小學(xué)生給老師的評語

評價號

評價內(nèi)容

備注

權(quán)重

參評對象

教學(xué)態(tài)度（15）

1

1.儀表、舉止、言論符合教師身份；
2.上課不遲到、早退，不擅自離開課堂，不接打電話；按規(guī)定辦理調(diào)、停課手續(xù)；
3.備課充分，教案齊全；
4.對學(xué)生評價公正，與學(xué)生平等相處，虛心聽取學(xué)生意見，重視師生交流

0.15

學(xué)生

教學(xué)內(nèi)容（25）

2

1.概念、理論闡述準(zhǔn)確、清楚、嚴(yán)密；
2.難點、關(guān)鍵點的闡述準(zhǔn)確，重點突出，思路清晰；
3.教學(xué)內(nèi)容充實、深廣度適宜；
4.講授內(nèi)容嫻熟、深入淺出；
5.密切聯(lián)系實際、舉例貼切新穎且比例適度；
6.聯(lián)系學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài),將學(xué)科最新成果引進課堂

0.25

學(xué)生

教學(xué)方法（20）

3

1.開課之初宣布課程考核及評價方法；2.有板書，板書工整；3.教學(xué)各環(huán)節(jié)和諧、條理清楚、邏輯性強、時間安排合理；4.語言流暢；講授富有感染力，能夠激發(fā)學(xué)生興趣；5.發(fā)揮學(xué)生主體作用

0.2

學(xué)生

教學(xué)效果（30）

4

1.課堂秩序良好，學(xué)生聽課率高，無遲到、早退；
2.通過學(xué)習(xí)，學(xué)生的主要疑難問題解決情況；
3.通過學(xué)習(xí)，學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的掌握程度；
4.通過學(xué)習(xí)，學(xué)生分析、解決問題能力提高程度；
5.通過學(xué)習(xí)，學(xué)生分析、解決問題能力提高程度；
6.課程對實踐的指導(dǎo)意義

0.3

學(xué)生

課后（10）

5

1.布置和批改作業(yè)情況；
2.輔導(dǎo)、答疑情況

0.1

學(xué)生