成功的作文共8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的成功的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的作文 篇1
當甲企業還在苦苦尋找一個問題的解決方案時，乙企業早已有了一套成型的做法，那么，甲企業為什么不可以從乙企業身上直接學習呢？有個研發新能源的人說，他們花了好幾百萬去研究一個"新"技術，結果發現那技術人家早就有了。要是一開始就把人家的設備買來，然后細細地模仿，哪至于要花那么大的代價？三星電子開始模仿索尼，獲得非凡的成功。后來，又模仿蘋果，在蘋果的喬布斯走后，三星基本上超越了蘋果。
技術可以模仿，作文又何嘗不是如此？將優秀文章拿來，細細地品讀，欣賞，模仿，慢慢地化為自己的東西，有什么不可以的呢？仿寫優秀文章實際上是讓自己站在了一個較高的起點上，離成功當然就很近了。
仿寫，是一種行之有效的習作方法，可以讓同學們少走很多彎路，是作文成功的捷徑。
語文課本中，有很多優秀文章，都是可以用來仿寫的。
例如紀伯倫的《雨之歌》，就可以用來仿寫。
原文
雨之歌
我是根根晶亮的銀線，神把我從天穹撒下人間，于是大自然拿我去把千山萬壑裝點。
我是顆顆璀璨的珍珠，從阿施塔特女神王冠上散落下來，于是清晨的女兒把我偷去，用以鑲嵌綠野大地。
我哭，山河卻在歡樂；我掉落下來，花草卻昂起了頭，挺起了腰，綻開了笑臉。云彩和田野是一對情侶，我是他們之間傳情的信使：這位干渴難耐，我去解除；那位相思成病，我去醫治。
雷聲隆隆閃似劍，在為我鳴鑼開道；一道彩虹掛青天，宣告我行程終了。塵世人生也是如此：開始于盛氣凌人的物質的鐵蹄之下，終結在不動聲色的死神的懷抱。
我從湖中升起，借著翅膀翱翔。 一旦我見到美麗的園林，便落下來，吻著花兒的芳唇，擁抱著青枝綠葉，使得草木更加清潤迷人。
在寂靜中，我用纖細的手指輕輕地敲擊著窗戶上的玻璃，于是那敲擊聲構成一種樂曲，啟迪那些敏感的'心扉。
我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。這同愛情何其酷肖：它是感情大海的嘆息，是思想天空的淚水，是心靈田野的微笑。
仿文
根之歌
我的家在地下。泥土是我親愛的戀人，她需要我，我離不開她。我依戀著她，她緊抱著我。莖、葉、花、果是我倆愛情的結晶。
人們喜歡往高處走，我卻喜歡往低處鉆；人們都喜歡引人注目，我卻習慣于默默無聞。泥土日夜擁抱著我，給了我溫暖和快樂。她附在我耳邊自豪地說，我倆的莖婷婷玉立，我倆的葉翠綠欲滴，我倆的花芬芳迷人，我倆的果甘甜醇美。
我笑了，我把泥土抱得更緊，我把觸角扎得更深。()我日夜抽水妝扮出一個綠色的世界，我從愛人那里攝取和加工氮、磷、鉀，我要讓花繁果壯枝葉婆娑。
生活并不總是一帆風順，人類也并不總是和平相處。狂風要把我和泥土分開，我拚命抗爭，決不離開我的愛人。雷電擊傷了我的孩子，我沒有痛哭，沒有流淚，我只是給他們安慰，給他們信心，給他們營養，告訴他們要挺住要堅強，不經歷風雨，哪能見到彩虹？有波折的生命，才會更加精彩！
但是，我也有我的脆弱，請保護好我的愛人，別把有毒的東西潑在她身上，我會因忍受不了而停止工作。我特別害怕人類的戰爭，引爆的蘑菇云會讓我們無法生存。
要知道，有我，才會有莖葉花果；有我，才會有飛禽走獸；有我，世界才會生機勃勃。
而沒有我的地方，只會是一片荒漠。
《根之歌》是怎樣仿寫《雨之歌》的呢？
1.仿文章題目。
原文是《雨之歌》，仿文是《根之歌》。"雨"是大自然中的具體事物，"根"也是大自然中的具體事物。
2.仿寫作手法。
《雨之歌》用第一人稱擬人手法，《根之歌》也用第一人稱擬人手法。
3.仿文章立意。
《雨之歌》贊美了雨，《根之歌》贊美了根。
4.仿文章體裁。
《雨之歌》是散文詩，《根之歌》也是散文詩。
5.仿修辭手法。
《雨之歌》大量運用排比，《根之歌》也用了不少排比。
但是，和原文比較，這篇仿文存在明顯不足。
仿文仿得比較籠統，沒有按原文一句一句地一段一段地仿。結果原文有八段，仿文只有七段。原文的一些修辭手法沒有被仿寫出來。例如，原文第一段運用比喻和擬人，生動形象地寫出了"雨"的特點。而仿文第一段，只有擬人，沒有比喻，"根"的形象一點也不生動。
語文考試時仿寫句子，要求要嚴格得多，必須結構一致，修辭相同，內容合理，不然就會丟分。我們學仿寫的時候，還是要嚴格要求一點比較好。
那么，我們該怎樣來學習仿寫呢？
1.可以先仿寫一些句子。我們可把課文中的美句摘抄下來進行仿寫，學習它的句式結構，學習它的修辭方法，把句子寫生動、形象、準確。
原句：盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
仿句：期待著，期待著，蟬鳴遠了，秋天的腳步近了。
仿寫一些生動的句子，在文章中恰當運用，能夠增添文章的文采。
2.然后仿寫一些片斷。
原文：天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去，"一年之計在于春";剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
仿文：田野里彎著腰的身影多了，田埂上奔跑著的孩子也多了。城市郊區，家家戶戶，老老少少，都趕著歸家，一個個都踏上了回家的路途。領著孩子，帶著禮物，回到長輩們的身邊，盡一盡應有的孝道。"每逢佳節倍思親",這樣的時節，多的是思念，多的是牽掛。
3.最后仿寫整篇文章。
原文：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
仿文：智不在高，有恒則行。學不在深，有勤則明。吾資尋常，唯吾專心。筆墨涼酷暑，書香暖霜天。談笑無惡友，往來皆良師。可以讀詩歌，看散文。無網吧之勞神，無斗毆之亂心。書生頭懸梁，學者錐刺股。我云：何苦之有？
當然，同學們仿寫到一定的階段，具備了一定的寫作能力以后，就要另辟蹊徑，逐步增加創新的成分，擺脫范文中思維模式的束縛，從真實的材料和深切的感受中表達自己的思想情感，從而逐步形成一種敢于質疑、敢于批判、敢于創造的思維品格，寫出有個性特點和新意的文章，寫出屬于自己的有創新意義的作文。
成功的作文 篇2
哦!成功，它是什么，我又如何品嘗到它的喜悅?我帶著問題，打開記憶的大門，坐著時光的快車，去記憶的'海洋尋找答案。
那是一個陽光燦爛、萬里無云的星期三，學校舉行一年一次的期末考試。“叮鈴鈴”，伴著響亮的鈴聲，數學卷被監考老師發了下來。我先把題大概都看了一遍，哇，好簡單!我拿起筆寫了起來。第一題寫完了，第二題寫完了，第三題有點繞，我又讀了幾遍，沒讀明白，卡住了。
這時，我想起老師考前對我們說，有不會的先空著，最后再思考。于是我跳過了那一題，繼續寫其它的題。整張卷不一會兒就寫完了，我又回到那道令我頭疼的題。我努力地回想做過的題，希望能從中找出一絲線索。可我絞盡腦汁也想不出一丁點兒有用的線索。
我看看窗外，小草小花都好像在嘲笑我的愚蠢。我的目光又回到了數學卷上，突然，我靈機一動，對了，這道題可以設兩個未知數。說干就干，我拿起筆寫了起來，噢，原來結果是36。緊接著，認真地驗算了一遍，對了，就是36。緊接著，我又仔細地檢查了一遍整張卷，剛檢查完就下課了。
交了試卷后，我心里一陣輕松。這就是成功的喜悅。
成功的作文 篇3
千萬人的失敗，失敗者做事不徹底，往往做到離成功還差一步，便終止這不做了。
——莎士比亞
一個暑期，我們一家要和姐姐一家去十渡。爸爸說那是一個有山有水的好地方。
驅車五個小時后，我們來到了十渡風景區，這里的山一下子把我吸引住了，那美麗而又陡峭的山充滿了神秘的色彩，看那飛流直下的瀑布像水簾洞一般令人心曠神怡。下午我們就上了那座神秘的山。剛一上山便看見了一條小溪，一條自然形成的小溪出現在我們面前。我們學著其他人，脫下鞋，光著腳，踩著鵝卵石，逆流而上。清涼的泉水從腳面上輕輕流過，兩旁的樹林中時不時地有小喜鵲歡快的叫聲，深吸一口氣聞見的是大自然的氣息。幾乎所有的人都沉浸在如詩如畫的緊境界中，仿佛忘記了流動著的時間。啊！這就是大自然。小溪一下子拐進深山中，我們只得穿好鞋上岸去。山上的`美景越來越多，大大小小的瀑布，一個個展示在眾人面前。
我們繼續向上爬，一開始的美景好像與我們捉迷藏，一下子全都不見了。有的只是一條石路和高矮不一的樹木。一沒有景色，剛才的勞累好像一下子涌了上來，兩條腿像灌了鉛似的死活也抬不動了。“爸，我走不動了”我有氣無力地說了一句。“那就是終點了，加油！”爸爸用手給我指了指山上，那終點，而我并非去看那山頂，而是在樹林中看見了一位老者。她，一位衣衫襤褸的老人，一雙骨瘦如柴而又強有力的青筋暴起的手上緊緊地攥住兩根麻繩，而繩上綁著的是一箱又重又滿的礦泉水，她吃力得像那山頂一步一步的攀登。我從她那布滿皺紋的臉上看得出她很吃力，但我看得出她更堅定。看到她后，我不知哪里來了力氣，雖然還有一絲絲的勞累，但我仍堅持著邁著堅定的步伐攀登上了那山頂。
老者，她用她的行動告訴我們，堅持就是一條通往成功的寬廣的路。只要有堅持二字再多的困難也不會打斷我們前進的路！
成功的作文 篇4
成功的背后每當拉開抽屜，一張鮮紅的證書便出現在我的眼前，看著這張證書，我的思緒一下子被拉回到了那幾天……那個暑假的一天，媽媽犧牲了自己的休息時間，帶我來到胡老師的家里學古箏。一進門，胡老師就滿臉微笑地迎過來，對我和媽媽說：“王瀅的古箏五級已經學完了，這次我想讓她去考級。”胡老師的這句話好似晴天霹靂，震得我差點暈倒。媽呀，考級啊，我可從來沒有經歷過的！怎么辦？萬一考不好呢？胡老師仿佛看透了我的心思，和藹地對我說：“王瀅，沒事，只要你努力些，考級對你來說，只是小菜一碟！加油，我相信，我的得意門生一定能戰勝這個困難的！回家一定要好好練習啊！”回家后，我為了不辜負爸爸媽媽、老師對我的期望，好好地練習起來。
以前，我一天只練四十五分鐘，現在，為了考級，我一天練了兩個小時，即使手臂酸了，也堅持下去。有時，彈完后，手酸得連舉都舉不起來，媽媽心疼地對我說：“要不，一天練一個小時就行，好嗎？”但是，為了考級，我回絕了，還是堅持練兩個小時。那時，正是炎熱的夏天，火辣辣的太陽烤著大地，把大地烤得滾燙滾燙的。小伙伴們都坐在院子里，吃著雪糕、玩著游戲，時不時傳來陣陣爽朗的笑聲。聽著小伙伴們的笑聲，我多想放下琴，以迅雷不及掩耳的`速度沖到樓下，與小伙伴們一起玩耍……但是，為了考級，我不能，我要練習！
雖然屋里開著空調，但由于用力，一滴滴的汗珠，還是順著我的臉頰流了下來！這一滴滴的汗珠，都凝聚著我的一切心思啊！為了考級，我練得手臂酸疼，舉不起來；為了考級，我不能和小伙伴們一起痛快地玩耍；為了考級，我整天提心吊膽，生怕自己考不好……日歷一頁一頁地翻過，考級的日子來臨了……那天，我來到考場，“叮叮咚咚”的琴聲響個不停！我坐在考場外面想：如果考過了，就會得到家人們的表揚和贊賞；假如沒考過，我面臨的就是家人們的指責和批評……我一定要考過……很快，輪到我了，我快步走上臺，先敬了個禮，然后坐在琴旁彈了起來。彈的時候，我盡量用我平時在練習時的最好水平發揮出來。動作、表情……我一切都做得很到位……考完級后，我覺得自己就像放下了背上的包袱，輕松多了！
但是，我心里仍然七上八下的，總擔心自己考得不好……到了晚上，胡老師打電話過來，恭喜我，考過了！聽到這個消息，那一刻，我覺得我簡直是世界上最快樂的人！這張證書凝聚了我多少辛勤的汗水，所以，我要好好珍惜它！
成功的作文 篇5
一朵花的成功，就像你一樣。那本被轉譯成十幾種語言的日記，將你的名字深深烙在人們心中---安妮·弗蘭克。你像格桑花一樣，柔弱而不失挺拔，成功綻放在人生的屋脊。我把頭靠在窗戶上，眼前你就像一朵格桑花，綻開明艷的微笑，盛大而憂傷地，開在我心中的每一個角落。
我看過你的微笑，像風拂過格桑。
你擁有難以置信的樂觀，挪開那扇書架，順著后面的暗門爬上狹窄的樓梯，在光線下歡舞的灰塵和塵封已久的氣息撲面而來。蟄居在這間幽暗的密室，沒有音樂，沒有陽光，沒有自由綻放的芬芳，你依舊微笑。“只要我還活著，能看到這陽光，這無云的天空，我就不可能不幸福！”你像所有少女一樣，有深藏在心底的秘密，有細膩的感情世界，有對生活的夢想。你那如同撕裂的朝陽般的笑容，明艷而溫暖。你能聽到我的呼喚么，安妮？
我讀過你的文字，像綻放的格桑。
你擁有無法想象的堅強和自信，那個本子上密密麻麻的文字，像詭異的褐色小花，吐露了一個少女兩年來的生活與情感。你一直對生活充滿希望，只是悲傷、痛苦、離別讓你過早地體會到了人生的苦與悲。“我經常心情沮喪，可是從來不絕望。我將我們躲藏在這里的生活看成一場有趣的探險，充滿危險與浪漫事情，并且將每個艱辛匱乏當成使日記更豐富的材料。”我記得你這樣說。你的文字不可遏制地征服我的心。你能聽到我的呼喚么，安妮？
我聽過你的'故事，像生長著的格桑。
你擁有辛酸又感人的故事。自從13歲生日那個日記本走進你的生命，你便帶著它走進了蟄居兩年的密室，你的故事，是紙張裝訂成的青春，文字編織成的花季，是一株在黑暗裹挾中成功綻放的格桑花。耳邊依舊是你1944年4月5日寫下的那句話“我希望我死后，仍能繼續活著。”還有三個月你就16歲了，你終究還是要走的，我知道你恨過，但更多時候你還是那么樂觀和堅強。你能聽到我的呼喚么，安妮？
你是一朵成功的格桑花，幽暗的密室和高原一樣貧瘠，而你，像格桑花一樣，從密室里綻放到我心里，開在我心中的每一個角落。你用你的樂觀和堅強完美地綻放，用你的故事打動了每一個人。
成功的作文 篇6
“失敗是成功之母”，千萬次失敗換來的成功，自然是難能可貴的。成功不會經常降臨，偶爾一次就會讓人感到無比的喜悅，而喜悅的前后有著許許多多的令人深醒的問題與矛盾。
成功的喜悅，是發自于內心的喜悅，是人們不受外界環境，完全是自己內心深處的喜悅。這種喜悅的深淺度，如實表現出這個人對這件事所下的力。如果一個人為了解決這個難題，他耗費了自己的全部時間、能力甚至金錢，會干，經過了千萬次的失敗，一旦成功，他會極為興奮，他走進了光明世界，世界的大門向他開了，這種喜悅的程度是一般人無法想象的，是一種極令人振奮的事情。比如，足球賽，特別是重大比賽，當一腳定音時，無論是球員、教練還是球迷，都會興奮不已的。反之，付出的少，喜悅也不會那么感人。
再是，再令人振奮的喜悅也不能太過分，俗話說“樂極生悲”，是非常有道理的，一切都要適可而止，不要做得太過分。有一場球賽，本隊勝了以后，本隊隊員興奮不已，球迷更為瘋狂，急著往下跑，結果造成了34個人死亡，一百多人傷亡的慘案，難道這就不是“樂極生悲”了嗎？
還有，成功是代表過去，喜悅表示以前，這一切都不能說明未來。喜悅是極不可少的，但喜悅的'同時更重要的是計劃未來，在未來的時間里，怎樣取得更好的成績，這也就成為了重中之重，如果這樣的話，你不但會擁有這樣的一次機會，你會有更多成功的喜悅，這也是一個人最難做到的。像愛因斯坦世界大師都做到了。
成功的喜悅不是高興的，它是過程中的酸甜苦辣，是一個五味瓶。
成功的作文 篇7
我經常在想：做一件事堅持不懈是否能成功？這個問題讓我疑惑了很久很久。直到去年暑假我到西安游玩了一趟，才讓我明白了堅持不懈就會成功的真諦。
我到西安的時候，心中很高興，因為馬上就要與大舅舅他們相見了。見到大舅舅后，媽媽說：“今年你把他游泳教會，要不然他以后遇見水就沒有自救能力。”我的游 泳技術很差，在家里，大家都很擔心我，我一直是他們的一塊“心病”，所以爸爸媽媽就把我帶到西安來，讓我們家族的“專業游泳教練”來教我這個“旱鴨子”。 過了幾天，大舅舅帶我來到了游泳館，見到游泳池里的水，一絲膽怯襲上我的心頭。進游泳館后我不敢下水，大舅舅早看穿了我的心思，乘我不注意，他一個“飛毛 腿”將我踢進了游泳池。到了水里，恐懼感漸漸消失，潔凈的水親吻著我的皮膚，給我一種柔和親切的感覺，原來水并沒有我想象中的那么可怕！在舅舅的指點下， 我開始練習在水中漂浮。舅舅說：“先吸一口氣，再把頭扎入水中，當難受的.時候再把頭抬起來吸氣。”按照舅舅告訴我的方法，我先吸了一大口氣，然后把頭扎入 水中，不一會兒，我就像小鴨子一樣浮了起來，然而好景不長，正在我開心的時候，一不小心我便沉了下去。我心想：我可能學不會了，但這樣的念頭一閃而過，我 告訴自己不能半途而廢！于是，我又繼續練習，一次，兩次，三次…….終于，功夫不負有心人，我成功了！大舅舅也很高興，接下來大舅舅就準備帶我到深水區學 蛙泳。我雖然有些害怕，但我不想就此放棄，于是鼓起勇氣去了深水區，我先浮了起來，再按照大舅舅指點的方法去游泳，第一次我沉了下去，喝了幾口水，但我沒 灰心，第二次我僥幸成功了，第三次又失敗了，可我是一個輕易不言敗的人！一次次的失敗，一次次的繼續堅持，我終于學會了游泳！
這件事讓我明白了：接受新事物時，開始學起來很吃力，但是，只要堅持不懈，持之以恒，不半途而廢，一次次失敗一次次再練習，任何事情都能夠學會，任何事情都能做得特別好，因為我相信：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
成功的作文 篇8
“不經歷風雨怎么見彩虹？”彩虹是那么美麗，而經歷過失敗的成功猶如彩虹般令人美妙。
那是上一星期六，爸爸、媽媽帶我和弟弟到游泳池去游泳，來到游泳池邊，我們都一個個大汗淋漓了。
我換上了一件漂亮的游泳衣，邁著輕盈的步子來到池邊，頓時，我被眼前新鮮的.景象深深吸引住了。那藍藍的池水與天互相輝映，使人產生一種從未有過的寬闊、舒暢之感，我“撲通”一聲跳進水中。一下子喝了一口水。嚇得我站在水里不敢動，我看見了許多的叔叔阿姨們用各種姿勢在水里歡快地暢游著，我真是既佩服又羨慕，可一想到自己，不禁泄了氣，因為我還不會游泳，連換氣都不會。
正在我束手無策時，媽媽游過來教我了，她先給我講了換氣的要領，我硬著頭皮按著要求去做：先把氣吐光，再抬頭吸氣。誰知第一次吸氣就嗆了水。唉呀，這水也太難開了吧，不咸不甜的，我說。我又連著做了四次，鼻子都發酸了，我不覺心灰意冷起來。可是面對媽媽那充滿希望的眼睛和不斷鼓勵我的話語，我的信心又來了。經過反復的練習，奇跡終于發生了，我竟然能連著換四口氣了，游出了5米多遠。我一下高興得蹦了起來，不覺又酸了鼻子，不過這一次，我覺得苦中有甜，因為我體會到“天下無難事，只怕有心人”的道理。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”這一次學游泳使我感覺到了成功的快樂，那感覺真好。彩虹, 星期六, 游泳池, 游泳衣, 天下
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