天賦如同自然花木
1 看書和學習——是思想的經(jīng)常營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展。———— （俄國）岡察洛夫
2 我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，無過于學習了。———— 巴爾扎克
3 正是問題激發(fā)我們去學習，去實踐，去觀察———— 鮑波爾
4 越學習，越發(fā)現(xiàn)自己的無知。———— （法國）笛卡爾
5 體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發(fā)著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認識世界（包括學習）就是不可能的。———— （前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基
6 德可以分為兩種：一種是智慧的'德，另一種是行為的德，前者是從學習中得來的，后者是從實踐中得來的。———— （希臘）亞里士多德
7 學習數(shù)學是為了探索宇宙的奧秘。如所知，星球與地層、熱與電、變異與存在的規(guī)律，無不涉及數(shù)學真理。如果說語言反映和揭示了造物主的心聲，那么數(shù)學就反映和揭示了造物主的智慧，并且反復地重復著事物如何變異為存在地故事。數(shù)學集中并引導我們地精力、自尊和愿望去認識真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學誘導人們地情感與了解一樣，數(shù)學則啟發(fā)人們地想象與推理。———— Chancellor,W.E.
8 要不斷的請教成功者，學習他們成功的方法。———— 陳安之
9 學習要有三心,一信心,二決心,三恒心。———— 陳景潤
10 天賦如同自然花木，要用學習來修剪———— （英國）培根
11.學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。———— 華羅庚
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