那些年的我們的勵志作文（通用28篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的那些年的我們的勵志作文，希望能夠幫助到大家。
那些年的我們的勵志作文 篇1
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”歲月不饒人，六年的小學時光，過得多么快啊！轉眼間，我們都已從年少變成一個個俊俏的大孩子了。正值畢業之際，我們感慨萬千，思緒不知不覺飄到了遠方……
記得剛開學那陣兒嗎？誰也不認識，到處是陌生的面孔，男生只和男生玩，女生只和女生玩，覺得大家都挺純潔的。生活了一個學期后，大家漸漸混熟了，女生整天和男生一起鬧，一個班頓時分為“兩半”，一半是“淑女隊”，一半是“靚仔隊”，他們之間老是不太平，“打打殺殺”都已經成為了我們日常生活中的一大樂趣。然而，每次都是人少而又霸氣外露的女生“欺負”人多的男生，每當有“靚仔”“反擊”時，女生就拿出她的必殺技——告老師，想當年，許多男生就是這樣被老師嘮叨大的啊……
幾年過去了，我們逐漸懂得了許多道理，知道了小時候的打打鬧鬧都是些天真幼稚的行為，但每每想起小時候，總會忍不住笑出聲來。現在，無論男生女生嘴里都有說不完的話題，玩的很融洽，成了分不開的一家。
到了六年級，面對人生的第一個轉折點，我們倍感壓力。馬上就要各奔東西了，大家都依依不舍，小學六年說長不長，說短不短，我們放下筆，交了期末試卷，就意味著小學生活結束了。在結束的日子里，我們可以忘記圓的圓周率，可以忘記需要背的課文，也可以忘了上課教的英語單詞，但我們不能忘記已經過時的少先隊隊歌，不要忘了你每次上課睡覺前囑咐同桌“老師來了叫我。”；不要忘了小學時你的最佳默契拍檔，不要忘記有一個叫死黨的人天天逗你開心，不要忘記你和班上每一個同學溫馨感動美好快樂的回憶……朝夕相處六年，情誼已深埋心底！
那些年的日子里，我們哭過，笑過，淘氣過，認真過……那些年，真的好美，好純真……
但愿那些年的一切美好與幸福都能陪我們走到世界盡頭，也祝天涯海角的你們，永遠快樂！永遠幸福！
那些年的我們的勵志作文 篇2
光陰荏苒，日月如梭，三年的時間回想起來還像是昨天一樣……緣分把我們聚在一起，可畢業卻無情地把我們分開了。 也許有一天，我們會忘記對方；也許有一天，我們會忘記那些年一起做的蠢事；也許有一天，我們會相遇恨難。曾經的我們一起瘋狂，一起經歷風雨，這些事實是不會被改變的�；蛟S我們只不過是彼此生命中的過客，可是我相信我們將會是對方最難忘的過客。
三年前，我們被安排在同一個教室里念書，這是上天賜給我們的緣分。曾經的我們因為互不相識而不敢開口和對方說話�？墒怯械臅r候因為一個微笑或者是一些舉動，讓我們有了共同的話題。我們開始會在下課時結伴吃點心，開始會開對方玩笑，開始越來越熟悉。到了年底，所有人最緊張的應該是自己會不會跌班，很怕一個不幸運就無法跟大家同班了。漸漸地，我們之間的友情深厚起來了。
三年后，正因為簡簡單單的畢業典禮把所有人分散了，把多少”出生入死“的好兄弟好姐妹拆散了。'畢業"看似簡單，可是是多少畢業生不敢面對的事實。我們曾經恨不得希望自己能快點長大念中學，可是現在卻打死也要留在小學，留在那個有著家的氣息的地方。三年前互不相識的陌生人卻在三年之間變成了無話不談的家人知己。
我們的回憶永遠都會烙印在我腦海里。曾經的我們被老師叫到站在課室外面罰站；曾經的我們被老師罵得狗血淋頭；曾經的我們一起在書法課是玩墨汁；曾經的我們一起替老師取搞笑的外號，什么女鬼啊，什么母老虎啊。我敢說一句，我這輩子之所以會過得那么快了是因為我曾經有一班像瘋子的朋友陪我度過了最瘋狂的小學生涯。
那些年的我們是多么的傻，現在回憶起來總覺得自己挺搞笑的。我很記得我們下課時總會拿起掃把“開演唱會”，結果被老師拉上辦公室。雖然被老師罵很痛苦，可是卻結成了不少的回憶。其實，寫這篇文章也挺感觸的，畢竟下一個秋天，坐在教室里面的再也不是我們了。只希望以后能多出來聚聚吧。永別了,我的知己好友、我的母校！
那些年的我們的勵志作文 篇3
時間在不斷的流逝著，很多的事物，或者是我們都在不斷的變化。那年的我們還好嗎？這是我想對以前的我們提出的一個疑問。以前，我們還小，不懂事，老是會在田野里玩耍�？粗笕藗冊谔锢飫谧鳎呐挛覀兺胬哿�，也不會覺得難過，反而覺得過得十分充足。而現在長大了的我們，卻因學習而苦惱，面對以前的生活而十分向往。
即使是這樣，但是以前的我們已經回不去了，我們只能懷念。記得那年的我們，還是一個五歲的小孩子，經常在夏天的時候，跑到領居家門口呼朋引伴，即使大人們被我們吵醒了，要出來罵我們一頓，我們也不會怕，我們會躲在草叢里，讓大人發現不了。而中午，都是大人們睡覺的時候，大人們都不允許我們在中午出去玩，特別是夏天。
大人們怕我們靠近河流，所以不讓我們出去，哪怕我們堅決說不去，只去那矮山上玩耍，父母也是不給的。于是，我們這些小朋友就是那么的頑皮，表面對著父母點頭，說不出去玩，而然在父母睡著的時候，就偷偷地跑出去玩。我們這些小朋友們，非常調皮，一旦呼朋引伴了，就會到處跑，到處嘻哈。
一些年紀大的老伯伯和老奶奶們見了我們，總會訓我們一頓，“你們這些小朋友啊，不要吵到大人們休息了，他們平常干活多累��！”然后我們總會笑起來，對老伯伯和老奶奶說不會的。好似他們也非常相信我們，就滿意地點了點頭。我們也懂得老伯伯和老奶奶說的話，就不去打擾大人們休息，于是我們就跑到矮山上去玩。
那個時候，我們特別開心，在矮山上跑來跑去，或者是躲在樹下乘涼，又或許是躲在草叢里捉迷藏。我們玩的不亦樂乎都忘記了時間，小時候覺得時間過得特別快，眨眼間就是下午。我們非常舍不得，但是依然各回各得家。那年的我們，是多么活潑啊，當年過得無憂無慮，是無比的開心，每一次想起來，都會覺得特別的滿足。
當年的我們是多么的調皮，總讓人懷念起來非常的想笑。而現在的我們是很少聯系，總是關在自己的房間里看書或者玩手機。而我們總在房間里回想著當年的我們，當年的事情。
那些年的我們的勵志作文 篇4
看到三五成群的學妹學弟們，穿著迷彩服，走在學校的道路上，讓我想起了當年的我們，當年我們的軍訓。一直以來軍訓這個詞對我們來說都是殘酷的，軍訓就意味著要在太陽下暴曬，要定格一個姿勢，要曬黑。但對于現在我的來說，軍訓是美好的。
也許是因為當年才剛開學就軍訓，大家之間并不熟悉，所以軍訓并沒有什么特別的回憶。反而現在想想，總覺得有些許的遺憾，那些年我們并沒有穿上迷彩服，沒有實彈射擊，沒有熟悉感。看到他們穿著迷彩服，感慨著自己長這么大都沒穿過迷彩服，以前學校軍訓都是穿著校服，并沒有機會穿上迷彩服，來到大學以為可以穿上迷彩服了，可事實卻是殘酷的，我們系并沒有訂迷彩服，對于我留下了遺憾。
如果現在在讓我們軍訓，也許會有人跟我一樣愿意，愿意站在太陽下曬著，抱怨著，但是卻覺得很美好。以后的我們，想想現在的自己也許會覺得多少有點可笑吧。
那些年的我們的勵志作文 篇5
回想，早已成為了腦海深處的歷史，但有一件事情，回想過來依舊像清晰的昨天，不曾遠去。
剛剛步入小學時，總是想著再熬幾年就結束了；過了幾年，想著還剩一半了，堅持就是勝利；等到最六年級后一年，卻說時間可以慢一點嗎？
還有一個月即將畢業的我們，班主任召集了班中所有女生，準備編排一支畢業舞，但在這過程中，也是困難重重。
班主任要求我們將這支舞在一個月內學完并進行一些自我改編。當我拿到視頻時，學過多年舞蹈的我也是十分驚訝，這舞蹈中有一些難度動作，比如大跳、后踢腿等。再看看那些從來沒有與舞蹈交過朋友的人更是驚掉了下巴，嘴里不停念叨：“哦，太難了！”“我為什么是個女的？”總之，大家的熱情不很高。
但是時間不會等人，我們只好勉為其難地練習起來。我和另一位同學飾演舞蹈中的角色，所以我和她先練習起自己的動作，其他同學先進行基本功訓練，等大家練得差不多了，我們兩個人分別帶著自己的組員練習團體舞，但并沒有一帆風順，沒有學過舞蹈的人動作總會不到位，忘記動作。我倆只好一個八拍一個八拍教，教完再扣動作，就這樣等我們把這支舞蹈全部學完已經用了半個月，然而我們好比只在100米的跑道上跑了30米。再說，這個舞蹈還借助了會滑動的凳子，所以我們抓緊時間與凳子打交道。在此其間，也發生了意外，許多人因為重心控制不穩，練著練著，就從凳子上摔了下來，扭傷了腳，我倆也無一幸免。
轉眼就只剩下五天，演出的日子時間慢慢向我們逼近，讓我們喘不過氣來。但不知怎的，我們每個人像打了雞血般，相互請教，幫助，學習，一遍，兩遍，三遍……不知道跳了多少遍，大家身上摔得左一塊淤青右一塊淤青，腳后跟起了水泡也毫不在意，這樣的方式持續到了演出前的最后一個夜晚，等我們練習完，已經是九點半了，學校外面早已經進入甜蜜的夢鄉，只有我們嘴里還在念叨著節拍，想著動作。
功夫不負有心人，我們在演出中獲得了一等獎，當我們每個人都撫摸著獎杯時，我們的汗水與眼淚融為了一體，使我們眼睛模糊，我們之所以激動，不是因為獲得了名次，而是在我們共同的努力下，完成了我們起先所認為的不可能完成的任務。同時這支舞蹈也結束了我們六年的小學生涯，再苦的過去也成為了美好的回憶。
精彩的演出見證了我們的共同努力與幫助，這些努力是我們用汗水和眼淚換來的。
那些年的我們的勵志作文 篇6
暗戀是一杯濃郁的咖啡，苦中帶甜，讓嘗過的人回味無窮，這場沒有起點更沒有終點的戀愛，將在我們心中生根發芽。
青春歲月，似水年華，我們心房有一個無法觸碰的深淵，一旦觸及，就會淪陷，單純而又美好，朦朧而又羞澀。天真的少女，幻想著自己的蓋世英雄，會駕著七彩祥云來娶她，所以在茫茫人海中眼睛自帶GPS，隨時追尋他的蹤跡，哪怕他的一個眼神、一句話語，都會將心中的小鹿是放出來，四處亂撞。
那些年，我們的暗戀，經歷時間的打磨后，終將丟失為回憶。現在，一張張成熟的面孔，少了些羞澀，更少一些單純，只是偶爾將心底那些人、那些事翻出來，細細品味當初的青澀，覺得幼稚但美好，朦朧但向往。
我們年少的歡喜，是青春的痕跡，是多年后回想起來仍會笑著說出來的秘密，像春天的風，夏天的雨，秋天的葉，冬天的雪。
那些年的我們的勵志作文 篇7
冰潔
是的，這只是一場相遇，一段回憶，一次愛戀，抹去淚水，淡去憂傷。愛情分辨不清的時刻已過，我們終是要回到現實里，活在真實中，然，路在腳下，生活就在前方，我和你有過的這段故事，是色彩斑斕，精彩紛呈的，年輕時不管我們是否愛過對方，不管我曾經帶給你的是傷痛或是你留給我的是喜悅，我們都要懷著一顆感恩的心，互訴聲謝謝。謝謝曾經你我彼此給予過的那份記憶。
——題記
一篇寫了幾個月的散文因為文思始枯燥終沒有結尾，為了給那篇草稿畫上名號，也為了尋找靈感，我懷著無法釋懷的心情踏上了家鄉的那個小城，那個小城始終都是我心靈上的一方凈土。
來到那個我思緒滿懷的小的城，正是秋雨綿綿的季節，細雨滌心塵，碧水蕩吾憂。一步入小城，就讓我身心陷入詩心交融的境界里，落霞孤鶩，共水天長，還是落暉云起，映日韶蓮，置身于此，所有世俗的塵埃已蕩然無存，一種靈魂神圣的空靈在我身邊飄蕩，時時刻刻都讓我體會大自然的賜予的一切美好。短短的兩天時間，那篇散文塵埃封稿。完稿的那天下午，為了給自已慶祝，我特地為訂了一個高檔的飯店，為這幾個月來的文思枯燥欣喜完稿放松。我沒有宴請朋友，我一向喜歡獨來獨往，喜歡一個人的寧靜。那個飯店在那個小城也是有名的，走進入豪華的大廳，服務員熱情的幫我提行李，當我把行李交到服務員手中向大廳走時，不經意抬頭的一瞬間，一個熟悉的笑臉出現在我的視野中，而他的目光在那一刻也同時看到了我，勇，我曾經的戀人，他徑直的走到我面前，文欣：真的是你嗎？他欣喜的話語讓我在小城有種特別的溫曖，我笑著點點頭，他走進我緊緊將我擁進懷里，也許是曾經相時的親密讓我并沒有感到意外，也許是多年之后彼此再次見到的那種愛戀與親切，他好像怕我會立刻消失緊緊抱著我不肯松手，喲！別溫存了，掙脫勇的懷抱，旁邊有一位三十多歲帥氣的男人在微笑的看著我們，勇放開我后，指著那位帥氣的男人對我說，介紹一下：我中學的同學輝，在房地產做銷售經理，來小城出差，順便來看看我這位老同學，那位叫輝的男人隨即遞經我一張名片，在名片上我知道他叫李輝，他很友好的與我握手。
勇知道我回小城的來意后欣喜的說：今天我為你接風！李輝在一旁風趣的說：你這大經理今天是不是要開貴賓間呀？當然，勇笑著回答，李輝告訴我說：這家賓館是勇哥開的，生意很好，說話間勇把我們領到一大間豪華雅氣的包間，勇說：這個房間一般客人很少開，這是他的私人會所。聊天中勇得知我還喜歡一個人的生活時，臉上的笑容少了，李輝在一旁幽默風趣的說：才女！我可以做你男朋友嗎？一見你我就喜歡上了你，勇在一旁生氣的陰著臉說：那兒涼快上那兒涼快去，我在那兒被他們說的臉通紅通紅，一會勇出去回來遞給我一杯熱氣濃濃的奶，接過那一杯奶與他的溫情目光交融，我想起我們相戀的那些過往……我的思緒不禁飛到了與勇相戀的從前勇是我大學的校友，比我高一級，他父母都是那所大學的老師。勇是位帥氣很討女孩子喜歡的那類男孩子，他身邊一直有女孩子追隨，大二時，因為體弱，每天父母都讓我沖一杯濃奶喝，教室里沒有熱水，每天我都去辦公室打開水沖奶喝。勇的父母都在那個辦公室，但他父母都是高年級的老師，不善言談的我也從不喜歡與別人說話，所以勇的父母我也并不認識。久而久之，我的不善言談反而成了我的優點，在老師同學們眼中：我寧靜的個性成了老師夸獎討論的話題，勇常去辦公室找他的父母，我們常常會相遇，偶爾不經意的抬頭正迎向他的目光，我會第一時間轉移自已的視線，隱約感覺他們眼神中有一種無法抵制的感情迎面撲來。而每次他都熱情的與我問話，那是初秋后的一個午后，我在班里復習功課，勇進班找到我遞給我一杯奶，同學們的眼光那一刻全聚焦到了我身上，我拒絕了他的熱情送的那杯奶，并且告訴他以后不要打擾我的學習，他并沒有因為我的拒絕而生氣離去，而是坐在我前排的坐位上笑著看著我，我起身走出了教室，他跟了出來，我需要學習，請你以后別打擾我，他笑了起來，我沒打擾你呀！就送你一杯奶，你不是要學習，我不是想讓你省時間多學習嗎，看著他無理取鬧的樣子，我轉身回了教室。此后的日子，他每天都會去我們班，與我們班的男孩子聊天，在我前面坐位上坐一會。我不是不喜歡他的亮麗，而是他的多情與他身邊那些陪伴的女孩讓我對他沒有一絲安全感，他不適合寧靜的我。
放寒假時，他竟托人去家里提親了，媒人是我的導師，導師說勇是個不錯的男孩子，定了媒他就不花心了，我告訴導師勇不是我喜歡的那類男孩。勇也拿著禮品去我家幾次，勇的帥氣與家境的富有讓我的父母很滿意，勇也對我的父母承諾畢業后他父母會在縣城為我安排工作，父母被勇的動聽的話語所深深打動，過完春節父母就催促我與勇定媒，我也清楚知道父母是被勇那些動聽的話語打動了，無論我說什么父母都不信，那段時間我也因為此事與父母發生了分歧，干脆星期天我也不回家，住到了學校。同室好友麗知道此事后對我表現出了異常的關心，我知道她一直暗戀勇，我不回家的那些時間，她陪我復習，陪我一塊去食堂打飯，陪我一起在圖書館。我也欣喜麗的出現，因為她可以阻擋勇對我的靠近。臨近畢來時，勇的父母找到了我談話，問我對勇的感情，我也如實相告，勇不是我喜歡的那種類型的男孩，勇的身邊每天都有不同的女孩子陪伴。
畢業后，勇分到了城里的一所中學，而我卻分到了離縣城很遠的一所鄉村小學任教。學校離家有十多公里的鄉間小路，每天我都很辛苦的奔波學校與家之間，母親看到每天疲憊的我心疼的在耳邊嘮叨，勇家境那么好，人又帥氣，人家情愿把你安排到城里你都不同意，現在倒好，每天受這份罪！我任母親每天的嘮叨不愿反駁。
勇并沒有因為距離的拉遠而從我生活中消失，他常常在他不代課時開車到學校來看我，空閑時他也會去家里幫父母干些農活，因為每天背課到很晚，我的衣服我沒時間洗，衣服都是母親給我洗，有一次母親不經意說出了，我的衣服都是勇帶到城里洗的，為此我與母親大吵了一次。以后的日子，我的衣服都是我帶到學校抽下課時間洗。勇似乎也看到了我的反感，極力討好我的家人與同事，他不惜重金給父母買高檔衣服，給同事每人送一份化妝品，勇是細心的，我承認，我曾因他的關愛細心有所動搖，但想到他身邊陪伴的那些女孩，都讓我把自已那顆近乎溫曖的心封凍千里之外。
每個星期勇都會從縣城到來看我幾次，去學校接我，我放學他把我送回家后他回縣城。父母都說我太任性，說我故意錯過勇，將來一定會后悔，我不以為然，因為我知道勇的多情。
初春的一天，麗打電話說勇要去軍訓了，想讓我到縣城一聚，我推辭了，我不想與勇走的太近。畢業后麗不喜歡所學的那份專業，在縣城一家灑店做了領班，我與麗的交往也是電話聯系，偶爾去縣城辦事麗也會熱情的，請我到她所在的那個酒店聚聚，麗喜歡勇我是知道的，我也知道她與勇一直在聯系，不過那都不是我所關心的。勇軍訓走的頭天晚上來家里與我告別，臨走母親讓我去送送勇，送他到村口，文欣：一走幾個月不能見你，你照顧好自已！我安頓好了會給你寫信，讓我抱抱你吧：沒等我反映過來他就用寬闊溫曖手臂將我緊緊的擁在了懷抱，那一刻不知道為什么，我所有的矜持所有的冷漠竟然沒拒絕他那溫曖的懷抱，此后的日子，我也沒想到那個擁抱竟然成了我心里與他唯一的一個美好畫面。勇軍訓走的那天早上，我沒去送他，卻接到了麗哭泣的電話，麗哭訴說也就是那天晚上，勇在她所在的那個飯店與朋友聚會喝醉了，麗送他回家，在勇家她與醉酒的勇發生了關系，而勇的口中一直喊著我的名字，麗的話語并沒有牽扯到我那敏感的神經，我知道，以勇的多情這是必然發生的事，我告訴麗：等勇軍訓回來你們就結婚吧！你勸勸他吧，我已經把全部都給他了，我也很愛他，麗喑然哭啼的說，放下麗的電話，我眼前一抹殘陽，恍惚中，感覺自已像走了一個漫長的世紀。我知道；以后的生活，勇將淡出了我的視野，我的生活。
沒想到，一個星期后的一天，勇的第一封平安信竟然寄至我所在的那所學校，滿滿的幾頁信紙訴說著他軍訓的辛苦與思念，我沒回復他，我清楚地知道我與他已走到了路的盡頭，我選擇放棄，義無反顧的放棄，絕決的放棄！我已沒有心再為他回復只字片語，然而勇并沒有因為我的沉默不語而減退信的寄出。他的信每個星期都會如期而至，而他的每封信我都會打開看，每封信都記錄著他生活的點點滴滴與他的思念，我并沒有因為他的信所動容，我重復每天的上課下課。那期間，同事也給我介紹了幾個男孩，其中一個叫偉的，帥氣的一個男孩熱情的走進了我，偉的到來我并沒有拒絕，但我沒告知父母，因為我不清楚自已是否真的能喜歡上偉。
那是一個陽光很淡的午后，我正在辦公室批改作業，我正在辦公室批改作業，背后有一個人捂住了我的眼睛，同事向來不喜歡與我開玩笑，我也想不出是誰，我讓其放開手，轉身我驚詫的看到勇正微笑的看著我，我軍訓結束了，剛回來，來看看你，陪我回縣城吧，我們結婚吧！看著他認真嚴肅的表情，我知道這次他不是鬧著玩的。好長時間我才緩過神來，我對勇說：我們不可能了，我有男朋友了，而且我們正準備結婚。勇聽我說完大笑說：笑著說我說謊話說的不高明，勇根本不相信我說的，我讓勇在辦公室等我，走出辦公室我想都沒想給偉打了電話，讓他來學校，說有男孩糾纏我�；氐睫k公室，我對勇說，叫他別再糾纏我，我想過我平靜的生活，與勇說話時偉趕到了學校，偉看到勇在我辦室就上去打勇被我拉住了，勇指著偉問我偉是誰？我說是我的男朋友，此刻，偉的幾個朋友也趕到了學校，幾個輕人上去要打偉被趕來的同事拉住了，同事們都認識勇，勇拉著我問，問我是在氣他還是真的喜歡偉？我點點頭，勇說就這幾個月你不會這么快的去喜歡上一個人，此時，辦公室的人越聚越多，看著勇不理智的神情，偉收拾我的衣服讓我走，勇攔著我讓我說出實情，看著勇無理取鬧的樣子，想著他的多情與麗的事情，我所有的情感涌上心頭，淚水順臉而下，在勇企圖用擁抱把我拉回時，我揚起瘦弱的手臂狠狠的打了他一巴掌，然后掙脫勇奪門而去。回到家后，母親看著我哭紅的眼關切的問我，我說被淘氣的學生氣的，母親取笑說，也有學生人把你氣哭呵！晚上偉到家找我，問及我的想法：我說給我些時間，我想讓自已一個人靜靜想想。偉走后，母親問我偉是誰？我說同事，我被學生氣哭他過來關心一下，母親說我看那男孩很順眼，問我他有女朋友嗎？我生氣的對母親說，你看誰都順眼，人家都是孩爸了。母親似乎也生氣了說，你這丫頭，你到底找什么樣的男孩呀，農村的十八，九都定媒了，你都二十了，我能不操心嗎！母親噓噓叨叨說著，我也不再答話。第二天我打電話向學校請了假，父母對我的請假也沒說什么。
一個月后，經好友介紹到一個電臺做文員，我也因此離開了我所生活的工作的那所小城，告別父母了視線，從此把我把自已行走在一個很小的空間，即沒有了繁華似錦，素艷妖嬈。卻有一片清凈之地。在自己的天地里，感受一份心靈的純凈與美好。我渴望豁達的胸襟，渴望快樂的個性，更渴望心如止水的泰然與寧靜。我的生活如詩如畫。
那年的春節回家過年，在同學聚會時我遇到了麗，她說勇結婚了，新娘不是她，而是我們班一個叫玲的女孩，望著麗那滿是哀愁的神情，我也不知道該安慰些她什么。此后的日子因為遠離了小城，勇也因此淡出了我的生活。我孤身一人在紛擾世間行走，已經習慣了一個人寂靜的時光，我的心，隨著的時間的流失，變得很安靜，也漸漸有些荒蕪。
文欣：想什么呢？嘗嘗這杯奶有我在學校為你沖的奶好喝嗎？勇溫情風趣的笑著說，都過去那么多年了，我早都忘了，我笑著回答他。都說你們文人懷舊，為你沖那么多次的牛奶，即便是時間過去了那么久了，我依舊會把它完美無缺從塵封多年的記憶深處再次想起，你忘了，我真是痛心呀！我和輝在一旁被他風趣的話逗的大笑。
飯桌上，勇為我要了一大桌豐盛的菜，輝說今天我就舍命陪君子，一醉方休。勇知道我不會喝酒，特地為我拿來一瓶飲料，吃飯間，勇講訴他這些年辭職經商的往事，說到動情處把杯中的酒一飲而盡。飯局開始沒多久，房間門被一個少婦推開了，身邊還有一個四五歲的小女孩，女孩看到勇親切的喊著爸爸，飛快的跑到勇面前，勇抱起小女孩親了一口，那少婦此時也走到了房間，看到我后問勇這位是？我叫文欣：這是我男友，我指著輝說：我不知道那來的勇氣，也不知道腦子里怎么會說出了是輝的女友，勇一時怔在了那里，而輝卻反映極快的拍著我的肩膀對那少婦說：嫂子：這是我女友，我們來看看你跟大哥，輝很自然的與少婦聊著，我卻為自已的失言感到很不自在。我與勇在飯間說話不再隨和，彼此間變得尷尬無語，所有的話竟然不知無從說起……小女孩成了飯桌上的話題，而輝一直在熱情的給我夾菜。而勇的表情卻是怔怔的，在服務員端上一盤熱湯時，勇給我盛湯時不小心碰倒了我的杯子，酒水撒在了我的衣服上，輝讓我脫了衣服去擦拭上面的酒水，我脫下衣服后輝立即把他的衣服脫了下來給我披上了。輝拿著我的衣服去洗手間沖洗，我也跟了去，那少婦也跟了進來，雅間的洗手間有一塊很精美的沐巾，我指著那塊沐巾問少婦：可以用嗎？可以，少婦回答。你叫什么名字？少婦問我，文欣！輝回答。我這個人記性特別好，別人的名字我一遍就能記得住，你的名字很特別，剛我沒記住，少婦說。擦洗好衣服回到飯桌上，看著勇怔怔的神情我總想笑，我告訴輝：一會讓輝去送我，少婦問：你們不一起走嗎？輝忙說：我還有些事情沒處理好，文欣單位有點事她先回去。
飯局結束后，輝去開車，幫我提行李。我們與勇告別，我看到勇的眼睛里充滿了復雜的神情。在送我去車站的路上，我歉意的向輝說在飯桌上的冒昧，輝大笑著說，很榮幸當了你的男朋友！希望以后我們能成為朋友，我笑著回答他普通朋友。他說普通朋友就有發展的空間！然后向我扮了個鬼臉。到了車站，我說自已去站臺等車，他非提著我的行李送我到站臺。并說不好好表現表現去你單位時你不理我怎么辦？輝幽默風趣的話讓我無法再推脫他的熱情相送。
在我與輝在站臺等車的那個空閑，勇匆匆忙忙的趕到了站臺，心里放不下，這樣讓你走了，心里會有遺憾，勇暗然傷懷的說，沒什么呀！你想多了，我笑著回答勇，文欣：這些年我一直在打聽有關于你的消息，你像在故意躲避我，我想問你：曾經，你喜歡過我嗎？勇的話語很深沉，輝用一種似乎也很關心的表情看著我，喜歡不喜歡都已經過去了！曾經滄海，即使無法釋懷，也終成為過去；我們沒必要去打開沉封的往事追究對與錯，愛與恨，時光的打磨，也無法磨滅我們的過往，時間的洗刷，也無法抹去我們曾經相識過的事實。但，過去的過錯也不能再重新來過，我們不能將曾經的錯過演變成現在的過錯，唯有珍惜我們現在得到的，才是我們對自已對生活擔負的責任。聽我說完勇沉默不語。與勇與輝分別后，在回程的列車上我靜靜地望著窗外的夜空，夜，真的好深邃，看不見底的曠遠。思緒有一些停滯，望著窗外，想到走過的路，看過的風景，劃過我指尖的青春，漸行漸遠的年華，似水流年已成追憶�；夭坏降淖蛱�，回不到的從前，只能追，只能憶，只能思，只能念，卻不能回。
從此之后，我也終于可以釋懷，以一種超乎以往的平和心境去欣賞這片刻的寧靜卻又如此張揚的美。影像里定格的身影，已然蛻變，那是黯然心殤后的明亮，是暗夜獨舞后的灑脫，是幡然醒悟后的淡然。那一路走過遠去的背影，終將隨一幕悄然消散的彩霞落幕。那些過往被流失的歲月已勾畫成一幅美麗的水墨畫
那些年的我們的勵志作文 篇8
家鄉的天空飄著雪，而我在杭州的日光下用那淚水浸泡過的文字詮釋和感激那些曾經的溫柔，與此呼應。
有人說人生最幸運的事就是遇見美好。而當足夠幸運的我在最美好的時節遇見最美好的你時，故事便開始了。每次你問我我們究竟是怎樣認識的呢，我都會回答啊，我們在上聊天然后發現是同一所學校同一屆的，慢慢的聊的多了就認識了啊。其實我從來都沒有說過實話，你也根本就不知道我在很久前就注意到你了，一切都是我處心積慮的安排。那時每次放學都會在校門口刻意停留，等你出來后默默地走在你的身后，偷偷的看著穿著淡粉色衣服的你呵呵傻笑；那時上學看到你在前面走著會故意加快腳步超過你然后再裝作等人的樣子邊走邊回頭看你帶著微笑的臉，踩到了水坑里把純白的鞋子弄得臟兮兮也全然不知；那時會在和同學一起說笑著經過你時轉頭朝向你故意提高聲音以此來吸引你的注意力，直至撞在灰色的電線桿上引得眾人發笑。呵呵，現在想來是多么幼稚，卻又溫暖。
我曾設想過無數種相遇的方式，卻從沒想到我們會這樣相識。你是一個愛書的人，你的書借給別人后是從來不讓轉借的�？墒俏疫�是死磨硬泡的從同學手里借來了。那天去學校，拿著你的最小說悠閑悠閑，突然看到你向我走過來沒說一句話直接把書搶過來看了看還給了我，然后轉身離開。我當時完全被鎮住了，原來溫柔的你也有如此霸氣的一面。盡管到學校后被同學好一番抱怨，可是我內心卻是很高興，一個上午都在傻笑，這些我都沒有和你說過。
你是一個很善良的女生，你是一個笨笨的女孩，你有時候很可愛有時候很幼稚讓人心疼又無奈。喜歡最小說，喜歡暮光之城，喜歡極光，喜歡大海，喜歡唯美浪漫的愛情故事，喜歡感傷，喜歡在深夜里哭泣。不喜歡喝草莓味的牛奶，不喜歡吃涼的辣的東西，不喜歡上數學課，，不喜歡我們班主任的大眼，和你們班的某個女生不和……盡管我一直渴望讀懂你，可是我還是不得不承認每個人都有一個死角，自己走不出來，別人也闖不進去，你把最深沉的秘密放在了那里。
每次考試結束后，你看著數學那么低的分數都會抱怨上帝沒有為你打開學數學的門，于是在第n次之后我開始幫你補數學，每天早上找兩道題給你，中午再去做詳細的解答，每個周末都在一起可是好像都沒完全的補過一次總是打打鬧鬧中時間就在自己的指尖悄悄逝去了，讓自己想抓卻怎么也抓不到。
第一次惹你生氣是因為什么呢？我已記不清楚了或許說我不想記起來了，只是后來聽你弟弟說你那天哭了哭的很兇很兇。從那以后你開始不理我。每天上學路上偶遇總是裝作不認識一樣擦肩而過，你可知道那個時候我是多么的難過，想和你打招呼，想過去安慰你卻沒有勇氣�？荚嚨臅r候我完全沒有心思去做題，結果那次成績很差。晚上回去之后你的電話就打過來了，我突然間明白了你是很在乎我的對不對，之所以心痛其實是難以取舍，在去與留之間猶豫不決，左右搖擺，前后徘徊對不對。對不起我不該惹你生氣的。
我們的高中上學早，放學遲。每天天黑的時候起床天黑的時候回家，你家附近有個神經病，每次路過那里你都會很害怕。于是我開始每天五點多起床一路小跑到你家接你，每天晚上送你。整整一個學期，都是如此，不知道你心中是不是有小小的感動呢。嘻嘻，后來我們每天上學放學都在一起這應該算是你的回應吧。有時候真心拿你沒辦法，你纏著我帶你去網吧，一個女生家家要我帶著你去網吧，還老是以告訴我媽我欺負你來威脅我。我終究是經不住你的軟硬兼施。說實話到現在為止我都覺得我當時不該帶你去的，畢竟網吧不是一個淑女應該去的地方。
漸漸的臨近高考了，我再也不能每次為了等你最后一個進教室，再也不能因為幫你做題給你講題而誤了自己的功課了。陳奕迅的歌中唱到得不到的永遠在騷動，被偏愛的都有恃無恐，當你對我產生依賴時，我卻開始忽視你，可是你不在乎依然經常打電話，發短信，只是為了安慰我，鼓勵我。考的很差勁的時候陪我坐在臺階上喝著劣質的啤酒，陪我哭泣，陪我發呆，陪我一起期待那看不到的未來。命運總是喜歡捉弄人，終于高考過去了，目標是廈大的我稀里糊涂的來到了杭電，而你留在了山西。你拒接我的電話，拒回我的信息，拒絕我的關心。就這樣日積月累的相知變成了杳無音訊的消逝，潛移默化的感染變成了斷然離去的陌然。
每個故事在它開始的時候就已經注定了結局，我們猶如單擺一樣從哪里出發又回到哪里，這就是宿命也是規律。當長久地眷念某段逝去的時光，情緒就會自然的悲傷化，一直以主人自居的自己其實只是無名的過客，自作多情的難堪，喧賓奪主的滋味，被人遺棄的感覺全都涌了出來，這，就是憂傷的習慣。
其實在情感世界里沒有誰對誰錯，只有是否寬容，是否理解，感情的生命力有時候很強大，能夠超然于時間，空間和信仰之外。當你的世界沒有我希望你幸�？鞓�。也希望所有人不要由于也許會改變，就不肯說那句錦繡的誓言，不要由于也許會分離，就不敢求一次傾心的相遇。
那些年的我們的勵志作文 篇9
在成長的路上，我們跌跌撞撞學著堅強，
我們含著淚光學著勇敢。
那些泛著淚光的青春，有多少感動和苦澀。
當時間飛逝時，有誰會想青春路上，那些愛與怕，是它們教會了我們長大。
童年時光，快樂與幸福，讓我們很難忘記，那屬于我們的回憶，我們常說我們長大后不當個笨女孩，我是這樣做的，在過去，我們總是認為自己是沒用的，什么事情都做得偶爾軟趴趴，從什么都不懂的我們一點一點的努力，超人是用飛的，而我們是用腳跑的，一年一年的長大，懂得了做什么要謙虛，學著做人要低調，什么事都要努力學習，頑強的往上爬。
曾經的我慢慢長大，遇到什么問題都不害怕，因為身邊有你，我、陪我笑、陪我哭、陪我一起面對。
記得我有一個朋友，曾經感動過，吵過，鬧過，甚至瘋狂過。但不從后悔，有這樣的一個朋友，一段友誼。
煩惱傷心時，記得你會在上課的時候扔給我一張紙條，樹下見，即使是同桌，同樣習慣遞給我，校園那些樹樹木木，花花草草，成了我們快樂的回憶，已深深的浮現在我的腦海里。
我們一起的時候有什么就說什么，我們習慣了互相傾訴，互相安慰，習慣不顧別人的眼光喧嘩，不喜歡炫耀，不喜歡嘲笑，習慣了別人的指指點點，總不在乎，不在意雖然我們不能粘在一起，但我們彼此牽掛，有時候會發短信，打電話，偶爾聊聊別人的八卦。想起我們在校時那些時光，無憂無慮的我們臉上總浮滿笑容。
一相聚就有說不完的話語，當要分開時，總有些不舍…很多很多成了我們之間的秘密，不管遇到多少挫折，多少困惑，重重難關，記住，我們都要勇敢向前，決不退縮。最好的姐妹，加油！永遠會支持挺你的。
屬于我們的回憶永遠存在我們的心中……
那些年的我們的勵志作文 篇10
六年生活，說長不長，說短不短，就這樣不緊不慢的從我們的指尖溜走了，至于時間溜到哪兒去，我們誰也不知道。小的時候，真的很向往小學生活，那時候還在讀幼兒園，看著那些大哥哥大姐姐佩帶著鮮艷的紅領巾，帶著小黃帽，背上漂亮的書包進了學校，就在想，我什么時候才能像他們一樣呢？
六年前的我還是個懵懵懂懂的孩子，當我第一次背上書包，那種感覺真的是非常的棒，我甚至還聯想起了未來在小學的生活是怎么樣的。時光轉瞬，現在的我已經是六年后的我了，再過一個月，我就要離開我的母校了，真的很不舍，因為在我的學校，有我的老師，有我最好的朋友，有我的同學，在這里面，充滿了我無數的回憶。
在這一個月的時間里，我到底該做些什么，我又能做些什么呢？那一個個充滿稚氣的孩童，到底去哪了？那一顆顆充滿愛的童心到底是在哪一刻消失不見了？是啊，隨著時間的流逝，一切都在發生變化。也許，此時此刻，全班46個人各有各的想法，可是，我們能相聚在一個教室一起上課，一起下課，一起玩耍，一起歡笑的時間真的不多了。我現在真的能想象到一個月后的我們，臉上會是什么表情，會哭，會笑還是什么都不會發生。不管是發生了什么，都改變不了我們對時光的依依不舍。
有首歌叫做《時間都去哪兒了》，時間，到底去哪了？時間隨著記憶流落在了歷史長河當中，漸漸的消失了。朱自清先生寫的《匆匆》其實真的非常真切，我們來到這個世界上，真的留下里一些游絲樣的痕跡嗎？我們真的能好好的把握住時間嗎？我們現在過的每一分每一秒真的有價值，有意義嗎？如果這世界上有后悔藥，我不管怎么樣都要得到他，因為我想讓時間從頭來過，我想，如若真的這樣，我會好好珍惜以前失去的每一分每一秒，讓時間變得有價值，做一些永遠都不后悔的事情。小學的生活馬上就要結束了，我想，在剩余的時間里，好好珍惜著每一分鐘、每一小時、每一天，哪怕是每一秒，都是珍貴的，因為我知道，我們這么多人，齊聚一堂真的是一種緣分，這種緣分是來之不易的，這種緣分是珍貴的，它記載了我們的回憶，它讓我們走到同一片藍天下，真的很不容易。
小學的結束之際，我依稀記著我們每個人的一顰一笑，每一個動作，每一個表情。我知道，只要一到了初中，我們相聚在一起的時間就越來越少；我知道，只要一到了初中，“我們班”也就變成了“你們班”；我知道，只要一到了初中，在美好的念想也變成了泡沫。記得鄧紫棋的《泡沫》中有一句話，“在美的花朵，盛開過就凋落；再亮眼的心，一閃過就墜落……”，其實，我們都把什么離別，什么分開想得太簡單了。所以，只有現在珍惜時間，不要給自己留下遺憾。
那些年的我們的勵志作文 篇11
五年，大家一起走過了多少年華，歲月已將彼此深刻在每個人的心中，時光已把對方的友誼隨微風飄散，帶到世界各地，讓時間停止，每當我們路過，便能想到對方。不論是歲月的磨練，還是時光的流逝，都抹去不了那段美好的回憶？······
一年級，大家互相問名字，帶上屬于自己的紅領巾；二年級，不會再忘記對方的名字，我們是最好的同學；三年級，一些同學早已悄然離我們而去，最好的朋友永遠不會忘記；四年級，最好的兄弟姐妹，一起歡笑流淚；五年級，不管天涯海角，不管你在哪里，你永遠是我的死黨，我們永遠是一起并肩作戰過的戰友。多少年，屬于我們的回憶，多少次，為對方而哭泣。同窗情深，師恩難忘，就算相隔多遠，也會想起你們，因為你們，是我最好的兄弟姐妹。
思念的情意，離別時才能真正感受到，我們宛如個個音符，只有連接在一起，才能奏出美妙旋律，又如同顆顆水珠，凝聚在一起，才能變成潔白的雪花。時光是一本古老的日記，記載著我們難忘的回憶，有多希望這本書沒有句號，因為我們不想讓回憶終結。假如上天真讓時間倒流，我會更珍惜和你們的時光，我們不要昨天的回憶，只求明天的期盼。
一年，大家剩余的時光，不會抱怨太少，不會要求過多，因為我們堅信，我們在一起的時光遠遠不止一年，用微笑代替淚水，用樂觀代替悲傷。多少年華，也仍會記得，那些年，我們的回憶。
那些年的我們的勵志作文 篇12
三月的春天，寒意還沒有完全褪去，粉紅的桃花卻以悄然開起。朵朵粉紅色的桃花匯聚成片片粉紅色云朵，在春天里飄蕩。春風輕柔的拂過，桃花林里泛起漫天花雨。我漫步其中，看花瓣在純凈的藍天下盡情飛舞，回想幼時我與你在這片桃花林里嬉戲，在天空洋洋灑灑下著的花雨中尋訪這那傳說中的“世外桃源”。如今，故景依舊，只不過，你在何處……
“哥，想什么呢？”一雙柔嫩的小白手突然捂我住了我的雙眼，我的心中不免有了一絲玩弄的意味。稍稍斜歪了一下頭，嘴角勾起一個微微的弧度，裝作思考的樣子沉默了許久。最后你終于忍不住了，氣鼓鼓的放開雙手坐在了一塊石頭上，一身的白衣落在粉色的樹林中，粉紅色的花雨裝扮著你，宛若一位從畫境中走出的翩翩仙女。我走過去，捏捏了她圓嘟嘟的小肉臉后，又不由得回想起小時候與此相似的情景，心中有些開始懷念舊日的時光，就像一圈圈的波紋一般拍打著我的內心。摸著那已經與我同高的腦袋，就像小時候一樣，親切而又溫暖。我帶著笑意問道：“玲玲，已經初一了吧？”，你使勁的搖了搖頭，馬尾在空中甩過一個又一個的弧度，一臉不爽的神情呈現你秀氣的臉上，同時嘴里還喃喃到：“不就是要說我比你小么？”。我的心里又再一次的泛起了溫暖的波紋�；洌晟ⅲ敌奶�。
“哥，玩躲貓貓吧”說罷，你遍自顧自的數了起來。輕柔的黑發在微風中隨著花瓣片片飄舞。我按了按頭，把無奈摁的更深一點后，躡手躡腳的爬上了一棵開慢粉紅色花朵的桃樹上，穩穩當當的往枝頭上一座，周圍茂盛的花朵將我遮了個嚴嚴實實，只有通過縫隙間才可隱隱約約看見下方的情景：鋪滿粉色毛毯的大地和一個白衣女孩。
在漫天粉蝶飛舞中，我的思緒也恍若飄向了遠方。眼前仿佛像放幻燈片一般再現著昔日的情景。依然是花雨滿天，依然是漫天花雨，不同只是那是幼年的我們。一個小女孩踩著滿地的花瓣發出“吱吱”聲，她神色著急，好想在尋找著什么，但四周只有一棵棵開滿桃花的樹木。她向周圍大聲喊道：“哥，不帶爬樹的！”然而周圍靜悄悄的，只有開著粉色云朵的桃樹和舞動著身姿只只粉蝶。聲音隨著春風傳到了遠方，都能隱隱約約的聽到朦朧的回聲蕩回來，就像水面上綻起的波紋，一層層，一疊疊。
漸漸的，她的眼中泛起了霧氣，腳下踢著那厚厚的花毯，飛起一波又一波的花浪，卻沒有發現自己的小白鞋已經粘上了下層那清新的泥土。一路踢，一路濺起花浪朵朵。她走到樹下，靠著樹蹲了了下來，把頭埋到臂彎中，一邊哭，一邊喃喃著什么，似乎是“臭哥哥，壞哥哥”之類的話語。這時，一個小男孩從旁邊的樹上滑了下來，踩在地上，輕柔地沒有發出一點聲音。這是，小女孩突然跳了起來，大笑的指著那個小男孩說：“哥，我找到你了！”說完后把開心的笑聲傳到的遠方又蕩回原地卻沒有發現小男孩的嘴角彎出一個不易察覺的弧度。蝶舞，夢散，天籟之音。
恍若間，又回到了現實。不遠處的白衣女孩又踢著一朵朵花浪走回了樹下，她向周圍大喊著：“哥，你又爬樹！”。然而迎接她的依舊是寂靜無聲的樹林。漸漸的，他的雙眼泛出了晶瑩剔透的珍珠。接下來的情境我不說大家也知道。而這情境與回憶中的片段恍若是兩個幻影重疊在一塊的同時又好像有所不同，在眼前虛幻著我的雙眼。
凡花落盡了幾度紅塵，緣夢又兜轉過幾回來生。只是，這片片在風中綻放著美麗花瓣，它見證了多少人的成長。
7年，如同白馬過隙般的一閃而過。你我，亦都從懵懂兒童成長為青春的少年。身體，身心都在潛移默化的變化著，只不過，我們天真的童心還沒被泯滅，你依舊是那個愛耍性子的妹妹，我依舊是那個溺愛的哥哥。
那些年的我們的勵志作文 篇13
六年的人生，我們已經從指尖溜走，不知道時間在往哪里走。小時候真的很向往小學生活。那時候我還在幼兒園。我看著那些大哥哥大姐姐們戴著大紅圍巾，戴著小黃帽子，背著漂亮的書包，進了學校。我在想，我什么時候才能像他們一樣？
六年前，我還是個懵懂的孩子。剛背上書包的時候，感覺真的很棒。我甚至想起了我的小學生活以后會是什么樣子。時光飛逝，現在的我和六年后的我一樣。再過一個月就要離開母校了，真的很難過，因為在我的學校里，有我的老師，有我最好的朋友，有我的同學，充滿了無數的回憶。
這個月期間，我該做什么，能做什么？那些幼稚的孩子都去哪了？充滿愛的童心在哪個瞬間消失了？是的，隨著時間的推移，一切都在改變。也許，此時此刻，班里46個人各有各的想法，但我們可以聚在一個教室里一起上課，一起下課，一起玩，一起笑�，F在我真的能想象一個月后我們會是什么樣子，是哭是笑還是什么都不會發生。無論發生什么，都改變不了我們對時間的不情愿。
有一首歌叫《時間都去哪兒了》，時間，去了哪里？時間隨著記憶飄進了漫長的歷史，逐漸消失。朱自清老師寫的《匆匆》真的是真的。我們來到這個世界，真的留下了一些游絲般的痕跡嗎？真的能把握好時間嗎？我們現在度過的每一分鐘真的有價值和意義嗎？如果這個世界上有后悔藥，我無論如何都會得到，因為我想讓時間重新開始。我想，如果是這樣的話，我會珍惜之前失去的每一分每一秒，讓時間變得有價值，做一些我永遠不會后悔的事情。小學的生活即將結束。我想，在剩下的時間里，珍惜每一分鐘，每一小時，每一天，甚至每一秒鐘，這是珍貴的，因為我知道，我們這么多人聚在一起，真的是一種緣分。這種緣分來之不易，這種緣分彌足珍貴。它記錄著我們的回憶，讓我們走在同一片藍天下。
小學快結束的時候，我依稀記得我們每個人的每一個微笑，每一個動作，每一個表情。我知道一到初中，我們在一起的時間會越來越少；我知道我一到初中，“我們班”就會變成“你們班”；我知道我一到初中，美好的想法就變成了泡沫。記得G.E.M.的《泡沫》里有一句話是這樣說的，“美麗的花，一開就會落；心再亮，一閃就倒……”，其實我們都想的太簡單了，離開什么，分開什么。所以，只珍惜現在的時光，不要給自己留下遺憾。
那些年的我們的勵志作文 篇14
前幾天在微博上看到一條微博，它把我們曾經看過的那些經典青春偶像劇整理了一遍�？粗粗�，就好像想起了我的童年。忍不住又去看了一遍《惡作劇之吻》，片頭曲“我想我會開始想念你，可是我剛剛才遇見了你……”真的是一秒帶入，聽著聽著就有種想哭的沖動。
重新回味一邊，雖然畫質不是很高清，但是直樹和湘琴給我們帶來的獨屬于青春的美好感覺一直都沒有變過。直樹還是那個外表冷漠、實則非常寵愛湘琴的傲嬌學霸，湘琴一如既往的傻乎乎，不停地給直樹制造麻煩，但是就是這樣的兩個人，一個像冰，一個像火，在一起，慢慢磨合，才成就了最美好的愛情不是嗎？還記得當年非常腦殘的希望他們兩個在一起，看一部劇就陷入一對CP的習慣我到現在還沒有改掉。雖然現在依晨已經遇到了她的那個“直樹”，小綜仍然在等待他的“湘琴”。但只要他們兩個一同框，我們這些死忠粉就會陷入滿滿的甜蜜中。我很少看國內的綜藝節目，但是那天就為了依晨在節目中做任務時脫口而出的“直樹，這邊！”而跑去看《非凡搭檔》。兩個人無論做什么都是默契滿滿，只要他們兩個人在一起，依晨好像就是湘琴，小綜就是直樹，一直默默的幫助著她，依晨累的時候，小綜就拉著依晨繼續前進；依晨背著包不方便，小綜就幫依晨背著背包；小綜會把難度大的任務做掉，剩下簡單的任務給依晨……只可惜他們最后沒有在一起，或許這就是友誼之上，戀人未滿吧。
江直樹，袁湘琴，簡單的兩個人，承載了我們多少人的青春啊。那些年的你們那么甜蜜，那些年的我們也很可愛。
那些年的我們的勵志作文 篇15
還記得那些年我們寫過的作文不？細細想想倒有幾分趣味。
小學作文時恨不得把扶老人及盲人過馬路寫十遍，甚至將從未發生過的把撿到錢交給警察叔叔寫百遍，覺得胸前紅領巾分外鮮艷。那時的作文虛假、引用套路還將根本無關的成語引用進去，還覺得十分之恰當。
時光荏苒，六年時間轉瞬即逝。告別小學天真爛漫，升入高中。初中時的作文倒有幾分長進，開始運用各種修辭手法，排比使文章增強氣勢，比喻則使生動，有趣。但這一切都無法改變語言平淡，后來開始模仿別人寫作風格，想盡辦法轉化為自己的內容。以為積累，只不過是照搬全抄罷了。
三年后，憑借“積累”作文素材混過中考，但后面還有連綿起伏的幾座大山。
上高中后，背誦各種素材，國內的、國外的、有名的、無名的。從詩仙李白到田園詩人陶淵明，從討論馬云成功的九大秘籍到贊美居里夫人優秀的個人品質。我十分努力地收集素材，及優美句段去完成一篇議論文。
細細想來我已寫過十二年的.作文了，文學素養沒培養出來，倒是學會死板的完成任務。現如今，我已經進入大學學習，開始上專門的寫作課，自認為需要進一步提升與進步。
那些年，我們寫過的作文已成為今天回憶過去的美好載體。
那些年的我們的勵志作文 篇16
那時的我們，你是我的前桌，我是你的后桌。在每一個平凡的午后，我們面對面地談笑，你總是習慣地將耳機輕輕地塞入我的耳內。那時的你，和我分享著每一首沁人肺腑的歌曲，感受著每一個充滿著青春氣息的音符。
那時的我們，你的車后座上是我，騎單車的是你。輕輕地摟著你的腰，歡快的在后座上聽風的纏綿。偶爾靠在你的背上，聽你心臟強有力的跳動聲，傾聽著你腳踏單車簡單的旋律。那時的我們，你我肩并著肩，愜意的坐在樹蔭下。坐在綠草如茵的草坪上，享受和沐浴著每一縷溫暖的陽光。隨意放置的書本被風輕吹動書頁，翻動的紙張被陽光照的發白。
躺在草坪上，輕嗅著青草香，望著蔚藍的天空和閑逸的白云浮想聯翩，靜靜地體驗著文字的靈動和妙不可言。那時的我們，手牽著手，亦或是背靠著背。我們一起在清晨時分攀登高山只為期待一個日出，我們又一起去海邊聽海浪的聲音，看一望無際的大海的寧靜與淡然。爾后，我們又一起向深邃的星空投下一盞盞明亮的孔明燈，許下一個個屬于我們青春年華的夢。那時的我們，習慣將青春作為主旋律，為自己奏出一首與眾不同的樂曲。那些年，我們的淺淡時光。
那些年的我們的勵志作文 篇17
人生就是一列開往墳墓的列車，路途上會有很多站，很難有人可以至始至終陪著走完，當陪你的人要下車時，即使不舍，也該心存感激，然后揮手道別�！肚c千尋》
就像宮崎駿老爺爺的影片中所說的那樣，這個淺顯的道理每個人都懂，但又有多少人能做到這樣呢？放下每一個人，不悲傷，也不遺憾……宮崎駿老爺爺也是我放不下的那個人。
《千與千尋》是我接觸的有關宮崎駿的第一部影片，時隔3年，至今，成長、貪婪、誘惑、初心、虛偽、勵志、友誼、關愛、環保、迷失……它給我留下最深印象的元素，依舊深深地埋藏在我的心底。
看到這，不知道宮崎駿或者沒了解過宮崎駿的同學們，肯定在心里打下了個大大的問號，宮崎駿到底是個什么樣的人呢？，日本著名動畫導演、動畫師及漫畫家，1963年進入東映動畫公司，1985年與高畑勛共同創立吉卜力工作室2013年9月6日宣布引退。宮崎駿的動畫作品大多涉及人類與自然之間的關系、和平主義及女權運動，出品的動漫電影以精湛的技術、動人的故事和溫暖的風格在世界動漫界獨樹一幟2014年獲得奧斯卡終身成就獎。他的代表作有《龍貓》《哈爾的移動城堡》《風之谷》《天空之城》《千與千尋》《幽靈公主》
你們是否驚訝于他的作品之多？但最使我驚訝的是他的作品之精！說到精，那就不得不來談談他作品的創作方法：先是分鏡講述故事大意，然后逐步細化到原畫，最后一幀幀的畫出動畫并拍攝下來形成連貫的影片。宮崎駿老爺爺最開始是和其他日本漫畫家一樣，都是一幀幀手繪的，直到幽靈公主開始使用電腦，進行不同畫面的合成，以及制作一些特效，到了懸崖上的金魚姬又廢棄電腦回到全手工。動畫一般都是一幀幀畫出來的，無論用手繪還是電腦。這可見宮崎駿老爺爺對待他的作品是多么的細致��！
而宮崎駿老爺爺對待歷史的態度，在他的作品中也大大地體現：他在其作品中，除了強調藝術的高度、畫面的精美、劇情的深度之外，更是把人性的善于惡、美與丑表現出來，當然還有很多人文之外的東西，比如保護環境、世界和平……本應該是一般人靈光乍現、瞬間即逝的靈感片段，在宮崎駿的動畫片里，卻被完美系統的表達了出來，留給我們的除了驚嘆還是驚嘆。
能夠創造出令人驚異、無與倫比、充滿正能量的作品，還能夠頂住外界壓力，客觀、深入、公開的詮釋自己對過往歷史的真實見解，宮崎駿確實無愧于世界上最偉大的動漫大師。除了對宮崎駿作品的肯定和仰慕，更多了一份對其人格的敬重。
那就讓宮崎駿老爺爺留在我們的心中，留在我們的記憶中……追尋他的腳步，直到永遠！
那些年的我們的勵志作文 篇18
那些年我們一起在小橋下玩耍，那時的你頗有些神色�？偸菫槲叶�，我們從此相偎相依，過著幸福而美滿的生活。
就在不久前你提出要離開我一陣子，說要去遠方。
當時的我，對你的離去有些戀戀不舍，但你還是走了，自從你走的那段日子，我就寢室難安 ，整夜夢見你的模樣，我是多么的想讓你盡早的回到我身邊，可我沒要叫你而是自己獨自一人在思念你。
時間大概過去了一大半，你也該回來了，這一天我是多么的期盼呀，它終于到了，我欣喜若狂地走出家門，趕赴火車站去接你，我看見你了，我連忙跑過去給了你一個擁抱。當時，你問我：你走的那些日子，我想你嗎？我沒有回答，只是笑一笑。這是你也笑了，我們的身影在火車站漸漸消失，向家里走去。
也許，我在你走的那些日子，沒少想你，也沒少愛你：更沒少疼你。這是，你有提出去外面出差，說要幾個月才能回來，這是的我終于按捺不住了，向你發火。等我反過神來只見你在房間里哭泣，我走過來安慰你，你卻打我，這時的我異常冷靜，任你打罵。等你氣消了我才說出：“我們逝去的時光，太多了，能不能，彌補一下？”這時你猶豫了一下，接著同意了。
我不是不放心，是我不想失去你，如果沒有你，我就算在有本事也毫無用出。我們逝去的時光太多了，讓我們來慢慢彌補。
那些年的我們的勵志作文 篇19
每個人都有自己最留念的時光，而那些時光有的就被記錄在照片里，在人們心中留下了美好的懷念。
第一張照片是我們在2005年10月去蘇州古城照的。當時，我爬在一座石像上，姐姐用手扶著一個小金狗的脖子，我能想象出那時候的喜悅心情，我心里在想，我終于爬上來了，你現在可是我的手下敗將了。姐姐似乎認為這只小狗真可愛呀！我可以把狗放在兔子窩里了。
第二張照片是2005年10月2日去了蘇州古城照的�？�，我舉起一把小傘，挺拔地坐在小河的碼頭石座上。多么像一個守衛河流的環保小衛士呀！我想，誰要是敢破壞河流就請嘗一嘗我的厲害！
第三張照片是我們2005年10月3日去上海東方明珠塔時照的。當時，我被身后建筑的巨大被嚇壞了。于是，僅僅地抱住姐姐。姐姐可能是被我摟的有些難受，眼淚似乎快要掉下來似得�？磥�，她快急的哭了。
看了我的文章之后，你是否也有些手癢，想寫你那美好的照片中的風景呢，那就快點動手吧！讓我們分享照片中的美好時光吧！
那些年的我們的勵志作文 篇20
回首往事，我思緒萬千，那些年，我們的天真，現在，還有嗎。
依稀記得一年級時，我們不像現在每個人斗心斗計，一個不小心就“死無葬身之地”那時的我們是那樣的無憂無慮，那樣的天真無邪，那時我最喜歡看虹貓藍兔七俠傳，我喜歡紅貓的堅強，藍兔的溫柔，大奔的直率，跳跳的善良……我還記得我們以前扮演的角色，紅貓，一招火舞旋風靚麗天下，藍兔一招冰天雪地冰凍萬物，大奔一招九天風雷霸氣無邊……現在回想起來，我們以前真的很幼稚，在別人眼中也許我們像個傻子，在我們眼中，我只能對他們說，我們有你逝去的東西。
四年級時，我們為了爭奪一個男廁所不惜與四班開戰，在別人眼中，我們也許是在打鬧，可是在我們的眼中，那是我們為了目標而戰，那時我們可以對那些大人們說，你們為你們的目標而戰過嗎？
初一時，我的第一本漫畫，就是南派三叔手下的盜墓筆記，這本書讓我看到了另一個世界，另一個豐富多彩的世界，遠非現在這白色相比。
如今，我初三了，在這壓力下，我的信心，當初的誓言，以前為目標奮斗的精神都逐漸離我而去，如今的我只是憑借這最后一口氣而走著，如同行尸走肉一般，我不知道我還能走多久，也不知道未來會怎樣，完全沒有了以前的信念，想象。
這里，我失去了很多。
那些年，我們的天真去哪了。
那些年，我們的天真還會有嗎。
那些年，向我們逝去的天真致敬。
那些年的我們的勵志作文 篇21
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”六年時光，轉瞬即逝。我們將告別小學，告別現在的老師和同學們，心中頓時有很多的感慨，靜靜地坐在窗前，微閉著眼，一幅幅“我們”在一起的畫面愈加清晰……
還記得嗎？五年級時，我們一起去鳴泉谷的情景。剛上車，每個人都興奮至極，在車上說說笑笑，討論著到達地點后的計劃。下了車，要走一段路。一路上，陽光明媚，柳樹在小溪邊梳著頭發，微風俏皮地拂過臉頰，迎著我們燦爛的微笑。
還沒到達，就已聽到瀑布直瀉而下的聲音。走近一看，幾座大山中，一條銀河藏于山澗，正在流動，旁邊的石梯上還留著一灘灘的清水。繼續向前，到一個小亭子里時，涼風習習，山中一片綠，不時傳來幾聲清脆的鳥叫，嘩啦啦的水聲如一首美妙婉轉的小曲。繼續向前走，大大的“活動地點”映入眼簾，大家仔細端詳著任務地點，發現地面上有一根長長的拔河繩，原來第一個任務是拔河比賽。
我們班對抗的是三班。“噓！”口哨聲響，比賽開始，大家奮力的拉著繩，恨不得腳下有釘子，穩穩地扎住自己，同學們一個個小臉憋得通紅，繩子很快進入“僵住”的狀態。大家都快支撐不住了，這時，我們的班長大叫：“口號喊起來，一二，一二……”頓時，大家又來了勁，把吃奶的力氣都用上了，仿佛使出了最后一口氣，勝利的旗子就快到達我方陣營，我們再一起使勁，以迅雷不及掩耳之勢奪得了勝利！大家歡呼著，大聲地說：“努力的我們是四班的榮譽！”
之后，大家很快、很好地完成了剩下的任務，每一項任務都考驗著我們的團隊的協作和配合能力。我不禁想：以后我們進入初中了，還能繼續有這樣的班級嗎？
最后，大家一起拍了合照。多么美好的時光，就那樣定格在了照片里，保存在我們每一個人的記憶里。
下山時，大家唱著各種各樣的歌，夕陽是那樣溫柔，再次坐在車上，同學們也不再像剛來時那么活潑了和喧鬧，而是靜靜地坐在位置上，仿佛在回味剛才發生的一切。
如今，我們已經六年級了，同學們在一起的時光越來越少，但是大腦里涌出回憶的畫面卻越多，那些年留給我們的回憶，也許到永遠都不會忘吧。
一片落花落在窗臺上，同窗的我們，永遠都不會忘記彼此，也更不會忘記那些年我們去過的地方……
那些年的我們的勵志作文 篇22
好想再回到那些年的時光，告訴你我沒有忘記。
——題記
那些年，我們奔跑于操場，喧囂著一起長大；那些年，我們端坐在課堂，認真著一起勝利；那些年，我們許下的諾言，你還記得嗎？
愿時光待你久伴我。我們站在老樹下，陽光傾瀉，你輕輕搖擺著秋千，飛上了天際又沖下云霄，喃喃哼起鄉間歌謠，兩個瘦弱的背影淺淺的交錯，微微昂頭，就像宇宙的那一葉扁舟。一棵大樹，一架秋千，一片天空，兩粒人兒。你嘟著小嘴，像鼓滿氣的皮球緩緩說著：“我們要一起長大，永不分開�！蹦切┠�，小小的承諾兩顆交織的心。
希路程我們一起前進。時過境遷，我們曾分隔兩地，再一次相聚在課堂上。你端坐著，睜大眼睛擦亮耳朵，生怕落下了什么，老師大吐唾沫星子，風扇錚錚的旋轉；我們揮灑著汗水，對著隨風起舞的紅旗宣誓，牽著家長們的大手，拉著同學們的小手，為對方系上了希望的紅繩，架起了鼓勵的帆船，吶喊著成功的口號。那時候的天空格外的藍，像清洗過的水晶，我望著你深幽的眼波，必勝的斗志里樹下深遠的決心。那些年，我們立下大志氣，開始這努力。
望最后我們凱旋而歸。一張張紛飛的試卷，一個個奮筆疾書的學生，而我們卻還如此慵懶，一次次退步，一群群斥責的臉，我們也不是沒有準備，只是沒有充足的信心。那些年，我們渴望著被關愛著，勝利的終點是否有你？
風吹雨成花，時間追不上白馬，你年少許下的承諾，依然還記得嗎？那些年，那些事，那些人，那些許下的諾言，我還記得�。�
那些年的我們的勵志作文 篇23
夏天的飛鳥，飛到我窗前唱歌，又飛去了。
秋天的黃葉，它們沒有什么可唱，只嘆息一聲，飛落在那里。
這是泰戈爾《飛鳥集》中的第一首，短小，精簡，卻帶有一種現代詩特有的韻味。
現代詩也叫“白話詩”，是詩歌的一種，與古代詩歌相比，它不拘泥于格式和韻律，卻帶有一絲獨特的韻味�，F代詩主要有三大流派，一是九葉派，其代表詩人有辛笛，方敬；一是朦朧派，顧城就屬于這一流派；還有就是新月派，它就是受泰戈爾《新月集》的影響，而形成的一個流派。像聞一多、徐志摩就屬于這個流派。
可見，泰戈爾對現代詩文做出了巨大貢獻。
他的《飛鳥集》就是他的一個代表。
在上面的詩歌里，他描繪了一個十分有韻味的景象：小鳥在夏天快活地飛來飛去，給人唱了歌后，就飛走了。黃葉沉默著，不多說一句話，不多露一個字，沒有什么表示的就落到地上。寥寥幾句話就勾勒出一個色彩豐富的景象，而且還有深層的意蘊——夏天的飛鳥隱喻印度游吟詩人，他們終身漂泊，邊走邊唱，每到一處就給別人留下美好的感覺，秋天的黃葉隱喻印度的林中隱士，他們離群索居，不給別人影響，也自生自滅。這兩個對比鮮明的形象，為我們打開了這首詩深層的意蘊，那就是世上有兩種人，一種雖然卑微卻終生為他人服務，給人帶來美好的感受，而另一種人心高氣傲，與人老死不相往來，只會自己發出自憐的嘆息。前者生命是有價值的，后者生命是蒼白的。這首詩表現了泰戈爾決心終生服務于他人，飛到他人窗前唱歌。
泰戈爾的詩歌影響了一代代人，直到現在，我們還能聽到他的“歌聲”在窗前響起。
那些年的我們的勵志作文 篇24
在整理雜物的偶然間，我瞅見一個滿是灰塵的精致盒子，那，是什么？我停下手中的動作，捧起那個盒子，拿起清潔布，小心翼翼的將它的每一個角落，仔仔細細的擦了一遍，我這才認出來，這是存放那些在老家度過五一時的照片，我露出了笑顏，小心地打開了那個盒子，仿佛，又回到了那時我們幾個孩子的雀躍。
那時候，從大人的談話中知道了五一其實是勞動的節日，心中打著小算盤，決定跟這幾天寄宿在我家的蕾蕾、玉玉和迪迪趁著大人們上班的時候把家里打掃干干凈凈的，讓大人知道我們這群孩子也很能干，五一前夕，我們幾個孩子在我的小房間里開著秘密聚會，你說一句，我插一句的，沒錯！我們就是在討論明天的五一怎么做！不一會有了結果，四個女孩，倒在床上，沒一會，就甜甜地和周公玩去了。
次日，大人們囑咐我們看好家，就去上班了，我和小伙伴們手一拍，大喊加油，就開始了我們的勞動日程。我小心翼翼地把井蓋提開，輕輕地放在一邊，隨后把水桶放了進去，“噗通”一聲，我一聽，立即把水桶往上拉，就這樣做了幾次，灌滿了一大盆水，我把井蓋又蓋上了，說實話，我真的挺擔心我一不小心跌進井里的。我把水盆端進家門，蕾蕾湊過來把手中的抹布的浸在水里，她笑著說，她要把家，里里外外都擦一遍（我問她樓上你怎么擦外面？她尷尬地說，我怕摔死誒，那邊我就不擦了哈。結果引來了一陣爆笑聲）迪迪拿起了掃帚，對大家驕傲地說，她要把地掃得干干凈凈，然后把地拖得發亮，讓大人好好瞧瞧。玉玉不好意思的說，她去疊疊被子，做點雜事什么的。我說，我呀，要做一桌豐盛的晚餐等大人們來說我懂事。
大家做完了家務，一臉的疲憊，大家都很累了，于是我們洗漱了一下，睡著了……
那些年的我們的勵志作文 篇25
那些年 我們犯過的錯
年少輕狂，幸福時光。
------題記
愛情
曾經為了一份感情不顧一切的我們，可以為了給她買一杯奶茶而遲到，卻無暇顧及被老師喊去學校的父母的低三下四�？梢詾榱说人钜沟囊痪渫戆捕鴴佅麓罅康墓φn，卻沒有想過看著你退步幾十名成績單不知所措的父母的心情�？梢詾榱私o她制造一個看似巧合的浪漫而心潮澎湃發呆幾節自習課，卻全然不知你的以為你在刻苦學習同樣勞動了一天的父母正在家想盡辦法做你喜歡的菜為了博你一笑。記憶中你最喜歡的咖啡館似乎成為了角落里泛了灰塵的黑白照片�？臻g里充滿曖昧的對話也像影響開機速度的的系統緩存一樣消失得無影無蹤。腦海深處那些難以釋懷的山盟海誓似乎也隨著傷口隱隱作痛的愈合而被慢慢遺忘在心底。你身邊的一切都會改變，學校，朋友，老師甚至你自己的性格。但只有你的父母做到
了不離不棄。所以，在他們的有生之年，在他們還在為你打拼照顧你的時候，請拿出一點你對感情的執著，對感情的耐心去對待你的父母，去嘗試著將你們對父母的愛用行動表達出來。
接受
軍訓結束時，似乎灼熱的日光也隨著隊伍中隱隱的興奮和松懈而變得柔和起來，看見前面攘攘熙熙父母等待的人群，我輕呼一口氣，終于是要結束了呢。這時，我看到了父親高大的身影，令我意外的是，看到我的他急匆匆地跑來，就像沒有看到行進的隊伍似的，彎腰扯下了我手中的行李袋。我不禁臉上一紅，甚至有些怒氣向上冒，心想：我都高一了，怎么還把我當小孩。但看著父親離去的背影，心中卻又生出一股感動，從小到大，父親不論是在工作還是家庭上，都是威嚴，穩重。也只有對自己的孩子他才會那么著急，急切地為他掂包，不想讓他吃一點苦吧。學會坦然接受父母給予的愛，因為對父母來說，我們永遠是個孩子。
叛逆
那時青春期的我們，可以為了一款游戲聯機占據整個網吧的幾排奮戰到天亮，又可曾擔心過被謊言欺騙的深夜掛念著你在同學家能不能睡好的父母。那時的你，可以因為賭氣瀟灑地摔門而去還能夠心安理得，你腦中可曾浮現過父母在這個拼搏大半輩子的城市里卻找尋不到自己孩子的無奈與陌生。能容忍你和能被你傷害的人，都是愛你的人。而你的父母從你出生那一天就為你耗盡了心血和愛，從不間斷。無論你犯過多少錯，他們有多生氣，卻從未放棄。
那些年，我們犯過的錯，就要用如今的愛去彌補。
誰無年少輕狂時 敢將熱血闖四方
那些年的我們的勵志作文 篇26
時間一天天過著，好像什么也沒有改變，但當你暮然回頭時什么都變了……
在我們必須穿校服的年紀，我們都不喜歡穿校服，因為褲子寬的要死，洗久了又很容易起毛球，而且那衣服真的很土，所以很多愛漂亮的女生就會偷偷修改校服，上身會修的很合身，褲腿修的很窄，顯得腿很瘦。
那校服冬不暖夏不涼，而且還因為長時間趴再課桌上，校服的袖口也特別容易臟，那時大家都流行帶一種叫袖套的東西（有很多種花色哦）。那時后我們關注的只有排行榜，那時候我們穿著用樣的衣服，沒有名牌包包什么的。一切都那么公平！
歲月如梭，我又開始害怕起來，害怕不再穿校服；害怕羨慕別人穿校服；害怕有一天，看見路上穿校服的學生時，會感嘆時光的流逝。長大后覺得世界不公平時，會想起那些曾經和我們穿著同樣衣服的人，他們在哪里？會想起屬于我們的那件校服又在哪里？
肯定連同回憶放在衣柜深處的某個角落，許久沒有人動過了呢。
故事的開頭我們陌路相逢。結局最后我們背道而馳，曾經說過的再見，真的還會再見嗎，那班里的同學，外冷內熱的班主任，學校食堂的阿姨，小賣部的大姐姐，和我們忠誠的粉絲（我們到哪就跟到哪）——學校門口的小攤販，這一些都會變成回憶。但我們同事又是幸運的，有回憶總比讀了大半輩子的書卻沒有回憶的人要好。
此去經年，應是良辰好景虛設。變縱有千種風情，更與何人說……
那些年的我們的勵志作文 篇27
我看過一個小品，其實小品應該是搞笑的吧，不過不知道為什么看了那個小品我卻哭了。
女生和男生是同學吧，有一天，他們在公園里準備跳舞，卻被巡邏的人發現了，他們最后沒有跳舞。
十年后，女生在公園里等著男生來，一起跳舞。可是男生因為工作又沒有和女生一起跳舞。
又十年后，女生和男生的女兒有了孩子，男生也退休了，他們再度相約來到那個公園跳舞，可是孫子卻需要他們的照顧，他們又沒有跳舞。
又過了十年，男生癱瘓了，公園拆遷了，放錄音機的椅子也搬走了，改革開放了，社會都變了。女生推著坐在輪椅上的男生再來到公園，女生想起了那些年他們曾錯過的那支舞，沉默了。
男生突然從輪椅上顫顫抖抖地站起來，女生震驚了，“老頭子，你要干什么？”。男生則口齒不清的，慢慢吞吞地說了一句，“跳……跳……舞！”觀眾落淚了，我也哭了。
或許生活就是這樣，當一切東西擺在我們面前時，我們會不以為然�！芭率裁矗兆舆�長著呢！”可是，日子真的還長著嗎？我們可以自己算算，自己這樣渾渾噩噩地已經過了多少年了？人的一生能有多少年，還能這樣渾渾噩噩地過多少年？
如果是像上文所說的一樣，男生和女生在第一次跳舞時有多少個日子？可是他們最后究竟有沒有跳舞呢？最后都只是人們在期待“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，在期待那童話故事中才會出現的“絕處逢生”罷了。但是誰又能保證你真的可以碰到這樣的事呢？
1%可能的是為什么不在100%的時候就將它做好呢？人總是這樣，總是只會在失去的時候才意識到自己的錯誤。才會在那時追悔莫及。但是為時已晚。我們現在是不是應該去想想我們那些年有沒有錯過一支那樣的“舞”呢？
那些年的我們的勵志作文 篇28
人們常說，青春總是那么美好，它會悄無聲息地靠近你，在你的人生里涂抹著色，留下永遠讓你忘不了的痕跡。我常常想，我的青春在哪兒，是藏在云朵里，躲在草叢間，還是隱匿在鐘擺的搖晃中？
我和大多數同齡人一樣，我們活在青春里，我們享受著青春是優待，我們用時間和精力揮灑著肆無忌憚的青春。我們在父母庇護下度過了幼年，在師長的引導下走過了少年，我們似乎正“單槍匹馬”地闖著自己的“天下”。青春總是消逝得如此快，以至我們小憩了一會兒，它就已把我們甩在后面，我們只有用奔跑，才能跟上青春的步法�；蛟S在我們埋頭苦干時，猛地一發現，青春正站在遠方，向我們過去的那一刻青春告別。
“噹！”那莊嚴的告別似一把鐵錘砸醒了我們木訥的頭腦。我們驕傲地享受著青春，卻未察覺到它那微小的變化。那日異增添的一絲絲成熟取代曾經的稚氣，那漸漸增長的能力取代了手足無措的尷尬，這是青春的送給我們的禮物？還是……青春，你是在向我們告別嗎？
“拉著我的手。讓我陪你們一起走。”這是時間透露給我的訊息。親愛的你們，是否愿意和時間一起走？我們用忙碌的學習生活麻痹自己，，使自己不要想到那告別的酸楚，卻不想時間已把我們帶入倒計時。哦，青春，我還記得我們呀呀學語時你教給我們的“一，二，三……”，卻不曾想到，你現在換向地逼著我們數著“……三，二，一�！蹦闳绦陌盐覀兊挠洃洅佋谀沁^去的青春里嗎？我們這群屬于青春的孩子卻舍不得你。你的無奈告訴我們，青春一去不復返，我曾天真地想，或許只有破解了愛因斯坦留給我們我們才有可能拾撿到那曾經的青春。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”，我們是向青春告別，還是向那昔日的朋友告別？時間嘀嗒嘀嗒在心中，青春搖曳搖曳在夢中，時間劃落在指尖，惜別流露在心田，呵，我的青春，我們要把你牢牢拴在我們身邊！
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