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  • 教師勵(lì)志座右銘

    時(shí)間:2020-10-13 12:20:05 座右銘 我要投稿

    教師勵(lì)志座右銘大全

      教育是從黑暗大光明的運(yùn)動(dòng)。下面是由yjbys小編為你精心編輯的教師勵(lì)志座右銘大全,歡迎閱讀!

    教師勵(lì)志座右銘大全

      教師勵(lì)志座右銘大全

      1) 用愛(ài)潤(rùn)物,物會(huì)感化;用愛(ài)育人,人會(huì)感動(dòng);

      2) 蹲下來(lái)講話,抱起來(lái)交流,牽著手教育!

      3) 洪芳:用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。

      4) 樂(lè)教者,教人樂(lè)學(xué):愛(ài)教者,教人愛(ài)學(xué):勤教者,教人巧學(xué)。

      5) 知錯(cuò)自責(zé)得理讓人??寬容處變不驚居安思危??競(jìng)爭(zhēng)。

      6) 教育是從黑暗大光明的運(yùn)動(dòng)。

      7) 是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。

      8) 行為比語(yǔ)言更有說(shuō)服力

      9) 人的教養(yǎng)不能夠靠別人傳授,人必須進(jìn)行自我修養(yǎng)。一切苦修也絕不是文化修養(yǎng),教育是通過(guò)人的主動(dòng)性來(lái)實(shí)現(xiàn)的,教育牢牢地釘在主動(dòng)性上。(費(fèi)希特)

      10) 身居斗室毫無(wú)怨言,三尺講臺(tái)誨人不倦,為了孩子不懼勞累,鞠躬盡瘁無(wú)怨無(wú)悔!

      11) 在世界的歷史中,每一偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱忱的勝利。

      12) 以聲問(wèn)本,素質(zhì)教育,學(xué)分管理,融會(huì)中西;誨人不倦,知行統(tǒng)一,創(chuàng)新教育。貫通古今。

      13) 教師,這是學(xué)生智力生活中的第一盞,繼而也是主要的一盞指路燈。

      14) 仁者不憂(yōu),智者不惑,勇者不懼。(段丹丹)

      15) 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

      16) 健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。

      17) 不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

      18) 給我一個(gè)學(xué)生,還你一個(gè)棟梁。

      19) 不向前走,不知路遠(yuǎn)。(張力)

      20) 用真情催開(kāi)智慧的花蕾,收獲情感的果實(shí)。

      21) 學(xué)生的需求,我們不懈的追求

      22) 導(dǎo)師應(yīng)該記住,他的工作不是要把世界上可以知道的東西全部交給學(xué)生,而是使得學(xué)生愛(ài)好知識(shí),尊重知識(shí),在使學(xué)生采用正當(dāng)?shù)姆椒ㄈデ笾ジ倪M(jìn)他自己。 ——英國(guó)教育家洛克(——):《教育漫話》

      23) 張萍:愛(ài)己之心愛(ài)人,律人之心律己。

      24) 用全身投入教學(xué)只是職稱(chēng),用全心忘我育人方為優(yōu)秀。

      25) 孩子的健康成長(zhǎng),是我們最大的希望。

      26) 愉快的笑聲,是精神健康可靠的.標(biāo)志。(趙亞坤)

      27) 用平凡贏得喝彩,用真誠(chéng)贏得信任,用博愛(ài)贏得欣賞,用人格贏得尊重,這該是一個(gè)教育者永恒的追求。

      28) 學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

      29) 勤勤懇懇教書(shū),踏踏實(shí)實(shí)育人。

      30) 對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。

      31) 認(rèn)真工作,快樂(lè)生活。(白輝平)

      32) 誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事。(石玉霞)

      33) 讓孩子們的學(xué)習(xí)生活成為他們幸福熱鬧聲的一部分,而不是平淡甚至痛苦的回憶。

      教師勵(lì)志座右銘精選

      1) 教師的品位——真摯的博愛(ài)和慈善的寬容。

      2) 怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

      3) 人生如下棋,必須有遠(yuǎn)見(jiàn)方能獲勝

      4) 紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界

      5) 愛(ài)每一位幼兒,在愛(ài)的國(guó)度里跟他們一同成長(zhǎng)。

      6) 每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

      7) 做鼓舞和喚醒靈魂的教育者,讓教育成為一段溫暖而愉悅的旅程。(李素芳)

      8) 教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

      9) 養(yǎng)不教,父之過(guò);教不嚴(yán),師之惰。

      10) 愛(ài)我們的每一個(gè)孩子,因?yàn)樵趷?ài)的天平上,每個(gè)人都是平等的。

      11) 嚴(yán)格才是真正的愛(ài)護(hù)。

      12) 知足常樂(lè)。(曹俊敏)

      13) 生命的精彩自于智慧的積淀。

      14) 知識(shí)改變命運(yùn),勤奮實(shí)現(xiàn)理想。

      15) 養(yǎng)浩然之氣,處泰然之心。(楊戰(zhàn)波)

      16) 笑到最后才笑得最燦爛

      17) 教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。

      18) 不能只埋頭拉車(chē)而不抬頭看路

      19) 人不可以瞧不起自己

      20) 總之,必使學(xué)生得學(xué)之樂(lè),而耐學(xué)之苦,才是正軌。若一任學(xué)生趨樂(lè)避苦,這是哄騙小孩子的糖果子,決不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一

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