2022年通用學(xué)習(xí)名言警句錦集77條
無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛偽的學(xué)問就像一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。以下是小編整理的學(xué)習(xí)名言警句77條,僅供參考，大家一起來看看吧。
1、誰要干白紙上寫黑字這一行，別人說他笨拙，就不應(yīng)該驚訝或者動(dòng)氣。
2、三日不讀書，便覺得面目可憎，言語(yǔ)乏味。
3、我喜歡了你六年，以你為目標(biāo)學(xué)習(xí)奮斗，但最后卻發(fā)現(xiàn)，我追逐的是一個(gè)踮起腳尖，伸出雙手也無法觸摸到的星星。
4、積累知識(shí)，勝于積累金銀。
5、學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不好學(xué)很多東西。——洛克
6、要時(shí)常聽、時(shí)常想、時(shí)常學(xué)習(xí)，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不學(xué)的人，沒有生存的資格。——佚名
7、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
8、教育的目的，在於讓每一個(gè)人具備做自己應(yīng)該做的事的意愿。
9、天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
10、要得驚人藝，須下苦功夫。——佚名
11、學(xué)業(yè)攻爐冶，煉盡三山鐵。——寒山
12、學(xué)習(xí)嘗試則可檢查修證知識(shí)本身的真?zhèn)巍！喔?/p>
13、學(xué)者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善學(xué)者不自溢其器。
14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 作者：（漢）劉向
15、人生就是不斷的學(xué)習(xí)，人只能活一次，老天給了你什么，可能也會(huì)拿走了什么。你的心，決定你所看見的。學(xué)習(xí)在得到中失去，在失去中得到。
16、多學(xué)習(xí)，不要虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。
17、熟讀之法，于循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。 作者：（宋）朱熹
18、人無賢愚，非學(xué)曷成？ 作者：（清）陸以田
19、一個(gè)人怎樣才能認(rèn)識(shí)自己呢？決不是通過思考，而是通過實(shí)踐。
20、沒有永遠(yuǎn)的惡人，只有永遠(yuǎn)的惡行。
21、毀滅的只是生命，不是安寧。
22、愛情就象燈光，同時(shí)照兩個(gè)人，光輝并不會(huì)減弱。
23、知識(shí)的主要問題不在于博，而在于精。約米尼
24、感謝父母，是您們培養(yǎng)了我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)您們的養(yǎng)育之恩！
25、我們主要到你們這里來學(xué)習(xí)，話是好聽，但是你在學(xué)校里都干什么來著？
26、科學(xué)的歷史，從某種意義上說，就是錯(cuò)覺和失敗的歷史，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進(jìn)行工作的。
27、數(shù)學(xué)中沒有諾貝爾獎(jiǎng)，這也許是件好事。諾貝爾獎(jiǎng)太引人注目，會(huì)使數(shù)學(xué)家無法專注于自己的研究。
28、不發(fā)生作用的東西是不會(huì)存在的……
29、巨大的建筑總是由一木一石疊起來的。我們何妨不做這一木一石呢？我們時(shí)常做些零碎事，就是為此。
30、要想成為強(qiáng)乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
31、數(shù)學(xué)家通常是先通過直覺來發(fā)現(xiàn)一個(gè)定理；這個(gè)結(jié)果對(duì)于他首先是似然的，然后他再著手去制造一個(gè)證明。
32、事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發(fā)其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣……
33、實(shí)驗(yàn)物理與理論物理密切相關(guān)搞實(shí)驗(yàn)沒有理論不行但只停留於理論而不去實(shí)驗(yàn)科學(xué)是不會(huì)前進(jìn)的。
34、天編織的雙翼，決定著明天騰飛的高度。
35、時(shí)光如梭看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去；云帆直掛令那明朝入眼來。
36、不是我不會(huì)，只是我沒學(xué)。個(gè)人因?qū)W習(xí)而強(qiáng)大。
37、夫胸中不學(xué)，猶手中無錢也。——東漢·王充《論衡·謝短》
38、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。作者：（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
39、我所遇見的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。作者：愛默生
40、這種生吞活剝式的學(xué)習(xí)方法，到底會(huì)有多少效果，值得大家考慮。
41、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗踱而望矣，不如登高之博見也。
42、溝通首先要充分相信孩子，解決問題或制定改善計(jì)劃，兩代人也應(yīng)該"互相學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)"。有時(shí)候，家長(zhǎng)適時(shí)地認(rèn)個(gè)錯(cuò)、道個(gè)歉，不僅不會(huì)"弱化"家長(zhǎng)的權(quán)威，還會(huì)贏得孩子更多尊重。
43、我們現(xiàn)在采取了很多方法，有的方法不一定行，而且有的方法我覺得是非常殘酷的。就是所謂的什么分班制度，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，將學(xué)生分為三六九等。成績(jī)不好的在普通班、慢班。成績(jī)好的呢，分在強(qiáng)化班、尖子班，簡(jiǎn)稱強(qiáng)尖班。作者：周立波
44、我的箴言始終是：無日不動(dòng)筆；如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。作者：貝多芬 出處：致韋該勒書
45、石蘊(yùn)玉則山朗，水含珠而川媚；運(yùn)用之妙，存乎一心。只要肯下苦功，平時(shí)多閱讀，多積累，學(xué)習(xí)新的方法，就可以使自己的作文語(yǔ)言具有文采，言之無文，行而不遠(yuǎn)，文采是文學(xué)的重要部分。
46、忙碌的工作，其實(shí)是為了更幸福的生活；努力地學(xué)習(xí)也是為了更幸福的生活。不要只顧前行，一定要抬頭看路。作者：張一楠
47、記憶分為：外顯記憶和內(nèi)隱記憶，外顯記憶就是那些你認(rèn)為自己已經(jīng)記住了的事情，而內(nèi)隱記憶就是不經(jīng)意間就學(xué)會(huì)的東西。事實(shí)上人們對(duì)自我認(rèn)知和思考方式（人的性格的核心部分）是由內(nèi)隱記憶形成的，而這種記憶能力與大腦意識(shí)無關(guān)。在生命的最初階段，我們學(xué)習(xí)到的幾乎都是非常重要的、內(nèi)隱的、非敘述性的記憶能力。
48、人生，若能全情投入便不是浪費(fèi)生命～在自習(xí)室學(xué)習(xí)不是浪費(fèi)，在寢室打游戲不是浪費(fèi)，在大學(xué)談戀愛不是浪費(fèi)，在小飯館暢聊狂飲也不是浪費(fèi)！可悲的是有些人常常在學(xué)習(xí)時(shí)沉不下心，在游戲時(shí)放不開手，在戀愛時(shí)渴望自由，在暢談時(shí)沉默不語(yǔ)，在年少時(shí)渴望安穩(wěn)，在中年時(shí)追求激情，在有能力給身邊的親人以關(guān)心時(shí)自私自利，在至親知愛離去時(shí)又黯然神傷……在人生的每一時(shí)刻都不能全情投入，我想，這才是對(duì)生命最大的褻瀆。
49、幸福是可以通過學(xué)習(xí)來獲得的，盡管它不是我們的母語(yǔ)。
50、學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。——詹姆士·雷德非
51、學(xué)習(xí)之心不可無，懶惰之心不可有。——俗語(yǔ)
52、善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。
53、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作。發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。惜時(shí)專心苦讀是做學(xué)問的一個(gè)好方法。夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
54、研卷知古今；藏書教子孫。吾生也有涯，而知也無涯。生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
55、學(xué)習(xí)的人應(yīng)該在爬上一個(gè)山頭后再去努力地爬下一個(gè)更高的山頭，而不是爬上一個(gè)山頭后就下山了。 ——王馨迪
56、當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們彷佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書的時(shí)候，彷佛以各老朋友重逢。 ——伏爾泰
57、人才雖高，不務(wù)學(xué)問，不能致全。 ——?jiǎng)⑾?/p>
58、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。 ——佚名
59、聳起精神，看文字須大段精彩看。豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。
60、持續(xù)和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)。
61、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣能夠逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律。
62、生活工作學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們個(gè)性注意自動(dòng)力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的`生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺的行動(dòng)，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后能夠?qū)崿F(xiàn)。
63、天才是1%的靈感加99%的汗水，但1%的靈感遠(yuǎn)不比99%的汗水重要。
64、人生一切需有緊定的意志，饑餓和嚴(yán)寒捆不住本身。
65、學(xué)習(xí)是一種人類的自利活動(dòng)。
66、希望你們年輕一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠(chéng)而踏實(shí)地為人類偉大的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。青年之字典，無"困難"之字；青年之口頭，無"障礙"之語(yǔ)。
67、也要向敵人學(xué)習(xí)，只要這敵人是聰明的。
68、學(xué)習(xí)并不等于就是模仿某種東西，而是掌握技巧的方法。
69、學(xué)習(xí)不斷地追求真理和美，是使人們能永葆青春的活動(dòng)范圍。
70、正確的道路是這樣：吸收你的前輩所做的一切，然后再往前走。
71、當(dāng)眾演講，獨(dú)處?kù)o思，廣聞博覽，質(zhì)疑解答，這些都是學(xué)者的工作。
72、我們?cè)谇髮W(xué)時(shí)代，應(yīng)該暫且把趣味放在一旁，耐著性子接受教育的紀(jì)律，把自己鍛煉成為堅(jiān)實(shí)的材料。
73、相信自己，你能行！
74、常識(shí)就是氣力。
75、不動(dòng)筆墨不念書。
76、念書也像開礦一樣"沙里淘金"。
77、進(jìn)修是苦與樂的交叉。俗話說："一份耕種，一分收獲。"耕種就得支付必然的價(jià)錢，沒有那含辛如苦的"耕種"，哪能了解到甜人內(nèi)心的收獲？一次次比賽的成功，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的進(jìn)步，一道道困難的打破，城市讓我們明確到歡快、快樂，所以說進(jìn)修的苦與樂是相對(duì)的。沒有進(jìn)修上的苦，那知所取得成績(jī)背后的甜呢？進(jìn)修的苦，是一種苦中作樂。
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