珍惜時間的名人故事（通用21個）
故事在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種，側重于事件發展過程的描述。下面是小編整理的珍惜時間的名人故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜時間的名人故事 1
元朝著名畫家、學者、詩人和篆刻家王冕，出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想著讀書學習，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就坐在樹下看書，每晚借佛殿長明燈夜讀。就是靠著利用點點滴滴的時間，他自學了很多知識，終成一代畫家。
據說，《資治通鑒》的作者司馬光的枕頭是用圓木做的，他讀書困倦時就枕著圓木睡覺，只要一翻身，枕木就會滾走，人就會驚醒，他用這種方法來強制自己，擠時間刻苦讀書。
晉朝陶淵明曾說：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵的，歲月不待人。”古人這些優秀的道德修養和思想品格值得我們學習和借鑒。
自古以來一切有遠大志向者，無一不惜時如金。古書《淮南子》有云：“圣人不貴尺之璧，而重寸之陰。”唐末王貞白的《白鹿洞》詩中更有“一寸光陰一寸金”的妙喻。
時間對于所有的人都是公平的，如何善用時間，讓自己的'一生更精彩，卻取決于每個人對時間的珍視，對生命的珍視。如果能把自己的時間用于為他人服務，讓他人受益，這樣的人就是高尚的人。讓我們都來秉承君子之道，惜時如金吧。
珍惜時間的名人故事 2
愛迪生一生只上過三個月小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的.愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發明大王”。愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。
“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了。”愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少時間辦更多的事情。”一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。他又低頭工作了。過了好半天，他問：“容量多少?”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數字。愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊!”
珍惜時間的名人故事 3
車胤，生于晉朝，本是富家子弟，后來家道中落，變得一貧如洗。可是，他在逆境中卻能自強不息。
車胤年輕時就很懂事，也能吃苦耐勞。他因為白天要幫家人干活，就想利用漫漫長夜多讀些書，好好充實自己;然而，他的家境清貧，根本沒有閑錢買油點燈，有甚么辦法可以突破客觀條件的限制呢?最初，他只得在夜間背誦書本內容，直到一個夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在飛舞，點點螢光在黑夜中閃動。于是，他想出了一個好法子：他捉來許多螢火蟲，把它們放在一個用白夏布縫制的小袋子里，因為白夏布很薄，可以透出螢火蟲的光，他把這個布袋子吊起來，就成了一盞“照明燈”。
時間，它是人們生命中的'匆匆過客，往往在我們不知不覺中，它便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。時間流逝的無影無蹤，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易，也正因為如此，珍惜時間就顯得特別的重要。
珍惜時間的名人故事 4
北宋的劉恕志潔高尚，一生勤奮好學，修養深厚的，他每天都合理的安排時間做事，從不浪費一分一秒。把時間用于豐富自己的學識，培養自己的修養上的，成為一代史學家。
劉恕從小就學習儒家經書，每日記誦，樂在其中，常常廢寢忘食。八歲時，家有客人說孔子沒兄弟，他立刻舉《論語》“以其兄之子妻之”一句以對，一座皆驚。小伙伴們有什么問題問他，他沒有不知道的，他還告訴伙伴們，其實書中什么都有，只要多看書就都能知道。
劉恕十八歲時被舉為進士，宰相晏殊見他對《春秋》和《禮記》的問題對答如流，請他到國子監試講經書，晏殊親自率官員前往聽講，人們被劉恕深厚的道德涵養和精辟的論理所折服，一時大家紛紛學起了經書。
一次，劉恕得知在亳州做官的`學者宋次道家中藏書豐富，于是不遠數百里跑去借閱。宋次道讓這位遠道而來的友人住在家里，辦了豐盛的酒席款待他，劉恕卻說：“您應該知道，我并不是為了享受佳肴美酒才跑到您這兒來的，請您把酒肴都撤走吧，我是慕名來借書求知的。”宋次道引劉恕進了藏書樓，劉恕每天在這里晝夜口誦手抄，堅持了十多天，直到把自己所需要的書本全部讀完、抄完。宋次道贊嘆的說：“您這種能吃苦的精神真令人欽佩。”劉恕笑著說：“哪有什么苦啊?!越讀書理越明，我覺的有無盡的快樂在其中啊!”
當時史書因非科舉所及，學者多不讀。唯劉恕學識淵博，深明史法，分析透徹。并對上下幾千年間的史事，不論巨細，了如指掌。司馬光修《資治通鑒》，首先推選的就是劉恕。一次，劉恕和司馬光等人游覽萬安山，見山道旁邊的古碑上寫有五代時一些將官的名字，大家都不知道他們是些什么人。劉恕一一講出他們的事跡始末。回來后大家查看史書，果然象劉恕所說的那樣，一點不差。
劉恕為人厚道，為官清正，凡事敢“是曰是，非曰非”。提倡弘揚堯舜之道，實行仁政，做事講合民心、順民意，深受百姓的擁護和愛戴。他對自己要求非常嚴格，每日除安排僅夠睡眠的時間外，其余時間都用于讀書和做有意義的事情。無論身處任何環境，每天堅持讀書且數十年如一日。他曾著書自訟，稱自己有“二十失”、“十八蔽”，及時反省自己并改過，他這種“自攻其短，不舍秋毫”的坦蕩胸懷，令人肅然起敬。
珍惜時間的名人故事 5
魯迅先生說過：必須如蜜峰一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。秦牧說：不廣泛地吸收，是談不到博大精深的。一條大河，總得容納無數小溪、小澗的溪水，一座幾千米的高山總得以一個高度作為它的基座。小小的水源只能形成一個湖泊，蕩蕩平川，也不會有什么戴著冰雪帽子的高峰。這些都是文學大師們在實踐中總結出來的寶貴經驗。
古今中外優秀的文學作品以及其它文章所反映出來的多種知識浩如煙海、博大精深。唯有博讀，才能從書中飲其甘霖瓊漿、嘗其佳肴鮮羹，使思想得到教育、情操得到陶冶、知識得到增補。
只有博讀，才能使學生從富有邏輯性的論辯文章中不斷地認清真理和謬誤，認識社會的真善美和假惡丑，這對培養學生觀察、認識、分析事物的能力，樹立正確的世界觀、人生觀有著重要的作用。
只有博讀，才能使學生從記載著無數科學知識的書籍中接受歷史上無數生活經驗的結晶、豐富的科學知識，提高學生的智力，發展其想象能力。
只有博讀，才能使學生通過古今中外無數著名作家的作品來豐富自己的文學知識，吸收他們清新、優美、犀利、辛辣等各種風格的語言特色，使學生從一首詩歌、一篇散文、一則寓言、一部游記中得到美的享受，受到美的教育，而這種美育，則對培養學生奮發向上純正無私等、高尚的品德情操，起著非凡的作用。
古語說：人目不見青黃曰‘盲’，耳不聞宮商曰‘聾’，鼻不知香臭曰‘癰’，癰、聾、盲不成人也。人不博覽者，不聞古今，不見事類，不知然否，猶目盲、耳聾、鼻癰者也。崐涉淺水者見蝦，其頗深者察魚鱉，其尤甚者觀蛟龍。由此可見，學生作文，往往也是以博讀見效，以寡讀見拙。現今那些已躋身于小作者群的典型學生，不都是由勤奮讀書始，而走進文學殿堂的嗎?擴大學生的閱讀量，不能不崐作為一個提高學生寫作能力的重要途徑，要引起我們的注意。
既然博覽群書對提高學生的寫作能力有如此重要的作用，這多年，作教師的難道不懂得?應該說，懂是懂得的，然而，要帶領學生做到這點，可就難矣哉。
當今有的學校，人們的眼睛往往盯在升學率上，師生們的眼睛往往盯在高考題上。一紙試卷，狹路相逢，許多人不由不重知識、輕能力;重分數、輕實用。他發一頁題簽，他劃書上多少道習題;他不完成作業不準上課，他不完成作業請來家長。這樣一來，學生別談博覽，就是看一眼課外書籍，也是奢求了。那么博覽群書有再多的好處，也遠水難解近渴，顧不得了。
以上現象若不從根本上解決，學生寫起文章來，思路何以開閱?想象的雙翼何以振奮?言辭何以豐富?有的同學連對某些常識熟語都感到新鮮。兩耳不聞窗外事，一心只讀教科書，致使有的學生難免孤陋寡聞，少見多怪。在這種情況下，能寫出好文章來，豈不是咄咄怪事?
元代程端禮所云勞于讀書，逸于作文、宋代蘇軾詩云退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神等，直到現代文學巨匠茅盾同志的讀了再寫，寫了再讀等名言，無不切中閱讀和寫作關系。學生是未來的主人，他們的成長需要營養的`滋補。我們要帶領學生蕩起雙槳，去遨游書海，使學生嘗讀書破萬卷之甘苦，享下筆如有神之樂趣，能切實提高寫作能力，多多寫出言之有物、論之有據、情真意切的好文章來。
最長的莫過于時間，因為它永無窮盡;最短的也莫過于時間，因為它所有的計劃都來不及完成;在等待的人，時間是最慢的;在做事的人，時間是最快的;它可以無窮地擴展，也可以無限的分割;沒有它，什么事都做不成;不值得后世紀念的，它卻令人忘懷;偉大的，卻使它們永垂不朽。
珍惜時間的名人故事 6
巴爾扎克在二十年的寫作生涯中，寫出了九十多部作品，塑造了兩千多個不同類型的人物形象，他的許多作品都成了世界名著。
他的創作時間表是：從半夜到中午工作，就是說，在圓椅里坐十二個小時，努力修改和創作，然后人中午到四點校對校樣，五點鐘用餐，五點半才上床，而到半夜又起床工作。
巴爾就是如此珍惜每一日，才會在有限的時間創造出無數的讓后人驚嘆的'巨作。
珍惜時間的名人故事篇有個叫施洋的人，小時候家里很窮，買不起燈油。村里有一座叫隆興觀的古廟，廟里點有一盞長明燈，他就在古廟里讀書。
冬天很冷，腳凍得難受。他一會站起來跺跺腳，后來覺得這樣浪費時間，削了一根圓滑的木棍，放在腳底下，一邊讀書一邊來回用腳搓木棍，搓暖了腳，他又能安心讀書了。
珍惜時間的名人故事 7
車胤，生于我國古代的晉朝，本是富家子弟，后來家道中落，變得一貧如洗。可是，他在逆境中卻能自強不息。
車胤年輕時就很懂事，也能吃苦耐勞。他因為白天要幫家人干活，就想利用漫漫長夜多讀些書，好好充實自己；然而，他的.家境清貧，根本沒有閑錢買油點燈，有甚么辦法可以突破客觀條件的限制呢？最初，他只得在夜間背誦書本內容，直到一個夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在飛舞，點點螢光在黑夜中閃動。于是，他想出了一個好法子：他捉來許多螢火蟲，把它們放在一個用白夏布縫制的小袋子里，因為白夏布很薄，可以透出螢火蟲的光，他把這個布袋子吊起來，就成了一盞“照明燈”。
車胤不斷苦讀，終于成為著名的學者，后來還成了一名深得人心的官員；那時候，每逢舉行甚么集會或慶祝活動，如果車胤沒有到場，大家就覺得掃興。
珍惜時間的名人故事 8
車胤是晉代的名臣，以博學聞名。他從小勤奮好學，但家里特別窮困，有時甚至連點燈的油都買不起。這樣一到晚上，車胤就不能讀書，為此，他非常苦惱。
一個夏夜，車胤無聊地坐在屋外納涼。這時，在草叢里飛來飛去的螢火蟲引起了他的注意，那些小蟲子身上一閃一閃的`亮光多像燈光呀!他趕緊找來一個用白紗制成的小口袋，一口氣捉了幾十只螢火蟲放在口袋里。這么多蟲子發出的光聚在一起，不就是一盞小小的燈嗎?車胤拿著這盞“燈”，高興地進屋讀書去了。就這樣，車胤經歷長年累月的苦讀，終于成為一個有學問的人。
故事點評：古人在如此艱苦的環境中尚且好學不厭，現在黨和政府為我們提供一個如此良好的學習環境，對于青少年來說，就更應該努力學習，奮發向上，不要浪費了求知求學的好時光。
珍惜時間的名人故事 9
當代青少年多數都很羨慕美國、日本富裕生活及其轎車、電器，然而，你知道他們是多么珍惜時間嗎？早在200多年前美國還沒獨立時候，美國啟蒙運動開創者、科學家、實業家和獨立運動領導人之一富蘭克林就在他編撰《致富之路》一書中收入了兩句在美國流傳甚廣、擲地有聲格言："時間就是生命"，"時間就是金錢"。20世紀90年代初，中國遼寧青年參觀團在日本出席一個會議，出國前團長準備了厚厚一疊發言稿，可是屆時日方官員遞上會序表卻寫著："中方發言時間：10點17分20秒至18分20秒。"發言時間僅為一分鐘。
這在那些"一杯茶水一支煙，一張報紙看半天"人看來，似乎不可思議，而在日本卻是極為平常。日本從工人到學者，時間觀念都非常強。他們考核崗位工人稱不稱職基本標準就是在保證質量前提下單位時間勞動量，時間一般精確到秒。
珍惜時間的名人故事 10
著名的物理學家和政治學家富蘭克林在自己的實驗室旁開了一間書店。一天，一位青年人走進這家書店，挑中了一本價值一美元的`書。他和店員為這本書的價格問題發生了爭執，店員只好從實驗室里請來了富蘭克林。下面是兩人的對話：
“你把書拿走吧，我不要你的錢。我寧愿倒找你一美元，而不愿放下我忙碌的工作。”
“先生，你弄錯了，我只不過想便宜一點。”
“那好吧，這本書現在賣兩美元。”
“什么?你剛才不是說不要錢嗎?”
“我現在能出的價錢是三美元。”說完，富蘭克林轉身回到了自己的實驗室。
青年人默默掏出三美元，買下了這本書。他認為花這三美元是值得的，因為他懂得了一個令人終生受益的道理：時間就是金錢。
珍惜時間的名人故事 11
古書《淮南子》有云："圣人不貴尺之璧，而重寸之陰。"漢樂府《長歌行》有這樣詩句："百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。"晉朝陶淵明也有惜時詩："盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。"唐末王貞白《白鹿洞》詩中更有"一寸光陰一寸金"妙喻。
法國作家巴爾扎克把時間比作資本。德國詩人歌德把時間看成是自己財產。法拉第中年以后，為了節省時間，把整個身心都用在科學創造上，嚴格控制自己，拒絕參加一切與科學無關活動，甚至辭去皇家學院主席職務。居里夫人為了不使來訪者拖延拜訪時間，會客室里從來不放坐椅。76歲愛因斯坦病倒了，有位老朋友問他想要什么東西，他說，我只希望還有若干小時時間，讓我把一些稿子整理好。
珍惜時間的名人故事 12
在古書《淮南子》有云："圣人不貴尺之璧，而重寸之陰。"漢樂府《長歌行》有這樣的詩句："百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。"晉朝陶淵明也有惜時詩："盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。"唐末王貞白《白鹿洞》詩中更有"一寸光陰一寸金"的妙喻。法國作家巴爾扎克把時間比作資本。
德國詩人歌德把時間看成是自己的財產。法拉第中年以后，為了節省時間，把整個身心都用在科學創造上，嚴格控制自己，拒絕參加一切與科學無關的活動，甚至辭去皇家學院主席的職務。居里夫人為了不使來訪者拖延拜訪的時間，會客室里從來不放坐椅。76歲的愛因斯坦病倒了，有位老朋友問他想要什么東西，他說，我只希望還有若干小時的.時間，讓我把一些稿子整理好。
珍惜時間的名人故事 13
文壇巨匠魯迅先生很愛惜時間。他一生撰寫和翻譯了640萬字，平均每天寫2000字，為無產階級文化寶庫留下了極其豐富的遺產。
許廣平在回憶魯迅時說：“他常常一點一滴地積累時間學習。成天東家玩玩，西家坐坐，說長道短，是他最怕的。如果有朋友在他工作的時候來談天了，就是最要好的朋友，他也會毫不客氣地說：唉，你又來了，沒有別的事好做嗎?”
魯迅把時間當作生命。他說：“節省時間，也就是使一個人的有限生命，更為有效，而也即等于延長了人的生命。”正像他所說的，他把別人喝咖啡的時間都用在了工作上。他是用跑步的'速度度過了自己的一生。魯迅在逝世前不久，還在病床上寫作。他有一句名言：節省時間，也就使一個人的有限生命更加有效，而也即延長了人的生命。
珍惜時間的名人故事 14
珍惜時間的科學家
一天，幾個物理學家開車去愛因斯坦的家，想請他去看一出新戲。但愛因斯坦正在書房認真地寫科學論文。
“親愛的博士，請你休息一下，和我們去看戲吧!”物理學家們懇求說。“我沒工夫看戲。”愛因斯坦冷冷地說，頭也沒有抬。
“博士，我們有車送你，花不了你多少時間。”
“行了，不用勸我。”愛因斯坦抬頭看幾位物理學家，語重心長地說，“等你們活到 60 歲，就會感到時間的珍貴了。”
物理學家們慚愧地低著頭，悄悄地退出愛因斯坦的書房。
愛因斯坦十分珍惜時間，把時間都花在對自然奧秘的探索上面了。
一天，下著毛毛細雨，愛因斯坦頭戴寬邊帽，在一座橋的橋頭來回踱步。他手里拿筆，時而凝神思索，時而在紙片上寫些什么。對于細雨，他似乎毫無感覺。
“你好，博士!”一位路過的朋友奇怪地問，“你在這干什么?”
“我在應約一位學生，但他至今未來。”
“那你不可惜你的`時間?”朋友知博士惜時如金，驚訝地問。
“啊，不，不!我非常有意義地度過了這段時間。”愛因斯坦搖頭說，“在這段時間里，我思考并解答了一個有趣的問題。”說完，他把手里的紙片小心地疊好，放入袋里……
珍惜時間的名人故事 15
法國思想家伏爾泰曾出過一個意味深長的謎：世界上哪樣東西最長又是最短的，最快又是最慢的，最能分割又是最廣大的，最不受重視又是最值得惋惜的；沒有它，什么事情都做不成；它使一切渺小的東西歸于消滅，使一切偉大的東西生命不絕。這是什么？眾說紛云，捉摸不透。
有一名叫查第格的智者猜中了。他說：最長的`莫過于時間，因為它永遠無窮無盡；最短的也莫過于時間，因為它使許多人的計劃都來不及完成；對于在等待的人，時間最慢；對于在作樂的人，時間最快；它可以無窮無盡地擴展，也可以無限地分割；當時誰都不加重視，過后誰都表示惋惜；沒有時間，什么事情都做不成；時間可以將一切不值得后世紀念的人和事從人們的心中摳去，時間能讓所有不平凡的人和事永垂青史?
時間到底是什么呢？時間對于不同的人有不同的意義。對于活著的人來說，時間是生命；對于從事經濟工作的人來說，時間是金錢；對于做學問的人來說，時間是資本；對于無聊的人來說，時間是債務；對于學生、尤其是中學生來說，時間是財富，是資本，是命運，是千金難買的無價之寶。
珍惜時間的名人故事 16
在當代青少年多數都很羨慕美國、日本富裕的生活及其轎車、電器，然而，你知道他們是多么珍惜時間嗎?早在200多年前美國還沒獨立的時候，美國啟蒙運動的開創者、科學家、實業家和獨立運動的領導人之一富蘭克林就在他編撰的《致富之路》一書中收入了兩句在美國流傳甚廣、擲地有聲的格言："時間就是生命"，"時間就是金錢"。
20世紀90年代初，中國遼寧青年參觀團在日本出席一個會議，出國前團長準備了厚厚一疊發言稿，可是屆時日方官員遞上的會序表卻寫著："中方發言時間：10點17分20秒至18分20秒。"發言時間僅為一分鐘。這在那些"一杯茶水一支煙，一張報紙看半天"的人看來，似乎不可思議，而在日本卻是極為平常的。日本從工人到學者，時間觀念都非常強。他們考核崗位工人稱不稱職的基本標準就是在保證質量的.前提下單位時間的勞動量，時間一般精確到秒。
珍惜時間的名人故事 17
在我們的生命中，時間是最寶貴的資源之一。許多名人也深知這一點，他們珍惜時間并利用每一分鐘來追求他們的夢想。
比如，小學時的愛因斯坦就是一個非常好的例子。他非常聰明，但是在學校里并不喜歡上課，他總是琢磨著自己的思考方式。他認為，學校里的課程太過于平凡，不能滿足他的好奇心。因此，他開始利用自己的零散時間研究數學和物理。他終于在年紀很輕的時候發現了他自己的理論，這些理論對現代物理學的發展產生了深遠的影響。
另一個例子是喬丹。他是一個出色的籃球運動員。但是，他并不是從一開始就成功的。在他小學時代，他想成為一名足球運動員，但是他被告知他太矮了。然而，他并沒有放棄，他開始在他的空余時間里練習籃球。每天早晨，他早早地起床，練習投籃和運球。他努力地工作，并在高中時期獲得了籃球的獎學金。而后，他成為了芝加哥公牛隊的隊長，和奧力弗一樣被認為是NBA的巨星。
正如這些名人所表現出來的.，珍惜時間對我們每個人都非常重要。利用我們的時間，追求我們的夢想，讓我們終生努力成就更加輝煌的人生。
珍惜時間的名人故事 18
我國偉大的思想家與文學家魯迅，非常珍惜時間。他有一句至理名言："時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命"。
魯迅確實惜時如命，他把別人喝咖啡、談空天的時間都用在工作與學習上。魯迅還以各種形式來鞭策自己珍惜時間，刻苦學習與工作。在北京時，他的臥室兼書房里，掛著一副對聯，集錄我國古代偉大詩人屈原的兩句詩，上聯是"望崦嵫而勿迫"（看見太陽落山了還不心里焦急），下聯為"恐鵜鶘之先鳴"（怕的是一年又去，報春的杜鵑又早早啼叫）。書房墻上還掛著一張魯迅最崇敬的日本老師藤野先生的照片。
魯迅在《朝花夕拾》中寫道："每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發現，而且增加勇氣了，于是點上一支煙，再繼續寫些為’正人君子’之流所深惡痛疾的文字。"魯迅用這朝夕相處的對聯與照片督促自己抓緊時間。正是因為有了這種惜時如命的精神，魯迅在他56歲的.生命旅途中，廣泛涉及到自然、社會科學的許多領域，一生著譯一千多萬字，留給后人一份寶貴的文化遺產。
珍惜時間的名人故事 19
司馬光是我國北宋時期著名的政治家，也是當時了不起的大學問家。流傳千古、影響深遠的歷史著作《資治通鑒》就是他編寫出來的。
司馬光小時候在私塾里上學的.時候，總認為自己不夠聰明，他甚至覺得自己比別人的記憶力差。為了訓練自己的記憶力，他常常要花比別人多兩三倍的時間去記憶與背誦書上的東西。每當老師講完書上的東西，其他同學讀了一會兒就能背誦，于是紛紛跑出去玩耍了。司馬光卻一個人留在學堂里，關上窗戶，繼續認真地朗讀與背誦，直到讀得滾瓜爛熟，合上書本，能背得一字也不差，才肯罷休。
他還利用一切空閑的時間，比如騎馬趕路的時候，或者夜里不能入睡的時候，一面默誦，一面思考文章的內容。久而久之，他不僅對所學的內容能夠記誦，而且記憶力也越來越好，少時所學的東西，竟至終身不忘。由于他從小學習一絲不茍，勤奮用力，為他后來著書立說奠定了很堅實的基礎。
司馬光一生堅持不懈地埋頭學習、寫作，往往忘記饑渴寒暑。他住的地方，除了書本，只有非常簡單的擺設：一個板床、一條粗布被子、一個圓木做的枕頭。
就是憑著這種永不自滿、永不懈怠的精神，司馬光與他的助手，花了整整19年時間，編成了《資治通鑒》這本歷史巨著。
珍惜時間的名人故事 20
陶侃是晉代的名將，曾為東晉的建立立下過汗馬功勞。可是他小時候卻很貪玩兒，不愿用心讀書，母親很為他著急。一天下大雨，陶侃沒去上學，就在母親的織布機旁玩兒。母親讓他背書，當他背到“光陰似箭，日月如梭”的'時候，母親問他這兩句話是什么意思，他解釋不出來。
母親告訴他說：“意思是日子很快就過去了，像織布機的梭子一樣快。你現在讀書這么不用心，日子就這么過去了，是不是很可惜啊？”陶侃聽了之后，便下決心好好兒讀書。從此，陶侃終日苦讀，學業漸漸好了起來，為以后的事業打下了堅實的基礎。
珍惜時間的名人故事 21
有這樣一個小孩，他頑皮好動，沉默寡言，成績不佳，還喜歡到處亂畫。
在校他是差生，沒有老師喜歡，甚至沒有學校愿意收留。
無奈地走向社會，他也沒有體面的工作。 東奔西走，顛沛漂泊，但他依依然喜歡涂涂畫畫。
可就是他，卻成為當今漫畫界最受矚目的新人秀。
他就是朱德庸，臺灣最著名的漫畫家。
西方有一個富豪有一對雙胞胎兒子，雖然是親兄弟，然而兩個人的性格卻迥然不同。他們的父親請來了心理醫生對這兩個孩子輔導，心理醫生將生性沉默寡言 且極度悲觀的孩子放在一個漂亮的房子并給其很多玩具，把生性活潑開朗且樂觀的孩子放在馬圈里，過了幾個小時，心理醫生進去看悲觀的孩子在屋子里依然坐在地上，眼睛看著那些玩具并沒有玩，極是憂傷心里醫生說：你為什么不玩玩具呢？因為我怕弄壞了！接著心理醫生又去了另一個孩子那里，發現這個孩子滿身臟兮兮的，見到醫生來了激動的說：看啊，這里有一匹小馬！臉上洋溢著幸福和激動的神情。兩兄弟雖在同一片屋檐下，然而性格卻如此的不同，給悲觀的孩子再多的`玩具，糖果與鼓勵。在他的眼里都只有灰色。而給樂觀的孩子一片貧瘠的土地，一個狹小的空間，他也會感到十分的滿足快樂。
這就是幸福。我們每個人都在抱怨著追求不到幸福的時候，幸福便離我們越來越遠.
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