面試社團自我介紹【大全3篇】
當我們在一個新環境中，我們通常會被要求作自我介紹，自我介紹是結識新朋友的重要手段。現在你是否對自我介紹一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的面試社團自我介紹，歡迎大家分享。
面試社團自我介紹1
尊敬的老師和學長：
我懷著一顆熱忱的心，誠摯地向你們推薦自己！我叫xx，來自汽修系09—10班，擔任宣傳委員。
在加入陽光心理協會可以說短暫的一年當中，毋庸置疑，已經對陽光心理協會產生了深厚的'感情！我覺得，有必要介紹一下自己的工作經歷，以便大家能更清楚的了解我。
在小學時期，從二年級一直到小學畢業，擔任班長一職。初中三年，繼續擔任班長。由于成績名列前茅，被老師提名為物理課代表。在班內還擔任宣傳委員，管理板報工作，多次受到老師的好評。高中期間，仍擔任物理課代表和宣傳委員。20xx年9月份入學后，競選為09—10班宣傳委員。
由于甲型流感病毒的影響，使各個社團都沒有進行大型活動。這應該是我們這一屆的遺憾！但是，各個社團都在努力的展現自我。20xx年，陽光心理協會進行了大學生心理健康普查，并自行舉辦了娛樂活動。20xx年，協會又進行了烈士陵園掃墓活動以及和愛心社搞聯歡。在心協這個有組織的社團，每次開會我都能按時到場，有活動踴躍報名參加。新年過后，我接管了寫通知工作。
面試社團自我介紹2
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
首先，很高興今天可以參加社團競選演講比賽，今天，站在這里的我，恰如在站臺等候上車的旅客，手中的車票已經攢出了汗漬，但是，我相信沿著在座各位開辟的綠色通道，自己一定能夠搭上今天的幸運快車！
我先做一下自我介紹。我叫xx，是來自高二（1）班的一名同學，現任高中志愿者大隊長。下面，我主要談一談我這次競聘的目的，對競聘職位的感受以及自己對競聘職位的理解和認識。
首先，參加競聘的目的，第一是想待到生活部繼續鍛煉自己。我個人認為生活部的'日常工作跟同學的接觸機會較多，能更好的與同學溝通交流。第二，我對生活部的工作比較喜歡。說簡單一點，既然我選擇生活部，那就是一種堅持！憑借自己在志愿者的工作經驗以及對學校工作的理解，我對做好生活部的工作很有信心。所以我想競聘部長一職，來繼續發展自己，為生活部繼續貢獻自己的一點綿薄之力。
我在志愿者協會工作了近半年的時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好各成員之間的關系，怎樣處理好與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任社團生活部部長一職，并且有能力把社團發揚光大。我不想放棄這份能為大家服務的工作，也希望老師們不要放棄我這份想為同學們默默奉獻的心。最后，其實對于部長這個概念我很陌生，但是我明白的是：成為生活部部長是我工作的必要條件，希望老師們能給我這次機會。
我個人認為社團要貼近學生，依靠學生，團結學生。俗話說“長江后浪推前浪，一代新人勝舊人”，我相信只要我們在吸收同學長處的基礎上，與時俱進、大膽創新、銳意進取、全心全意為大家提供優質服務，社團的各項工作將會干得更好、更出色。
一個人如同一只鐘表，是以他的行動來確定其價值。大柄若在手，清風滿天下，如果我有幸被選為社團生活部部長，我會用我的行動驗證你們的眼光。
作為一名年輕人，我樂于展示，渴望競爭。同時將以更加沉穩平實的心態、義無返顧的勇氣以及前所未有的激情，迎接競爭的挑戰，接受精神的洗禮。謝謝。
面試社團自我介紹3
尊敬的各位部長：
大家好！
我是xx，高二十六班，原任膠州一中28屆學生會社團部副部長，今天很榮幸站在這參加29屆學生會社團部部長的競選。
去年差不多的時候，參加學生會競選也是差不多的情形，只不過當時我還不認識各位前輩，幾乎沒有學生會和社團的概念，至于如何管理學生會的一個部門，如何履行好一個部門的職責更是無從談起。
在社團部的一年里，從認識各位部長到社團部開展的第一次社團招新，從省聯盟會議到社團部籌備并成功舉辦演講比賽，從日常的社團管理到社團評優，從參加各部舉辦的學生活動到各個社團的社內活動……可以說，一年中，我在社團部積累了很多經驗。感謝學生會各位前輩的幫助，讓我在這一年有所成長。今天，我自認為有了能力來接手社團部的大船，讓社團部的各項工作能更好的續航，希望各位部長能給我這個機會！
在準備競選的時候，有很多人問我說：“你這還用再選，不直接就是部長了？”其實，我并不同意“內定”的說法，我只能說在學生會經過一年的共同工作與學習，各位部長的幫助使我受到更好的鍛煉，讓我有了更好的機會，更強的實力，使我有了成為社團部部長的能力，今天希望在這里得到大家的認同。當我聽到周禹含部長說：“劉一新，社團以后的發展靠你了”的時候，心里是一陣感動和不舍，使我為“一中社團”再出一份力的想法更加堅定！
社團在高中是學生們參加實踐，提升能力的平臺，為此，我對今后的社團部大體工作有如下規劃：
首先，繼續堅持李部長提出的社團“制度化，規范化發展”，明確《社團管理條例》的地位和作用，督促各社團《章程》的實行。并以社團評優的形式加以考評，做到嚴格紀律，獎懲分明。只有使社團有了規范的制度和良好的秩序，社團才能發展，發展才能更加順利。
其次，在社團部的職權范圍內沿襲社團部的活動方式舉辦全校范圍的演講比賽，并在原來的基礎上有所創新，豐富一中學子的校園生活。在全體社團中舉辦社團規劃賽，鍛煉我校社團人的社團管理能力。
再次，建立膠州一中社團聯合會或類似組織，并頒布該組織《章程》。將全校的社團聯結起來，起到統籌協調各社團活動的目的，便于社團之間更好地聯系與合作，使全體社團能攜手并進，共同發展。
王書記一直在用一個詞形容一中社團：“夾縫求生”。這也確實是我校社團的現狀，我們不得不承認，高中社團仍然沒有的得到大多數老師和學生的`認可，尤其是老師們總是持有“高中社團無用”的觀念。但也要說，社團部在李部長的領導下，這一年里也付出了無數的心血與汗水去改變這種狀況。可是這種改變不可能是一蹴而就的，我們能看到經過不懈的努力，社團在漸漸走上一條規范化的道路，得到越來越多的認可。社團在這一年中取得的發展，漸漸地使我們有充足的理由相信社團的明天會更加燦爛輝煌。
但話又說回來，無論是從社團本身還是從學校的關注力度，以及老師家長同學們的認同度上來說，現今社團的發展程度還遠遠不夠。我經常會抱怨學校和老師沒有給予足夠的支持，甚至聲討中國的教育制度從根本上制約了高中社團的發展，而我又不得不接受這些客觀事實。
從而，我有一個夢想，就是繼承一年里努力的成果，使社團發展地更加適合高中生，更加鍛煉能力，更加規范紀律，真正起到提高社員綜合素質的目的，使社團成員更有個人歸屬感。社團自然會受到同學們更多的關注和參與。無論如今的教育制度怎樣，我希望能通過我們的努力，使社團能成為學校領導、老師、家長以及同學們心中認可的，能幫助學生鍛煉自我，提高社會實踐能力的一個“有益的存在”，使“高中社團無用論”的觀念不斷轉變，不再讓學生因擔心分散學習精力而對社團望而卻步。
在此，我堅信：我一個人的力量也許不夠，但社團部是一艘巨輪，合作，努力，乘風破浪共同前進；或許我們的付出也還不夠，但只要“一中社團”在，就會有一屆屆一中學子愿為社團付出心血，使社團發展不斷延續下去。我堅定不移的相信，將來不久的一天，我的夢想就會實現，我也會無比期盼這一天的到來而不斷奮斗下去！希望各位部長能給我一個機會！
感謝王書記，感謝各位部長！
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