經(jīng)典教書育人座右銘
一、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
二、希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
三、人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見方能獲勝。
四、千里之行，始于足下。
五、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
六、愛己之心愛人，律人之心律己。
七、為人要正直，做事重責(zé)任。
八、良言暖三春，惡言記終身。
九、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。
十、表里如一，誠實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂意奉獻(xiàn)。
十一、冰凍三尺，非一日之寒。
十二、我是園丁，孩子是禾苗，我愿用辛勤的汗水，來澆灌著希望的幼苗。
十三、寧可消耗自己的青春，也要為幼教事業(yè)增添光彩。
十四、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競爭者。
十五、把愛的情感與每個(gè)孩子聯(lián)系在一起。
十六、立足三尺講臺(tái)，塑造無悔人生。
十七、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
十八、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
十九、文能換骨余無法，學(xué)到尋源自不疑。
二十、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
二十一、讓青春在幼教事業(yè)中閃光。
二十二、人不可以瞧不起自己。
二十三、九層之塔，起于壘土;千里之行，始于足下。
二十四、球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。
二十五、教師的人格就是教育工作中的一切。
二十六、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
二十七、一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來。
二十八、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
二十九、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
三十、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
三十一、博學(xué)，勤思，篤行。
三十二、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的'教育能創(chuàng)造奇跡。
三十三、一切盡力就好，活得開心就好。
三十四、笑到最后才笑得最燦爛。
三十五、世界上沒有陌生人，只有未認(rèn)識(shí)的朋友。
三十六、優(yōu)良的示范是最好的說服。
三十七、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。
三十八、修身養(yǎng)性，教書育人。
三十九、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。
四十、輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。
四十一、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
四十二、精，勤，敬，緊，靜。踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。
四十三、我最期盼的是學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步
四十四、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
四十五、好人有好報(bào)，即使沒好報(bào)，也要做好人。
四十六、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
四十七、行為比語言更有說服力。
四十八、事在人為，境由心造。
四十九、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
五十、全心全意為學(xué)生服務(wù)。
五十一、說老實(shí)話，干良心事。
五十二、用真情教書，用真心育人。
五十三、嚴(yán)格是真正的愛護(hù)。
五十四、內(nèi)存一個(gè)愛，外顯一個(gè)笑。
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