奮斗的作文[必備14篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的奮斗的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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奮斗的作文 篇1
茫茫歷史長河之中，泱泱華夏大國之間，有無數文人志士為中華之崛起甘愿拋頭顱、灑熱血。自五四運動以來，至今已有近百年時期了，在這將近一百年的時期之間，磨滅的是歷史的印記，永不湮滅的是靈魂深處的記憶。
少年強則國強，少年富則國富，然而這句話并沒有在五四運動領袖人物陳獨秀身上得到很好的體現。少時的陳獨秀天資聰穎，卻極其貪玩，其性子又是能忍常人之所不能忍，無論他的.外祖父怎么打罵他，他都堅決不掉一滴淚。于是氣得他外祖父破口大罵；“你將來一定是一個無惡不作的大壞蛋！”果不其然，長大后的陳獨秀游手好閑，一無是處。隨著出國留學的興起，陳獨秀出國了。
學成歸國的他，已不再是那個整天只知吃喝玩樂的陳獨秀了。剛歸國的他，正趕上中國舊民主主義結束時期，一切處于一片蕭條之中，百廢待興。看著中國死氣沉沉的現狀，陳獨秀下定決心要干出一番事業來振救自己的祖國。當時的知識青年，大多都沐浴過西方國家的陽光，飽受發達國家的風雨，胸懷雄心壯志，想要歸國建設自己的國家。陳獨秀很快就招募了這樣一批有志之士，并創辦了當時第一份青年報刊《新青年》。新青年的出現，為當時在道路山迷失方向的人點亮了一盞明燈。西風獨秀引神州，《新青年》的出現，讓身處黑暗的人看到了一絲曙光。
百無一用是書生，在戰爭年代，手無縛雞之力的文人更顯渺小。然而正是這樣一群手不能提，肩不能扛的文人，將手中緊握的筆桿子，化成了一道道尖銳的利劍，激起了國人沉睡的意識，喚起了國人愛國情懷，書寫了一片嶄新的天地。
雖千萬人吾往矣，即使是舍去生命，也勇往直前，在所不惜。明知其不可為而為之，正是我們這個時代所缺乏的時代精神。五四精神，不僅僅是青年精神，更是一種愛國情懷。像那些奮斗在五四時代的文人一樣，作為學生的我們，緊握手中的筆桿，書寫時代的新篇章！
奮斗的作文 篇2
人的一生是短暫的，卻也是漫長的。如果你終日無所事事，虛度光陰，那么你的人生將毫無意義。相反，如果你為了自己理想中的生活去奮斗，去拼搏，你就會收獲自己的幸福。
馬克思曾經說過“奮斗就是幸福”。我認為只有努力奮斗，才能收獲幸福，所以我努力奮斗，認真學習，希望取得良好的成績。奮斗的過程是充實的，也是幸福的。老師說過：初中三年與高中三年努力奮斗六年，那么你以后的六十年都可以過得輕松，如果你這六年草率從事，那么你以后的六十年都會比常人辛苦。如果是你，你會選擇哪種呢？我會選擇前者。
學習并不是一項任務，而是一份樂趣，只有好學，才會學好。記得有一次，我忘了帶鑰匙，而家里正好沒人，只好在樓下的路燈旁寫作業，有人路過看了說：“你看這孩子，這么愛學習。”當時我聽了有些驕傲。在我心中，獲取知識使我體會到樂趣，那是一種對未知事物的好奇和占有欲。
居里夫人天下聞名，雖然她一生獲得了許許多多的榮譽和頭銜，但是她不求名利。居里夫人和她的丈夫發現鐳時，工作環境極其惡劣，實驗條件極其簡陋，科研工作十分繁重，這都使他們的.研究工作進行得非常艱苦。但是，他們全然不顧環境有多么惡劣，把精力完全放在了工作上，他們憑借著極端的熱忱和樂觀的精神最終走進了那個吸引他們的新領域，看到了鐳那美麗的顏色。正是這種熱愛科學，崇尚科學，沉醉科學，癡迷科學，獻身科學的精神才使他們經受住了極端的艱苦，也感受到了極大的快樂與幸福。
幸福都是奮斗出來的。一份耕耘，一份收獲，只有傾心付出，才能獲得成功，取得幸福。讓我們帶著對幸福生活的向往去奮斗吧！
奮斗的作文 篇3
這個寒假，因為疫情每天窩在家中上網課，剛剛媽媽因為我學習上偷懶狠狠地批評了我。我內心無比煩躁，天哪，這暗無天日的生活何時才能結束。
我郁悶地拉開冰箱，想找一瓶酸奶冷靜一下，卻在冰箱里意外的發現了一袋長了白毛的胡蘿卜。這袋胡蘿卜在冰箱里已經放了一個多周了。本該成為盤中餐的它們在冰箱寒冷的環境下竟然生根了。它們的根又白又密，像白色的絨毛，為了吸取更多的水分，它們把根吸附在塑料袋上吸收上面僅存的`一點水汽，有的須根為了獲得更多的水分竟從袋口鉆出來。
我想把它們養起來，媽媽二話不說拿著刀就把它們切掉了一大半說：“你放水里養著吧。”“都被你切去一大半兒了，沒有根，它們還怎么活啊?”“過幾天你就知道了。”我半信半疑的把它放到水里，還加上了幾滴營養液放在陽光下。我對小胡蘿卜說：“小家伙，你要堅持住啊!”第二天我驚奇地發現，胡蘿卜的頂端冒出了許多嫩黃色的小芽。到了傍晚，小芽已經變成了綠色。我每天給胡蘿卜換水。幾天后，胡蘿卜的葉子長到兩寸多了，嫩嫩的，綠綠的。胡蘿卜的周圍也長出了許多粗壯些的須根。我這才明白，幽暗寒冷的冰箱并不意味著生命的終結，對于一個懷揣希望的生命來說，災難不會摧毀生命，他們只會讓生命愈加多彩，愈加蓬勃。
當我再次坐到書桌前，我的內心漸漸明朗起來，此刻蝸居在家的我不就像冰箱里的胡蘿卜一樣嗎?我要努力的汲取知識的養分，奮力拼搏，蓄勢待發。后來的日子里學習上我沒有再偷懶，每天都主動安排自己的學習，作業的正確率也在日益提高。媽媽感到很意外，這是我心底的秘密，我不想告訴她是冰箱里的胡蘿卜警醒了我。
在這個特殊的寒假中，我目睹了令人敬畏的生命的力量。他們在奮爭的過程中是他們生命中最美好的時光。致敬旺盛的生命力，致敬奮斗的時光!
奮斗的作文 篇4
清晨的朝陽從地平線升起，穿過層層綠葉，喚醒沉睡的人們；正午的烈日炙烤著大地，照著運動場上拼搏的人們；傍晚的余暉帶著最后一絲溫暖悄然離開，透過落葉的縫隙，伴隨回家路上的人一路前行；夜晚的明月高掛在天空，透過窗戶，照在奮斗人們恬靜的臉上。就這樣，年復一年，日復一日，我們一直奮斗著。
鳥兒清脆的鳴叫將我叫醒，又是奮斗的一天，拿起澆花瓶為花準備一份營養早餐：“嘿，長高了不少！”我每天都與她交流，盡管我永遠也得不到答復。拿片面包來到倉鼠籠前，一邊啃著面包，一遍憑借面包香誘它出來，“運動”是他醒來的第一件事：“你也長大了喲。”答復我的，只有玩具滑輪轉動的聲音，收拾完一切，就背上書包去尋找下一站的精神滋養了。
“在三角形中”第一節就是數學課，那些規定的幾何語言無時無刻都在耳邊回響，漸漸地好似已形成了條件反射，看到他們就好似看見了親人，越看越熟悉。緊接著也還是節理科，對于理科一向不好的我來說，連上幾節理科，大腦就像電腦死機了一樣，想轉轉它但又好似有千斤重石壓在頭頂，轉不動了。
最放松的還是文科。在語文課上，在古詩詞之中，一次次去領略古代人的精神世界，一次次體會“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志；一次次領悟“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的`美景。令人沉醉，令人流連。
傍晚，也同樣是一道美麗的風景線。回家路上，與落日一起分享一天的收獲。
夜晚，與月光共享寧靜的氛圍，與它一起探討題目漸漸地，它也將我引入甜蜜的夢鄉。
青春，是從每天清晨的問候入夜的道別組成的，青春是由昂揚的斗志和不懈的追求中度過的，青春是用燦爛的笑臉和忙碌匯聚而成的。這樣的日子里，到處洋溢著青春的氣息。
奮斗的作文 篇5
貓可以吃魚，也可以吃老鼠，甚至它去吃草都行，只要那是他費了力氣去捕的食，它都會覺得香甜。
席慕容曾說過：青春的美麗與珍貴，在于它的無邪與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。然而，我認為，青春的美麗與珍貴，在于那時的我們是年輕的，有年輕的外表，年輕的心境，年輕的干勁，有對未來的期許，對夢想的執著。更重要的是，年輕的我們不怕失敗，我們勇于奮斗。
我對奮斗的.解釋是：為自己想要獲得的事物或人努力打拼，不斷努力。
小時候，我會為了一顆糖果的獎賞而在中午乖乖午休;大一些，會為了向別人證明自己而努力考到一百分;再大點，我學會了為自己的夢想而奮斗。奮斗，即是奮力戰斗，在屬于自己的戰場上，全副武裝，廝殺吶喊，流血流汗都不算什么，因為心中裝著滿滿的夢想，那是美好的未來。
有一首歌唱道：得來不易，好好珍惜。旁人施舍的東西我們不會珍視，因為得到它并不困難。只有我們自己靠拼搏換取來的東西我們才會視若珍寶，因為我們得到的早已不僅僅是那東西，還有附加的努力和汗水。
因為年輕，我們奮斗，因為奮斗，我們永遠年輕。奮斗著，是吶喊的青春;奮斗著，就有不滅的希望;奮斗著，就是成功的可能。
我喜歡《青春之歌》中的林道靜和盧嘉川，他們之所以可以走到一起是因為他們在革命年代里有共同的信仰和追求，他們在一起奮斗，為了新中國的未來奮斗，也為了他們的未來奮斗。書中最后一段這樣寫道：“無窮盡的人流，鮮明奪目的旗幟，嘶啞而又悲壯的口號，繼續沸騰在古老的故都街頭和上空，雄健的步伐也繼續在不停地前進——不停的前進……”不停地前進，永無止盡的奮斗。我想，這才是《青春之歌》的主旋律，也是青春之歌的基調。
奮斗的青春最綺麗。奮斗，就不后悔。
奮斗的作文 篇6
理想，相信每一個人都有。因為它，改變一個人靈魂，可以改變一個人一生，它在人一生當中，擔任著一個重要角色，使一個有理想人會奮力去追求上進，使自己一生過得有滋有味，有意義，死而無憾。
每個人生命都是一只小船，理想是小船風帆。一個成功人士必定有理想，如果沒有理想，那永遠也成不了器。
偉人之所以偉大，是因為他們有遠大理想，他們為了自己理想付出了超出凡人代價，歷經無數坎坷卻毫不退卻。他們心中燃著永不熄滅燈為理想，而奮斗。這并不只是一個偉人信念，而是千千萬萬有巨大成就人士信念。諾貝爾為了實現理想，實驗時炸傷了親人；居里夫人為了理想，冒著壽命縮短危險提煉鐳。他們終于為科學創下了奇跡，為人類做出了貢獻，為自己理想踏出了成功階梯，這是他們理想結晶。世界上重大發明發現，有時還面臨著受到驅逐迫害風險。
每一個人都有理想，但理想并不是只空想，而不行動，你有理想，你就應該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。
當然，我也有理想，過去我總是不知道該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想著我實現理想后樣子很神氣，但現在我知道這樣是沒用。我明白了只有根據實際，一步一個腳印去努力做好自己，定下自己近期目標話，才能有能力去實踐自己遠大理想，這樣人生才充實有意義。如果是實現不了，當然也就不會抱恨終生。一個有理想人才能成功。
理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅燈。理想是燈，照亮夜行路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧！
奮斗的作文 篇7
成功的秘訣則是勤奮與付出的經過！這個世界其實并不是有太多的快樂。因為我們要經過各種的磨難。困難的種種則是需要我們的堅強！如果現在的快樂，那便會是以后的各種困難。奮斗給我帶來的快樂，那便都將會是付出后的汗水！這樣的.來之不易，我們有何時才能夠懂？希望現在所有的努力都將會是以后的回報！希望奮斗真的給我們帶來所謂的快樂！
勤奮
勤奮人生才會成就一切。也許這勤奮就是一種習慣。而我們在這習慣中成長！在這習慣中改變。勤奮的人才能夠擁有的更多。因為這都會是一種適應的過程！而這過程則需要我們每個人的奮斗。因為勤奮才能夠得到的更多！因為唯有這樣，我們才能夠走上這世界的最高峰！擁有你的一切，將會是最開心的。相信自己，擁有便都會是知足！勤奮的人生才不會留下任何的遺憾！
付出
相信，這付出的經過都將會是一個漫長的過程。但是我們又無需做什么。因為付出的反面則會使回報！這兩者之間都將會是最完美的。付出的我們又將會何去何從？這心動不如行動。這行動不如現在。立刻馬上。相信唯有這樣，所有的付出都將會是值得的！這樣的人生才將會是最精彩的！擁有的時候想要學會付出，這樣的成就感真的會是這一生的驕傲！奮斗給我帶來的快樂，只希望能夠早日擁有！相信，彼時的你才會是最棒的！付出就有回報，愿此時擁有！
奮斗給我帶來的快樂則是我們此生最難忘的。可想而知，這個世界曾需要我們。我們也同樣因為此時而有所改變。更加希望著奮斗的長存！因為奮斗都將會有回報。會有美好所發生！眺望著世界，我們都將會有好的發展！不是所有的機遇都是長存的！因為機遇都會有變化，這就需要自己的努力！把握機會，卻只能夠靠自己，相信著一切的付出都會有回報！
奮斗給我帶來的快樂，只希望我們會一直長存！
奮斗的作文 篇8
古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希翼。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃與虔誠的禱告。每個人都有一個美好的愿望，大家都在向著夢想而奮斗。《綠野仙蹤》中的多蘿西，稻草人……就是為自己的夢想而奮斗的人。
多蘿西原本住在堪薩斯大草原上，卻無意間被一陣龍卷風吹到一個叫“奧芝國”的神奇地方。為了尋找回家的路，多蘿西開始了驚險的旅程。一路上，她先后結識了三個伙伴：沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人與膽小的獅子。為了實現各自的心愿，他們結伴而行，一起前往翡翠城，請求偉大的奧芝的幫助。最后，他們終于憑借非凡的智慧與頑強的毅力打敗了西方女巫，實現了各自的愿望。我讀到這里，想起了一個故事……。
有一個小姑娘叫王雪，她家家貧如洗，缺衣少食……上學的第一天，王雪凌晨三點就起床，背上縫制的布書包與十幾個人用過的珍貴教科書，懷著自己的夢想走了四十多公里山路……但好景不長，王雪的老師回城里去了。為了能繼續學習，王學堅持每天走上四個多小時，前去先去向一位老前輩求學。功夫不負有心人，王雪終于考上了大學，走出了大山，實現了自己的愿望。
夢想的`力量多么大啊！因為有了飛翔的夢想，萊特兄弟發明了飛機；因為有了光明的夢想，愛迪生發明了電燈；因為有了探索宇宙的夢想，加加林成為第一個從太空看到地球的人……
心中有夢想，才有可能成功。萊特兄弟，愛迪生……他們就是非常好的例子。既然你是完整的生命，你就應該擁有自己生命的輝煌，而那輝煌不是別人給予的，而是自己創造的。來吧！為夢想而奮斗吧！
奮斗的作文 篇9
去年九月，我們邁著矯健的步伐踏入校園，黎明的陽光灑在我們稚嫩的臉龐上，我們停下腳步，靜靜的欣賞著這所中學，我們腳下的這片土地，將會培育我們，我們又會帶這里輸寫下一封豐富多彩的初中生活……
一年了，在這一年里，我經歷了許多起起落落，既有收獲成功的喜悅，也有留下失望的淚水，就像打翻了時光的五味瓶，將各種滋味傾灑其中。在這其中，我們課堂上每一篇朗朗上口的文章，試題中留下的一行行字句，都見證了我們努力成長的過程，這之中，也有我們滿是紅叉的試卷。給我們未曾吹干的淚水。
“歲不寒，無以知松柏；事不難，無以知君子。”挫折永遠是成長的最佳契機。有時候挫折和困難并不可怕，可怕的是你不敢去面對它，冰糖葫蘆是我的最愛，挫折就像竹簽，它可能刺穿了山楂的身體，讓山楂憎惡，但同時，卻也成了山楂一生的脊梁。
一年了，在這一年里，我經歷了許多致命的選擇：既有悠閑自在，也有刻苦奮斗；既有舒適安逸，也有挫折困難。在眾多選擇之中，我慶幸自己選擇了挫折與奮斗。
漫漫人生路，帶奮斗一起飛翔，因為它是我一生的呵護；蕓蕓眾生中，帶奮斗一起飛翔，因為它比金錢更貴重；悠悠求學路，帶奮斗一起飛翔，因為它比榮譽更實在。
讓奮斗之花遍地盛開；讓奮斗的雄鷹在天空中展翅翱翔；讓奮斗的果實豐碩的結滿大樹下吧，起跑，奔跑，堅持，奪冠……都離不開奮斗。
面對挫折，你是做為手畏腳的'逃兵，還是做勇敢向前的勇士？毫無疑問選擇后者。
感謝挫折，是它，使我過去的錯誤不再重演到今天的影片里；是它，使我在得意驕傲的時候，仍舊保持初心；是它，使我在今后的日子里不斷升華自己。
不要畏懼，挫折并不可怕，在你戰勝它之后，你會發現在它青面獠牙的面具之后，竟是天使向你在招手。
人生在世，“奮斗，挫折”四字，有了他們，我感到滿足感到快樂。
抬眸望向窗外，白云繾綣，綠意盎然，我笑了，笑的那么燦爛……
奮斗的作文 篇10
俗話說：“你臉上云淡風輕，誰也不知道你呼吸得有多緊；你走路帶風，誰也不知道你膝蓋上有摔倒的傷；你笑得沒心沒肺，誰也不知道你哭起來只能是無聲。"要想讓人覺得毫不費力，只能背后極其努力。我不愿做別人眼中的弱者，所以，我會付出十倍百倍的努力！
正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”，在這六年中，有誰能知道我對學習付出了多少辛酸和艱苦？每當我點燈熬油打夜戰時，我就不停地鼓勵自己：“努力，努力，再堅持幾年就熬過頭了”！又有多少個日日夜夜，一個個數學公式伴我進入夢鄉，我這么努力，只是為了換來最終一份滿意的答卷。每當我看到桌子上擦的答不完的卷子時，我的心底就有一種說不出的負荷感，也正因為付出這些數不清的“苦”，才換回了學習的“甜”，漸漸地，面對考試，我不再怯畏。
“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”。頻繁的考試讓我習以為常，然而只為了小升初那四張答卷，我一直苦澀的等待，等待什么？等待我的努力能有回報，等待我用六年時光換來的答卷！
“日日行，不怕千萬里；時時學，不怕千萬卷。"在寒冷的冬日里，雖然天還沒亮，可是我早已起來奮筆疾書了，也許這時還有許多人在夢里邀游，我為了學習，傾盡了我的一切，用盡了我的.精力，可別人看我表面很成功，但沒有任何人知道我在背后默默付出了多少努力，他們玩的時間，我用來學習，雖然學習講究“勞逸結合”，可一個又一個鮮活的例子擺在我的眼前，告訴我“只勞十二年，但卻能逸一生”！
努力吧，少年！
奮斗的作文 篇11
從古至今有許多人經過不懈努力最終成就了一番大事業，他們成功地秘訣是什么呢？
一個人想要成功經過必要的努力是一定的，但是許多人也付出了巨大的代價但仍然沒有什么成效，這是因為他將目標定的太大。如果做一件事，我們將它分成幾個部分去完成，把每一部分都做到最好，那么把它們組合起來就是一次巨大的成功。
小的時候我們就聽過《烏鴉喝水》這個故事的，烏鴉為了喝水就不斷的往瓶子里扔石頭，就這樣石頭積少成多，最后烏鴉終于喝上了水。這本就是一個成功的秘訣：若要做成一件事，我們就要先從小事做起，積累經驗，最終我們一定會取得成功。
我們的人生不就好比是一次長跑比賽，從起點到終點有很長一段距離，如果想一口氣跑完是不可能的，我們必須規劃好每一段的人生目標，只要到一小段就算成功，從而使人沒有過重的負擔反而增加了前進的動力。現在網上正瘋傳著“中國狼爸將四個孩子中三個打進北大”的事例，我對他打孩子不感興趣，但對他的`特殊教育方式有點欣賞。在他孩子小的時候就讓他們每天必須背誦《三字經》中的一段，第二天就背誦下一段，就這樣不斷加深難度。我想他孩子能進“北大”既不是父母的嚴格要求，更主要得是這種“積少成多”的教學方法。每天完成每天的目標，就這樣不斷堅持下去最終也獲得成功。
在這里我懂得了一個道理：我們要善于“化難為易”再“積少成多”，將一個巨大的人生目標化成無數個小目標，再將這無數個小目標做到最好，那么最終那個大目標還有什么難的嗎？
奮斗的作文 篇12
美國波士頓大學心理學教授大衛·H·巴洛有一段時間住在鄉下的農莊里，農莊前是一片樹林。有一天，巴洛教授在樹林邊散步時發現，長得最粗最壯的那棵紅杉上，爬滿了密密麻麻的螞蟻。顯然，螞蟻將紅杉當成了安樂窩。
巴洛教授很討厭這些小家伙，他決定把它們從樹上趕走。在樹干上，教授找到了螞蟻窩。他先是用濕泥巴將樹洞結結實實地堵上。可是，第二天，教授過來一看，螞蟻們從另一個地方咬了個洞，泥巴對它們毫無用處。教授找來了更結實的木楔，結果，還是不能阻止這幫家伙快樂地進進出出。
后來，教授聽人說螞蟻很怕膠水和樟腦丸。教授將膠水和樟腦丸混合在一起，涂在螞蟻洞口。這一招似乎有些效果，螞蟻們不敢從新的洞口經過了。然而，一周后，教授遺憾地發現螞蟻們在遠離樟腦丸的樹干上重新打開了一個洞口。
在與螞蟻的較量中，教授敗下陣來。是什么讓這些小動物能夠在人為制造的惡劣環境下生存下來呢？教授很快就找到了答案：是螞蟻對環境的超強適應能力。
回到波士頓大學，教授在課堂上將這件親身經歷的事講給學生們聽。他說：“很多時候，我們被奮斗誤導，認為奮斗必須是不屈不撓、勇往直前。事實上，面對社會乃至整個自然界，我們人類是極其渺小的。螞蟻要在樹洞里生存，也需要奮斗，但它們沒有被奮斗誤導，沒有和強大的人類對抗，而是選擇了適應。知道自己無法改變洞口被堵死這一事實時，它們很快就適應了。與獅子、老虎這些生存境況岌岌可危的.動物相比，螞蟻似乎更懂得奮斗的另一層涵義，那就是適應。”
適應其實就是另一種奮斗。在困難面前保存實力，重新開辟戰場去應對生活，才會有更大的勝算。
奮斗的作文 篇13
四年級時，高師傅成了我的“接送員”。每天放學后，我只要給高師傅撥一下電話，兩三分鐘后，他騎著電動三輪車的身影就會出現在校門口，然后操一口濃重的江西口音問一句：“今天準時放學了？”我一邊點頭，一邊上車。當溫馨已不再，冰冷占據了生活的全部，我們便開始懷念那些溫暖的日子。
——題記
“加油！寶貝！我們一起努力！”“不要灰心！”“再來一遍！”那些鼓勵的話語仍在耳畔響起，可是曾經的溫馨已不再，只有半夜驚醒時忙碌的背影，早起時匆匆出門的身影，越來越少的話語，“父親”這個概念對我而言越來越模糊，只有背影還殘留在腦海中。
曾經的曾經，多么久遠的時候，我還是個懵懂無知的孩子，“嗒嗒”叫喚著父親，稚嫩的'童音在現在的我看來，太過幼稚，連吐字都不清晰，可是在父親眼里，那是多么令他感動的聲音，每每我“嗒嗒”叫喚，父親總是欣喜地將我抱起，笑著說道：“乖、乖。”那時我還太小，小到只會叫“嗒嗒”的地步，可是我卻明確知道眼前的這個男人是我的父親——最愛我的人。
一個在我口渴時，給我端茶遞水的父親；一個在我生病時，關心照顧我的父親；一個在我遇到麻煩時，第一個鼓勵我的父親，他不必多么富有，不必多么聰慧，不必多么能干，至少他是一個愛我的父親。
可是那是曾經的曾經，很久以前的事了，這不是現在，那些溫暖的日子已成為回憶，被我所懷念，從掌上的明珠到如今可有可無的存在，我變得愈加失落，我渴望父親拋下手上的工作，讓我重溫從前的感動，一起去懷念那段甜蜜的時光。
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的童年，星星點點的回憶涌現在腦海中，往事的一幕幕紛紛浮現在眼前，我靜靜地回想那些溫暖的日子，淚水浸濕了眼眶，當美好的一切被時間沖刷掉，我希望有你在我身邊，陪我一起回憶那些點滴歲月。
奮斗的作文 篇14
足球有可能生來就不是女生的代名詞，但這不能讓我們對運動的熱愛所磨滅。
比賽時時是殘酷的，竟然讓我們和五（4）班比，從學校上學期的冬運會來看五（4）班的拔河還是厲害的'，甚至是第一名。實話實說我可不想我們班和他們班比。不過我們還是充滿信心的上了戰場。絲絲的雨還在不斷的下，不過足球隊員們已是生龍活虎，守門員站到規定的位置，隨時都可能開始比賽。
比賽開始了，除了隊員們的奮斗也少不了拉拉隊的呼喊。他們一邊跳一邊叫喊著口號給場上隊員打鼓助威，雨水絲毫不留情面，依舊下個不停且越下越大。
忽然，一個飛球直沖我們球門，千萬不要進球門啊！好樣的，守門員一個敏捷的出手把球擋住了，比賽還在繼續，兩方隊員是不依不饒，后衛和中鋒等待機會搶過一球。對方的球是守得密不透風，雙方虎視眈眈出不得一絲差錯。
我方前鋒朱淇與對方拼命抗爭，左腳用勁猛一踢，球一直往對方球門里滾去，速度快極了。好樣的球進了我們是一比一，雨水“滴滴答答”往下落，每人都擋起雨來。但是場上的球員們絲毫不為雨水而怕，盛氣凌人的姿勢一副不服輸的樣子。他們在雨中奮斗，一直奔跑著沒有半分怠慢，中鋒用勁一踢，本想傳給我方球員，卻被他們一下搶去，直沖我們球門。
雨滴已是“嗶嗶”的往下掉，一旁的拉拉隊也把衣服搭在頭上了，裁判一聲令下比賽結束。雖然我們對輸了，但是我們已經盡力而為，3比1進了一個球已經足夠我們高興的了。
通過這次我們班的雨中奮斗，我深切地體會到了同學們對體育的熱愛，那種對足球比賽的重視和班級榮譽感真是讓人佩服。
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