成功的作文

時間：2024-12-24 14:19:46 勵志作文我要投稿

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[優]成功的作文9篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的成功的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[優]成功的作文9篇

成功的作文篇1

　　森林里，有一只狐貍叫阿力。它每天都要去雞城堡偷一只雞翅吃。首領大花公雞終于受不了了，叫城堡里所有的雞去會議室開會。

　　大鐘敲響了，沒雞都按時到了會議室。大花公雞頓了頓說：“那一只雞想好了怎樣對付阿力？”隊長小花站起來說：“我有辦法，我們可以制造弓箭呀。”有一位雞先生站起來說：“我不同意，弓箭太難了，制造一個至少需要幾天呢。”小花雞反駁：“幾天又怎樣，難道你還想讓阿力來吃我們嗎？付出幾天會有收獲的，難道你想讓它把我們吃光嗎？”剛剛發言的那只雞啞口無言，只好閉嘴了。

　　第二天，城堡里所有的雞都開始工作了。小雞們被安排去森林撿些小石塊和樹枝。它們歡快地跑進森林，不久小雞們回來了，嘴里叼了好多樹枝。大母雞正在生產著孩子。大公雞正在把石頭刻成箭頭形，不久大家都弄好了。最后一個步驟是用粘液把樹枝和箭頭形的石頭粘在一起，變成了弓箭。

　　誰知，狐貍阿力也在想用什么辦法去城堡再偷一只雞，阿力哪知道大花公雞已經做好了“迎接”它的.準備。突然狐貍阿力大喊：“啊！我知道了。”原來它在想詐騙的方法啊。

　　當狐貍阿力來到城堡再次偷雞時，首領大花公雞因為刻石頭弓箭耗費太多氣力病倒了。阿力大步走進城堡，心里很高興。心想：哈哈首領病倒了，我就可以想吃多少就吃多少囖。大大小小的雞見阿力再次出現，紛紛嚇得大叫：“啊不要吃我啊……我們必死無疑啦……怎么辦？……啊……阿力向雞群撲了上去，一手抓一手往嘴里塞。它吃飽后走出城堡，靠在樹上摸著肚子，打著飽嗝，不一會兒就睡著了。雞奶奶非常生氣，拿了一把大剪刀奔向阿力，把它的肚子剪開。小雞從阿力的肚子跳了出來。雞奶奶很開心，又吩咐大家搬來大石頭塞進阿力的肚子后縫起來。阿力醒來，很渴去湖邊喝水。因為肚子太重了，所以一個跟頭跌進水里。城堡里的雞歡呼起來。大花公雞也康復了，聽到消息也無比高興。

　　從此以后，大雞小雞都不必擔心，無憂無慮地生活著。

成功的作文篇2

　　其實成功與失敗一念之差，但這一念之差可能決定一個人的命運，所以，我們一定要珍惜這一念之差。

　　在成功的路上會有許多坎坷，但你一定要竭盡全力去克服困難，這樣你才可能見到成功的果實。同學們，難道你們不想讓成功之樹上碩果累累嗎？既然想，那就用你的行動現實吧！其實每個人都渴望成功。但你不經過十幾年寒窗苦讀，怎能成功。成功是你人生之路上的第一步，這第一步你一定要走好，后面你才有可能成功。其實現在的社會是要用知識武裝自己的.社會，所以一定要把握好這一念之差。失敗乃成功之母，如果你失敗了千萬不要氣餒，你一定要勇往直前。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！

　　在成功之樹上我相信一定會果實累累的！

成功的作文篇3

　　賴福林的法：；如何區分重要與緊急任務；不要把辦公場所布置得過于舒適；試一下站著開會

　　管理時間的3原則：能不能取消它？能不能與別的工作合并？能不能用簡便的東西代替它？

　　美國的管理學家唐納德-Ｃ-伯納姆在他的名著《提高生產效率》中提出了提高效率的3原則，即當你處理任何工作時必須自問：能不能取消它？能不能與別的工作合并？能不能用簡便的東西代替它？這3個原則對我們管理時間來說，都是可以借鑒的

　　賴福林的法：

　　每天清早做計劃

　　美國某公司的董事長賴福林每天清晨6點之前準時來到辦公室，先是默讀15分鐘經營管理哲學的書籍，然后便全神貫注地開始思考本年度內不同階段中必須完成的重要工作以及所需采取的措施和必要的制度接著就是重點考慮一周的工作他把本周內所要做的幾件事情一一列在黑板上大約在8點鐘左右，他在餐廳與秘書共進咖啡時，就把這些考慮好的'事情商量一番，然后做出決定，由秘書具體操辦賴福林的時間管理法，極大地提高了公司的工作效率，引起了美國各公司的高度重視和贊揚

　　所以，每天清早，把一天的工作都默想一下，排一下重要次序

　　如何區分重要與緊急任務

　　通常我們會認為，應該先處理急事而不是重要的事所謂重要的事情，是指真正有助于達成我們的目標的事情，是讓我們的工作與生活更有意義、更有成就的事情，但是這些事情通常并不是那么迫不及待的??而這點也恰恰是時間管理的最大誤區從這時候開始，我們成了時間的奴隸而不是時間的主人

　　要想不成為時間的奴隸，我們就要把重要的事放在第一位，而緊急的事，首先，需要界定好自己的工作范圍??很多人整天忙得團團轉，實際上處理的不是自己的工作而是別人的工作，因為無原則地接受工作，因此每個人都認為可以將工作交給他做；其次，要盡量將緊急的事情中能夠委托他人完成的交給別人完成；最后，當你不得不處理時，也要盡量提高效率，能夠同時處理的盡量同時處理

成功的作文篇4

　　在我十歲生日的時候，哥哥給我買了一輛嶄新的粉色自行車。可我并不會騎，媽媽望著讓我發愁的自行車，想出了一個好主意：“妙伊，要不等到晚上，我帶你去火車站廣場學騎自行車吧！”聽著媽媽的話，我仿佛看到了我自由自在的騎車自行車，穿梭在火車站廣場的人群中，我就不由自主的點了點頭。

　　很快，夜幕降臨，我和媽媽匆匆忙忙的吃完了飯，便迫不及待地推著自行車，來到了熱鬧非凡的火車站廣場學習怎樣騎自行車。

　　媽媽扶著自行車的后座，搖搖晃晃的讓我前行。可媽媽的`幫助并沒有讓我領悟到一些騎車的技巧，反而讓我一會兒往左邊晃，一會兒往右邊晃，有幾次我還險些吃了個“狗吃”呢！

　　看著和我同齡的小伙伴，甚至是比我還小的弟弟妹妹都會騎自行車，我眼紅了起來，但又轉念一想：“為什么別人可以，我卻不行呢？這只能說明我沒有努力罷了，那我如果努力了呢？”

　　于是，我開始擺脫媽媽的束縛，自己騎自行車。可是，沒有了媽媽的幫助，我摔了一跤又一跤。

　　這時，站在一旁的陌生姐姐看不下去了，對我說：“你可以先練習把你的左腳放在腳踏板上，右腳再用力地一滑，注意，不要想睡不想睡的滑，慢慢練，你才能掌握騎自行車的技巧。”

　　我照那位姐姐說的做，果真，我慢慢的從只能騎一兩腳，變成能騎三四腳，再由能騎三四變成能順利的騎自行車了。

　　成功的滋味是什么味道？對于我來說，成功的滋味是甜的……

成功的作文篇5

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹！”每當耳畔邊想起《真心英雄》，我就會想起那一次我的成功經歷……

　　記得那次的體育課上，體育老師宣布：“今天我們進行400米跑步比賽，看看誰最有耐力！”我一聽到400米，立刻打了一個寒戰，那么遠的路程，我行嗎？

　　比賽開始了，我想一匹小野馬跑了出去。開始的一段路程，我還沖在前面，看到一個個同學落在我的后面，我有點神氣。200米后，我漸漸的覺得我的腿變得沉重，喉嚨里也像火燒的一樣難受，我多想一屁股坐在地上好好休息呀！我的速度慢了下來，后面的.同學一個個超過了我，忽然我被什么絆了一下，差點摔倒。我停了下來，彎著腰，雙手按在兩個腿上喘氣，真想結束這次比賽。

　　忽然，我的耳邊傳來同學的吶喊：“加油，加油！”我想：我不能讓同學們失望，只要有最后一點力氣也要堅持！堅持就是勝利！頓時，我渾身充滿里力量，望著前方的同學，我咬咬牙，大步跑了起來……一個同學被我超越了，兩個同學被我超越了，三個，四個……我感到風從我的耳邊吹過，最后的沖刺到了，我讓出渾身力氣沖向終點……在一片歡呼聲中，我躺在草地上，陽光燦爛，同學們跑過來，微笑著對我說：“你得了第一，祝賀你！”老師走了過來，豎起大拇指說：“干得漂亮！”頭上一片藍天，我感覺自己懸在空中，就像超人一般。

　　我超越了自己，我用自己的努力收獲了堅持，收獲了成功！那一刻我終于明白：沒有人能夠隨隨便便成功的真實含義！

成功的作文篇6

　　凡事蘊理，萬物成趣，每一個成功事跡的背后都會有著許許多多的汗水。

　　還記得一年暑假，我和家人去郊外游玩，釣魚。車停在景區外，我們徒步走了進去，頭戴遮陽帽，手持釣魚竿，全副武裝。

　　首先，我們在景區里轉了轉，放松心情，也留意著哪里釣魚的人多，哪里的水清，接著，就是選釣魚的位置了，當我隨爸爸坐到樹下時，忽然感覺無比的舒適自在，陽光正好，風和日麗，聽著蟋蟀的低吟和鳥兒的淺唱，看著水中魚兒的'游玩，一切都是那么的自然，當我拿起魚竿時，在幻想著釣到大魚時的場景。

　　當我拿起了魚竿掛上了誘餌時，把手中的直線拋到水中，感覺非常痛快，但是持續了10多分鐘，沒有魚兒上鉤，讓我有些憤怒。

　　終于我在受不住了，什么都不干，在這里干坐著，又熱又餓卻等不到魚兒上鉤，我甩掉手中的魚竿跑著玩兒了，爸爸只是看了看我，笑而不語。

　　當我再次回到樹下時，目瞪口呆的看到水桶中的魚，越來越佩服爸爸了，我求他教我釣魚的技巧，他只是坐著不動一邊對我說別吵，一邊輕輕地擦汗。

　　我好像明白了什么，便去拿些那魚竿，掛條蚯蚓上鉤，輕輕的把它甩出去，端坐在草坪上，但我感覺汗液一滴滴的滑落臉頰時，沒有去擦，而是飛蟲從我旁邊飛過時，沒有去打，就像打蟬般蚊絲不動，當我看到第3個浮標沉下去時，控制住內心激動的心情，直至第4顆浮標沉了一下，我猛地抓起竹竿，往岸上甩，水珠在空中呈一道完美的痕記，我釣到魚了，雖然不大，但總不是空手而歸。

　　經過這一件小事的教訓，我總結出了每一個人成功的背后都要付出汗水，我們不能只想看到成功的表面，而要在意他們付出了多少。

成功的作文篇7

　　在我們學校六號樓的大堂里，有三四十只風箏在隨風舞動，在這其中，有一只風箏顯得格外精致，而這只風箏就是我制作的，它讓我領悟了一個重要的道理。

　　為了迎接我們學校的藝術節，全校的班級都有各自的文化主題，而我們班的主題就是一一風箏。因此我們班的老師就開始教我們做風箏。

　　老師開始講課啦，她自己先向我們示范了一遍，就讓我們自己動手做了。我先拿出剪刀、線和兩條竹篾。我先用剪刀把竹篾兩端剪平，再在一條竹篾的兩端刻了個了凹槽，接著我把這條竹篾，彎成半圓形，用線在兩端的凹糟上打結，就這樣，這跟竹篾成了把“弓”。然后用左手把另一根竹篾按在“弓”的中央，再用右手打結，可是在打結的過程中，我一不小心用力過猛，把弓給按斷了。

　　而就在那一瞬間，整個世界仿佛變得灰暗，失去了它原有的色彩，又好像有千萬只無比寒冷的箭直穿我的心田，讓我的'心情非常的低落。看著眼前弄斷的“弓”，心想：唉！剛才在所有努力，就這么沒了。“真是竹籃打水一場空”啊！反正，“弓”都斷了，不做算了。就在這時，老師她看到了我桌子上斷了的“弓”，就走了過來說：“小鴻同學，你為什么不繼續做呢？”“反正“弓”都斷了，還做什么？”老師聽了我的話，說：“我們做事一定要堅持不懈，不能隨意放棄。‘不經風雨，怎能見彩虹？’雖然你現在重做一遍是很難的，不過你可以吸取上次失敗的經驗，做一個比這次更好的風箏！”

　　聽了老師的話，我豁然開朗，于是，又按著老師的示范，再吸取上次失敗的經驗，當做到給“弓”打結的時候，我就沒有重蹈覆轍，而是更加小心翼翼，就這樣，我做好風箏的骨架，接著就在骨架輔上卡紙，上顏色。不一會兒，我的風箏，就這樣大功告成了！

　　在藝術節的當天，我親手把我的風箏掛在學校大堂的攔桿上，在微風吹拂下，我的風箏顯得更加精致。就是這只風箏使我懂得了在我們通往成功的道路上，總會有些挫折將我們擊倒，但只要我們能重新站起來，吸取上次失敗的經驗，這樣，我們就能把挫折擊敗，走向成功。

成功的作文篇8

　　生活處處有困難，他們是我們成長道路上不可缺少的，也是我們走向成功的墊腳石，只有跨越重重困難，才會贏來成功的喜悅。記得有一節語文課上，老師給我們講了一個富有哲理的故事——《井底的驢》：一天，一位農民的驢子掉到了枯井里。農民在井口急得團團轉，就是沒辦法把它救起來。最后，他斷然認定：驢子已經老了，這口枯井也該填起來了，農民把所有的.鄰居都請來幫他填井。大家抓起鐵鍬，開始往井里填土。驢子很快就意識到發生了什么事，起初，它只是在井里恐慌地大聲哭叫。不一會兒，令大家都很不解的是，它居然安靜下來。原來，每一鏟砸到驢子背上的土，它都作了出人意料的處理：迅速地抖落下來，然后狠很地用腳踩緊。就這樣，沒過多久，驢子竟把自己升到了井口。它縱身跳了出來，快步跑開了。聽了這個故事，我深有感觸，農民努力到最后還是沒能將驢子救出來，本來是要活埋它，而這也正是驢能夠逃生的關鍵之一，也正是他對生的渴望，在困難面前鎮定自若，把身上的泥沙抖掉，并把泥沙狠狠地踩在腳下，一點一點的升上去。

　　而生活中也是如此，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是∶將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!幼時的我，曾讀過這樣一首詩：

　　困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。困難就像攔路虎，總是會出其不意的擋住你前進的道路，有的人遇到攔路虎總是懼而遠之，因此半途而廢。而有的人卻堅強面對，只有戰勝困難，我們才能走向成功。然而面對困難也是一件好事，它可以磨練你的意志，讓你在困難中成長，將來能夠更好地融入社會。

成功的作文篇9

　　在一般情況下，處于優勢者比處于劣勢者更容易成功，更容易創造輝煌。但并不意味著劣勢者就注定不會成功，因為，這兩者在一定條件下是可以轉化的。

　　一個孩子從小失去左手，為了使他更堅強，家人送他去學搏擊。然而師傅只教了他一招，并讓他練熟。幾年后師傅帶他去參加搏擊比賽。在賽場上，每當他不敵時，便使出師傅教他的那個絕招，憑借這一招他過五關斬六將，并最終拿到了總決賽的冠軍。眾人都疑惑不解，不相信一個剛出道的毛頭小子居然會戰勝眾多高手。然而，當他師傅解釋時，眾人才恍然大悟。原來，解開那招的唯一辦法便是抓住對方的左手，將對方摔倒在地。然而，那小伙子恰恰因為沒有左手而使得對方無法拆招。由此可見，將劣勢轉變為自己的優勢，或許能出奇制勝。

　　從這個失去左手的小男孩的`經歷告訴我們：一個人在不可改變的境遇里，要善于把最大的劣勢變成最大的優勢，也只有這樣你才能走向成功。

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