名人教子的經(jīng)典名言
不是好孩子需要賞識，而是賞識使他們變的越來越好；不是壞孩子需要抱怨，而是抱怨使他們變的越來越壞。
〈美〉哈瑞·杜門德
孩子是花朵，贊美是水和陽光。花朵離了水和陽光不行，而多了則會被淹死、曬死。最好是適量。
〈德〉卡爾·威特
贊美不能改掉孩子的缺點，但能鼓勵出孩子改掉缺點的熱情。
〈美〉路易·瓊斯
獎勵孩子的聰明和成績，不如獎勵孩子的努力和堅強。
〈蘇〉蘇霍姆林斯基
責備孩子不能成為家長的“一言堂”，要讓孩子感于說出不同意見，讓孩子自己認識到應該受到責備的所在。
〈美〉喬森·馬修斯
以平等的態(tài)度，以禮相待，設身處地站在孩子的角度來想問題，才能有益于和孩子實現(xiàn)溝通。家長不要只為了了解和改正孩子的缺點才去和孩子溝通，自己遇上了不順心的事和高興的事，也可以朋友式的向孩子傾訴，這樣可以提高家長與孩子雙向溝通的效果。
〈美〉德拉·漢德森
不要限制孩子大膽的`想象自由，不要用成人的習慣性思維去引導孩子。
〈美〉格林·齊達內(nèi)
不要把孩子管得太死板，要引導孩子不受成見束縛，養(yǎng)成孩子內(nèi)空的價值觀念。引發(fā)孩子思考、想象和創(chuàng)意。
〈美〉韋爾斯·林達
毫無成見地支持孩子處理事物的意見，保持不做評價的氣氛，讓孩子充分顯示自己的創(chuàng)造能力。
〈美〉奧爾多·赫本
孩提時期是人的一生中掌握交友技能的最佳時期，父母應在這一時期積極引導孩子健康交友。
〈美〉詹姆斯·布特曼
人的一生中的最真摯、忠誠的朋友是在小的時候結(jié)下的，這筆財富，對于將來走向社會的孩子來說，其價值是不可估量的。
〈美〉萊特·布朗
孩子在交往中，有了更多的學習各種知識并獲得社會經(jīng)驗的機會，并能逐漸理解和掌握道德行為規(guī)范、社會價值觀念，學會認識別人和評價自己，漸漸形成自己的意識傾向、心理特點和個性品質(zhì)。
〈美〉吉米·維爾斯
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