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  • 班主任個(gè)人總結(jié)以及校長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

    時(shí)間:2020-11-24 20:44:55 班主任評(píng)語(yǔ) 我要投稿

    班主任個(gè)人總結(jié)以及校長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

      一學(xué)期的班主任工作在不知不覺(jué)中結(jié)束了。回想起這學(xué)期的班主任工作,有苦有累,有酸有甜。本學(xué)期我一直努力做一名幸福的班主任,有的時(shí)候,我覺(jué)得自己做到了,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié):

    班主任個(gè)人總結(jié)以及校長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

    一、 要想幸福,必須制定一份規(guī)章制度。

      大家都知道,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。一個(gè)學(xué)校有一個(gè)學(xué)校的規(guī)章制度,這樣才能吧學(xué)校管理好;同樣,一個(gè)班級(jí)也應(yīng)有一個(gè)規(guī)章制度,這樣才能讓學(xué)生去遵守。開(kāi)學(xué)初,我就擬定了一個(gè)規(guī)章制度,并且結(jié)合同學(xué)們的意見(jiàn)或建議,把部分制度進(jìn)行了修改,達(dá)成共識(shí)。并且認(rèn)真按照制度中規(guī)定地執(zhí)行下去。這樣,使同學(xué)們無(wú)論是在課上還是在課下,都能保證不違反紀(jì)律,效果非常顯著。

    二、 要想幸福,拉近和學(xué)生之間的距離。

      和學(xué)生關(guān)系最近的人成為“自己人”自己人會(huì)聽(tīng)自己的話(huà),本學(xué)期主要采用了“自己人”效應(yīng),來(lái)拉近和學(xué)生之間的距離,從而使學(xué)生聽(tīng)我的話(huà)。

      例如:如果學(xué)生遲到,我放棄了原有的懲罰,而是讓學(xué)生不喊報(bào)告就進(jìn)教室,特別是在早讀課上,這樣既維護(hù)了這位學(xué)生的自尊心,也不會(huì)妨礙到其他學(xué)生進(jìn)行早讀。遲到的學(xué)生不會(huì)受到批評(píng),這樣你說(shuō)得話(huà),他才會(huì)更聽(tīng)。再如,如果某個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò),進(jìn)了辦公室,我會(huì)搬把椅子讓他坐下,然后再進(jìn)行交流,這樣這位學(xué)生會(huì)更好的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,并保證以后不會(huì)犯錯(cuò)。

    三、想要幸福,真正的放權(quán)給學(xué)生。

      不要小看孩子,不要低估他的能力,你要相信這樣的一句話(huà):你給它的權(quán)利有多大,他的能力就有多大。本學(xué)期,我們班換了好幾次班長(zhǎng),都是從競(jìng)選中產(chǎn)生的`,并且這幾次產(chǎn)生的班長(zhǎng)都是輪流執(zhí)政,開(kāi)始的時(shí)候,心上任的班長(zhǎng)不怎么會(huì)管,我就會(huì)讓先前的那個(gè)班長(zhǎng)來(lái)輔助他的工作,這樣既加深了同學(xué)之間的友誼,還有利于班級(jí)的管理工作,效果良好。

    三、要想幸福,多給學(xué)生一點(diǎn)鼓勵(lì)。

      每個(gè)孩子都自己的閃光點(diǎn),xx老師就隨時(shí)準(zhǔn)備著一百頂高帽給自己的需核實(shí)過(guò),這樣學(xué)生聽(tīng)了夸獎(jiǎng),會(huì)非常的高興,會(huì)更加的喜歡自己的老師,會(huì)更好的為班級(jí)體做貢獻(xiàn),我們何樂(lè)而不為呢?

      這學(xué)期,每當(dāng)孩子有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步時(shí),我都會(huì)毫不吝惜的給予我的夸獎(jiǎng),甚至有的學(xué)生幫別人拾起一本書(shū),或者遞支鉛筆什么的,我都會(huì)夸獎(jiǎng)一番。每個(gè)人都喜歡聽(tīng)好話(huà),學(xué)生也不例外,這樣一來(lái),班級(jí)中的矛盾減少了,和諧團(tuán)結(jié)增強(qiáng)了。整個(gè)班級(jí)的紀(jì)律就會(huì)好一些了。

      其實(shí),班主任的工作并不都是繁雜,忙碌的,我們完全可以讓我們自己過(guò)得輕松些,快樂(lè)些,這樣就必須讓學(xué)生自主去管理,也就是剛才我提到的那幾點(diǎn),當(dāng)然,這一切都需要我們不斷去堅(jiān)持,那就讓我們一起為做幸福的班主任而努力吧!

    校長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

      已開(kāi)始追求班主任工作的幸福,我非常欣慰;而你已將這一目標(biāo),通過(guò)智慧和勤奮,滲到班級(jí)管理之中,我由衷贊嘆。

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