節(jié)節(jié)敗退，“啪，啪，啪”下到中盤時(shí)，他已明顯落敗，無(wú)法力挽狂瀾，只好投子認(rèn)輸。第二盤也是這樣，我一下子連勝兩盤。
第三盤開(kāi)始了，我臉上明顯露出了驕氣，看看對(duì)手氣乎乎的樣子，心里別提多高興，我得意洋洋，不把對(duì)手放在眼里，不再像前兩盤一樣，深思熟慮了，我想都不想，就“啪”地下去，臭招、昏招、隨手棋連連下出，自己地盤破綻百出，被他直搗黃龍府，慘敗。第四盤，我不服氣，貪吃對(duì)方的棋，可也許是求勝心切，操之過(guò)急，又輸了。這時(shí)，一句名言在我腦海里回蕩，“勝不驕，敗不餒”，“勝不驕，敗不餒”，我總結(jié)了總結(jié)，反省了反省，我應(yīng)該以平常心對(duì)待每一盤棋，而不能曾經(jīng)勝利過(guò)就可以掉以輕心。
第五盤開(kāi)始了，這是決勝盤，于是，我穩(wěn)穩(wěn)神，定定心，想好策略，有目的地向?qū)Ψ竭M(jìn)攻，從開(kāi)局到中盤，大家平分秋色，后來(lái)我用雙飛燕枷住了他的棋筋，導(dǎo)致他認(rèn)輸了，最后我以三比二勝了他。
雖然這場(chǎng)比賽我勝了，但我意識(shí)到，我和他的水平其實(shí)旗鼓相當(dāng)，只要稍有閃失，也會(huì)敗在對(duì)方手里。同時(shí)，我更深刻體會(huì)到“勝不驕，敗不餒”的含義。下棋是這樣，學(xué)習(xí)也應(yīng)該是這樣。
成功的作文 篇7
三月的一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常重要的日子。因?yàn)槲覍⒁獏⒓佑⒄Z(yǔ)口語(yǔ)考試，我為了這次考試我已經(jīng)付出了許多努力，常常到了夜里十點(diǎn)還在讀復(fù)習(xí)資料。所以我對(duì)這次考試充滿了信心。
不料，在考試前一天夜里，我突然從夢(mèng)中醒來(lái)，感到肚中一陣絞痛，連忙跑到衛(wèi)生間吐了起來(lái)。我腦子里閃現(xiàn)一個(gè)念頭：我生病了!明天該如何參加考試?果然，早上起床，我依然頭暈?zāi)X脹。媽媽心疼地說(shuō)：“不要去考試了。”但是想到為這次考試我付出的努力，我怎能因?yàn)檫@點(diǎn)病痛而輕易放棄考試呢?于是，我還是決定參加考試。
我懷著緊張的心情走進(jìn)考場(chǎng)，等待著老師對(duì)我的提問(wèn)。此時(shí)，腹中傳來(lái)的疼痛在折磨著我，我攥緊拳頭，用胳膊壓著肚子，大聲地回答老師提的問(wèn)題。同時(shí)心里也在努力地思考著以前背過(guò)的知識(shí)，盡量不去想自己的病痛，全身心地投入到與老師的談話中。漸漸地我精神起來(lái)，忘記了病痛，和老師用英語(yǔ)自如地交談著┉老師問(wèn)，我答。一切問(wèn)題我都了如指掌，倒背如流。
二個(gè)月以后，我從網(wǎng)上知道了成績(jī)，我通過(guò)了這次考試!我立刻高興地跳了起來(lái)，我的努力沒(méi)有白費(fèi)啊!這次考試讓我體驗(yàn)到了成功的`喜悅，這種喜悅是與得到某種東西或獲得一些利益后的喜悅是不一樣的，它是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)自己的贊許，我克服了病痛，并且順利地通過(guò)了考試，讓我心中感到無(wú)限自豪!
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