教育孩子的勵志名言

時間：2022-07-24 21:40:05 勵志名言我要投稿

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教育孩子的勵志名言

　　三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的教育孩子的勵志名言，歡迎參考閱讀。

教育孩子的勵志名言

　　一日之師，終身為父。——元·關(guān)漢卿

　　師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集在浙之演說》

　　致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校。——胡瑗

　　經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書》

　　夫民，衣食不足，則不暇治禮儀;而飽暖無教，則又近于禽獸。——宋朝：朱熹

　　你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。——毛澤東

　　學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng)好其人:愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義——《荀子勸學(xué)》

　　學(xué)校是造就人才的工廠。——捷克：夸美紐斯

　　古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。——韓愈

　　將日益提高和增加。——前蘇聯(lián)：克魯普斯卡婭

　　凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。——英國：羅素

　　一日之師，終身為父。——元關(guān)漢卿

　　疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》

　　善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

　　師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐韓愈《師說》

　　教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。——夸美紐斯

　　傳播知識就是播種幸福。——瑞典：諾貝爾

　　教育之最終目的是培養(yǎng)人格。——伯克

　　國家的命運有賴于對青年的教育。——古希臘：亞里士多德

　　教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳文明更加寬容仁慈。——印度：泰戈爾

　　應(yīng)當(dāng)把我們?nèi)嗣窠處熖岣叩綇奈从羞^的，在資產(chǎn)階級社會沒有也不可能有的崇高地位，這是用不著證明的真理。——前：列寧

　　明更加寬容仁慈。——印度：泰戈爾

　　人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。——唐代：韓愈

　　教師的職業(yè)是一種責(zé)任最大，最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和意義必將日益提高和增加。——前蘇聯(lián)：克魯普斯卡婭

　　人之初生，不食則死，人之幼稚，不學(xué)則愚。——王夫之

　　尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　沒有教育，就沒有人才;沒有人才，就啥也沒有。——柏楊

　　把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。——英國：司各特

　　師者，人之模范也。——楊雄

　　教育是廉價的國防。——古希臘：亞里士多德

　　學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學(xué)》

　　師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說》

　　老子博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實是我的好老師。”同時還打比方贊揚老子，他說：“鳥兒，我知道它能飛;魚兒，我知道它能游;野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結(jié)網(wǎng)來逮住它，會游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它，高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的。老子，其猶龍邪。——孔子

　　國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

　　善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無教育之大學(xué)。——鮑克

　　教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增加的唯一手段。——法國：巴爾扎克

　　把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經(jīng)驗這樣說的。——德國：貝多芬

　　疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認(rèn)為，教育不僅是科學(xué)事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)。——前蘇聯(lián)：加里寧

　　有的崇高地位，這是用不著證明的真理。——前：列寧

　　尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！墩撜Z》

　　只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。——捷克：夸美紐斯

　　能及的事。我是憑經(jīng)驗這樣說的。——德國：貝多芬

　　善者一日不教，則失而入于惡;惡者勤而教之，則可至于善。——宋朝：歐陽修