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研究生面試問題及答案
研究生面試經(jīng)典問題
問題1：你為什么想離開目前的職務(wù)?
A.別的同仁認(rèn)為我是老板前的紅人，所以處處排擠我。
B.調(diào)薪的結(jié)果令我十分失望，完全與我的付出不成正比。
C.老板不愿授權(quán)，工作處處受限，綁手綁腳、很難做事。
D.公司營運(yùn)狀況不佳，大家人心惶惶。
解答：超過一半的人事主管選擇C，其次為D.選擇C的回答，可以顯示應(yīng)征者的企圖心、能力強(qiáng)，且希望被賦予更多的職責(zé)。選擇D，則是因離職原因?yàn)閭�(gè)人無法改變的客觀外在因素，因此，面談?wù)咭簿筒粫?huì)對(duì)個(gè)人的能力或工作表現(xiàn)，有太多的存疑。
問題2：你對(duì)我們公司了解有多少?
A.貴公司在去年里，長達(dá)8個(gè)月的時(shí)間，都高居股王的寶座。
B.貴公司連續(xù)3年被XX雜志評(píng)選為“求職者最想進(jìn)入的企業(yè)”的第一名。
C.不是很清楚，能否請(qǐng)您做些介紹。
D.貴公司有意改變策略，加強(qiáng)與國外大廠的OEM合作，自有品牌的部分則透過海外經(jīng)銷商。
解答：以D居多。道理很簡單，他們希望求職者對(duì)所申請(qǐng)的工作有真正的了解，而不僅僅是慕名而來。
問題3：你找工作時(shí)，最重要的考慮因素為何?
A.公司的遠(yuǎn)景及產(chǎn)品競爭力。
B.公司對(duì)員工生涯規(guī)劃的重視及人性化的管理。
C.工作的性質(zhì)是否能讓我發(fā)揮所長，并不斷成長。
D.合理的待遇及主管的管理風(fēng)格。
解答：以C居多，因?yàn)楣疽夜ぷ鞅憩F(xiàn)好、能夠真正有貢獻(xiàn)的人，而非純粹慕名、求利而來的人。
問題4：為什么我們應(yīng)該錄取你?
A.因?yàn)槲疑钚盼冶葎e人都優(yōu)秀。
B.因?yàn)槲矣泻軓?qiáng)烈的企圖心，想要與貴公司共同成長。
C.您可以由我過去的工作表現(xiàn)所呈現(xiàn)的客觀數(shù)據(jù)，明顯地看出我全力以赴的工作態(tài)度。
D.我在這個(gè)產(chǎn)業(yè)已耕耘了8年，豐富的人脈是我最大的資產(chǎn)。
解答：這題理想的回答是C.你如何讓對(duì)方看到你的好?單憑口才，是很難令對(duì)方信服的，因此，從履歷表內(nèi)容或之前的回答內(nèi)容中，如果能以客觀數(shù)字、具體的工作成果，來輔助說明，是最理想的回答。
問題5：請(qǐng)談?wù)勀銈�(gè)人的最大特色。
A.我人緣極佳，連續(xù)3年擔(dān)任福委會(huì)委員。
B.我的堅(jiān)持度很高，事情沒有做到一個(gè)令人滿意的結(jié)果，絕不罷手。
C.我非常守時(shí)，工作以來，我從沒有遲到過。
D.我的個(gè)性很隨和，是大家公認(rèn)的好好先生(小姐)。
解答：這題理想的回答是B.A、C、D雖然都表示出應(yīng)征者個(gè)性上的優(yōu)點(diǎn)，但只有B的回答，最能和工作結(jié)合，能夠與工作表現(xiàn)相結(jié)合的優(yōu)點(diǎn)、特質(zhì)，才是面談?wù)弑容^感興趣的回答。
研究生面試技巧
第一步：走出分?jǐn)?shù)誤區(qū)，調(diào)整面試心態(tài)
初試的高分就意味著面試時(shí)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)嗎?很多事實(shí)告訴我們：許多高分的考生因?yàn)閺?fù)試面試表現(xiàn)不佳意外落榜，而分?jǐn)?shù)“擦邊”的考生卻找到了很好的導(dǎo)師。這樣的事情每年都會(huì)發(fā)生，已經(jīng)不再是傳奇。綜合地看，初試之后，考生有兩種心態(tài)頗為典型：
同學(xué)A：“我的分?jǐn)?shù)超過分?jǐn)?shù)線40多分，算是高分了，又是本校的學(xué)生，導(dǎo)師們都熟，占有天時(shí)地利人和的優(yōu)勢(shì)，面試不過是走過場，我肯定被錄取，沒有什么好擔(dān)心的。”
同學(xué)B：“我的分?jǐn)?shù)只比分?jǐn)?shù)線多了1分，上線純屬僥幸。估計(jì)面試也是陪襯，差額復(fù)試總是要刷掉一批人，肯定都是我們這些低分的。”
在初試中取得高分的同學(xué)，只是在理論知識(shí)與智力素質(zhì)方面占有優(yōu)勢(shì)，但與上線的同學(xué)相比，卻沒有本質(zhì)的差別。面試主要考查的是學(xué)生的靈活性、邏輯性、應(yīng)變性等整體素質(zhì)，初試成績是高是低，并不意味著復(fù)試結(jié)果有所區(qū)別。分?jǐn)?shù)高的考生應(yīng)該戒除自傲心理，沉著應(yīng)戰(zhàn)，分?jǐn)?shù)低的考生則更應(yīng)冷靜地分析形勢(shì)，從容備戰(zhàn)。事實(shí)上，從確定復(fù)試分?jǐn)?shù)線的那一刻開始，所有上線的考生都處在同一起跑線上，成功或淘汰的幾率幾乎是相同的。所謂“機(jī)會(huì)面前，人人平等”，不論分?jǐn)?shù)高低，都要調(diào)整好心態(tài)，不驕不躁，不卑不亢，認(rèn)真應(yīng)對(duì)，走好第一步。
第二步：面試前準(zhǔn)備——攻克導(dǎo)師的壁壘
在得知進(jìn)入復(fù)試名單之后，復(fù)試前的1~2個(gè)星期，可立刻與自己心儀的導(dǎo)師取得聯(lián)系。導(dǎo)師的聯(lián)系方式可以通過院系辦公室查到。
與導(dǎo)師聯(lián)系到什么程度因人而異。有些導(dǎo)師不喜歡在面試之前約見學(xué)生以秉持公平，有的導(dǎo)師則很樂意在正式?jīng)Q定之前多了解一下學(xué)生。所以在面試之前是否需要與有意向的導(dǎo)師見面，并沒有一定之規(guī)。你可以先和導(dǎo)師電話聯(lián)系，清楚地告訴她/他你的名字，表示你即將參加復(fù)試，希望能夠跟隨她/他學(xué)習(xí)。如果導(dǎo)師的語氣聽起來比較和善，你可以表示希望多了解一下情況，詢問在什么時(shí)間方便見面，并約定時(shí)間;如果導(dǎo)師拒絕了你，也不要灰心，這可能是她/他有自己的原則或者確實(shí)很忙。
如果導(dǎo)師沒有約你見面或者見面不方便，你可以通過E-mail介紹自己的詳細(xì)情況，重點(diǎn)講述考研的動(dòng)機(jī)、對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)、具備的優(yōu)勢(shì)和能力以及學(xué)習(xí)的目標(biāo)、對(duì)未來的打算等等。如果能找到相關(guān)領(lǐng)域的導(dǎo)師再為你寫一封推薦信當(dāng)然最好。記住，信最好要寫得真誠、清楚、切題。如果你專業(yè)能力比較突出，不妨列寫一下自己做過的項(xiàng)目;如果你是跨專業(yè)考生，一定要重點(diǎn)闡述你對(duì)專業(yè)的興趣、思考和對(duì)未來學(xué)習(xí)的打算。切忌洋洋灑灑，沒有重點(diǎn)。
如果導(dǎo)師同意見面，見面之前最好對(duì)導(dǎo)師的研究領(lǐng)域、參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)、發(fā)表的文章多做了解，以便約談的時(shí)候言之有物。可以適當(dāng)?shù)貛б恍┬《Y品，不過不要送很貴重的東西(否則容易給導(dǎo)師留下你有所企圖的印象，反而破壞了你們的關(guān)系)。當(dāng)然也可以什么都不送，只帶上你的簡歷或者以前做過的一些學(xué)習(xí)成果，讓導(dǎo)師對(duì)你的能力有所了解。與導(dǎo)師交談時(shí)，態(tài)度一定要謙虛，多談些對(duì)導(dǎo)師學(xué)術(shù)方面的了解與喜好。如果你前期已經(jīng)和導(dǎo)師有比較好的溝通，那么可以向?qū)熤饕私鈴?fù)試的程序等。
總之，面試前要讓老師記住你，與導(dǎo)師交流時(shí)態(tài)度應(yīng)積極、主動(dòng)、誠懇，這樣可以給導(dǎo)師留下深刻的印象，為你的成功奠定基礎(chǔ)。
第三步：面試過程—注意禮儀，突出特點(diǎn)
在人與人的交往中，非言語信息所傳達(dá)的信息量占65%左右。所以在面試的時(shí)候也要注意身體語言。
1。服裝要整潔得體。雖然考研的復(fù)試面試和找工作面試不同，對(duì)服裝和外表并沒有十分嚴(yán)格的要求;但對(duì)外表和服裝稍加修飾還是很必要的，這體現(xiàn)了你對(duì)考官的尊重和對(duì)面試的重視。何況，把自己打扮得精神一點(diǎn)，提升自信的同時(shí)也給別人留下了一個(gè)好印象。
2。要守時(shí)，不要遲到，不要強(qiáng)行要求延長面試時(shí)間。進(jìn)入面試現(xiàn)場之前應(yīng)先敲門，進(jìn)門后要面帶微笑，主動(dòng)問好。待考官示意你坐下，方可坐到考生的位子上。坐姿或站姿要端正，盡量放松，不要顯得過于拘謹(jǐn)。其實(shí)，面試官都是教書育人的老師，他們平素對(duì)學(xué)生非常和藹。你可以試著想象以前與自己關(guān)系比較好的老師交談的情景，緩解自己的緊張情緒。
3。回答問題時(shí)眼神不要游離。如果眼睛直視考官會(huì)讓你緊張，你目光可以和他們的鼻子平齊。或者環(huán)視各位老師，看到比較親切的可以選擇性地停留時(shí)間長些，但不要總是盯著一個(gè)人看。回答問題時(shí)聲音要洪亮，語速不要太快，保證每個(gè)考官聽清楚你的回答。對(duì)那些不太容易回答、自己沒有把握的問題，你可以稍微思考一下，不要著急作答，但思考時(shí)間也不宜過長。
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