三年級最受歡迎的學(xué)生品行評語
1、你純真可愛，想象力豐富，某些問題有自己獨(dú)到的見解。課堂上，你敏捷的思維，優(yōu)越的口才，贏得了同學(xué)們的嘖嘖稱贊！一學(xué)期來，在學(xué)習(xí)上取得了可喜的成績，尤其一篇篇構(gòu)思新穎，筆調(diào)細(xì)膩的文章，讓老師和同學(xué)們刮目相看。你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子。老師見到你掉過幾次“金豆豆”，老師對你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時，當(dāng)別人向你提出建議時，能靜心思考自己是否有過錯，并報以謙和的一笑，好嗎？相信你不會使我失望的，那樣你才會日臻完美！
2、令老師感動的是你為集體服務(wù)的精神，幾個月如一日，你總能履行著班干部的職責(zé)，對待工作滿腔熱情，又是那樣的細(xì)心、負(fù)責(zé)，謝謝你給同學(xué)們的無私幫助。你又是一個能干的孩子，老師把事情交給你總是那樣的放心。在學(xué)習(xí)上，你同樣能嚴(yán)格要求自己，努力勤奮，取得了優(yōu)異的成績。請你記住：智慧是寶石，如果用恒心鑲邊，就會更加燦爛奪目！“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，繼續(xù)努力，老師相信在新學(xué)期中你能更出色！
3、你，活潑可愛，下課時，總能見到你活躍的身影。作文本上出現(xiàn)了你日益生動的文章，課堂上時時看到你高高舉起的小手。本學(xué)期各方面都有了穩(wěn)步提高。是啊，“任何成功的背后都凝聚著汗水。”我想現(xiàn)在的你對這句話應(yīng)該有更深刻的體會和感悟。你是一個很有潛力的孩子，學(xué)習(xí)一向輕輕松松，做事效率也十分高。但老師想要對你說，“勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。”老師期待鏘鏘學(xué)習(xí)更加踏實些，那樣你會收獲更多！
4、你的單純和快樂感染了與你一起學(xué)習(xí)生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。老師還喜歡你課堂上高高舉起的小手，喜歡你繪聲繪色的描述。你抽出時間閱讀大量有益的課外書籍，拓展視野，擴(kuò)大知識面，所以課上你的精彩回答，總讓人耳目一新，顯出你與眾不同的獨(dú)特思維方式。記住，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，相信希望的大門一定會向你敞開。
5、你是個聰明、愛思考的女孩，是課堂上真正的小主人，認(rèn)真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀！每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你；每當(dāng)遇到疑難問題，同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學(xué)們都打心眼里佩服你。元旦文藝匯演的古箏表演更讓大家認(rèn)識了一個多才多藝的你。這么棒的你，如果能再細(xì)心和沉穩(wěn)點(diǎn)，相信一定會有更大的收獲與成就！加油！！
6、要問語文課上發(fā)言最積極的是誰？同學(xué)們肯定會不約而同地把手指向你！的確，語文課上，你一直都是老師的驕傲！老師覺得，課堂上的你似乎和老師心靈相通，老師講的內(nèi)容你總能準(zhǔn)確領(lǐng)悟！可是，做作業(yè)的'時候，你卻換了個人似的，經(jīng)常東錯西錯，甚至丟三落四、有意少做、漏做——這學(xué)期，為了作業(yè)的事情，老師可沒少發(fā)火哦！要是你能把課堂上的專注與用心，同樣用到做作業(yè)當(dāng)中來，你的學(xué)習(xí)成績定會突飛猛進(jìn)！快快行動！
7、你是個相當(dāng)優(yōu)秀的小姑娘——你是女生中的“飛毛腿”，你的跑步速度一直是大家的驕傲，這次“元旦環(huán)校跑”，你又為我們班立下了汗馬功勞！你的繪畫水平也是同學(xué)們一致稱贊的，還有你優(yōu)美的舞姿、善解人意的微笑以及你越來越棒的語文成績！你可能還沒意識到自己有多優(yōu)秀吧，因此，總不敢在大家面前大膽表現(xiàn)自己？請你記住：相信自己，認(rèn)真地做好每一件事情，一定能讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)秀！快行動哦！
8、你呀，就像一首流行歌曲中唱的那樣——“讓我歡喜讓我憂”。你的身上有許多讓大家歡喜的優(yōu)點(diǎn)：你熱情大方、積極主動，總喜歡幫人一把；你聰明好學(xué)，課堂上你的小手總是舉得那么勤快，你的文章也越寫越美了，最讓人歡喜的是，你能在語文考試中取得第一名的好成績！還有，你動手能力強(qiáng)、能歌善舞、多才多藝，多了不起呀！那讓人“憂”的是什么呢？當(dāng)然是你的“不仔細(xì)”了，偶爾“不仔細(xì)”沒關(guān)系，可經(jīng)常“不仔細(xì)”就不是小問題了！趕緊想想辦法，把這個“讓人憂”的問題也變成“讓人歡喜”的優(yōu)點(diǎn)吧！
9、這學(xué)期，你的表現(xiàn)是令老師倍感欣慰的！雖然爸爸媽媽由于工作忙，經(jīng)常顧不上你的學(xué)習(xí)，但是你卻能踏實自覺地管理好自己，從不需要爸爸媽媽操心。你又是一個這么熱心的孩子，那次“易拉罐搭高塔”需要梯子，是你自告奮勇請爺爺幫忙搬來了梯子，讓我們的活動得以順利進(jìn)行！在與老師同學(xué)的相處中，你變得越來越開朗了，上課經(jīng)常搶著發(fā)言，還經(jīng)常和同學(xué)交流看法，真棒！但在“歡樂生活周”的送花活動中，你卻不知為什么羞于開口向老師送新年祝福，這可有損男子漢形象哦！男子漢無論何時何地都應(yīng)該大大方方的，記住了嗎？
10、老師打心眼里佩服你敲打爵士鼓的本領(lǐng)——一首陌生的樂曲，你聽過一段之后便能準(zhǔn)確把握節(jié)奏，靈活自如地?fù)]舞鼓槌，將音樂的動感與美妙表現(xiàn)得淋漓盡致！“異國風(fēng)情展”中，我們的展區(qū)因為有你這位出色的鼓手，賺足了參觀者的選票，老師真的很感謝！但是一學(xué)期來，老師可沒少為你馬馬虎虎的作業(yè)而操心。知道老師為什么對你這么嚴(yán)厲嗎？“玉不琢，不成器”——在老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，需要經(jīng)過悉心打磨，才能成為一塊精美絕倫的美玉！你可不能再隨隨便便放松自己、把自己當(dāng)成一塊普通石頭來浪費(fèi)了！
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