幼兒教師資格結構化面試真題解答技巧
1.教育現(xiàn)象命題特點
教育現(xiàn)象題命制既包含著對我國乃至世界教育相關問題的描述與討論(如師德建設、教育公平、校園安全等)，也滲透著教育專業(yè)知識(教育認識論、教育管理學、教育心理學、教育學等)。因此，考生在面對這類問題時，一定要將自身角色設定為幼兒教師，站在幼兒教師的角度去理解和認識這些問題，并且以幼兒教師的角度來嘗試提出解決問題的對策，以此體現(xiàn)出自身的專業(yè)素養(yǎng)，展示出人崗匹配性。
2.教育現(xiàn)象的解答思路
是什么——為什么——怎么辦
3.真題舉例：對于“不要讓幼兒輸在起跑線上”的口號，你怎么看?
(1)表態(tài)(是什么)
這句話并沒有錯，但是很多人誤解了它的意思。
(2)解釋這句話(為什么)
不能讓孩子輸在起跑線上，本身體現(xiàn)了現(xiàn)在父母對孩子、對教育的重視，這是好事。但是，大多父母誤解它的意思，誤解為在“知識上”不能輸在起跑線上，所以就給孩子報大量的興趣班、特長班或過早讀書識字，違背幼兒的成長規(guī)律，扼殺孩子的興趣，摧毀孩子天真七彩的童年。這是錯誤的行為。
(3)怎么辦
不讓孩子輸在起跑線上，父母正確的`做法主要有①重視孩子飲食，要均衡膳食，使幼兒身體茁壯;②重視親子關系的培養(yǎng)，父母多陪伴幼兒，使幼兒形成安全型依戀關系，感受愛和溫暖，心理發(fā)育健全;③重視教育，主要可以帶幼兒去博物館、天文館等，以及旅游名山大川，以實際閱歷來開闊幼兒視野和知識經驗儲備……
(4)總結
總之，在孩子幼年期，家長不要太急功近利，過早追求孩子在學習上的成就，而要更多重視孩子身體心理的健康發(fā)展。
4.分析
在結構化答題中，考官重點要聽的是“怎么辦”，所以，考生在答題時可以將重點放在措施以及對幼師教育行為的啟示上，在答題的前面表明態(tài)度和原因，雖然不重要，但是也要引起考生的重視，因為“首因效應”，還有七秒鐘決定人的第一印象，所以，在表明態(tài)度和描述原因上要簡介、準確、切中要害，才能迅速吸引考官的注意，給考官留下好印象。另外，在完整答題之后，能加上總結性的話，雖然總結很簡短，但是可以讓結構化答題更加“完整”。
綜上所述，結構化答題不是很難，答案也沒有很高深，只要真心關心幼兒，并將題目內容真正的“解決掉”，就基本可以達到考官的要求了。所以，換個角度看結構化題目和答案，會有不一樣的感悟。
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