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  • 高中學生作文批改評語

    時間:2020-10-22 16:40:14 作文評語 我要投稿

    高中學生作文批改評語

      在我們老師批改作文時少不了的就是作文評語了,這個評語要怎么寫才好呢?下面是小編搜集整理的高中學生作文批改評語,歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!更多資訊盡在作文評語欄目!

    高中學生作文批改評語

      高中學生作文批改評語

      結尾含蓄,點明主題.

      結束得有點突然,夸張了.

      結尾簡煉,感人.

      結尾同樣有趣.

      結尾呼應應開頭,結構完整.

      由景生情,結尾自然.

      比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆.

      結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應.觀察細致,描寫生動.

      結尾呼應文題,點明中心.

      高中學生作文批改評語

      簡單交待時間,地點和結果…

      語言簡練,規范,開篇吸引人.

      …以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.

      開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.

      以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.

      開頭直奔主題,也是一種寫法.

      開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,

      反問句開頭,吸引讀者.

      開頭直奔主題,讓人一目了然.

      開頭點題,用詞很吸引人.

      高中學生作文批改評語

      場面和氣氛描寫為文章增色不少;

      …對精彩地方進行簡單描述;點面結合

      簡單介紹情況,自然過渡到下一段;

      情境描寫調動起懸念;

      充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動.

      簡要敘述前因,進行鋪墊.

      這一部分可以加入對話或者一些心理描寫.

      將…改成…更合適些,

      自然承上啟下,細節描寫突出人物品質,令人感動.

      敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.

      擬人化語言使文章更顯得生動活潑.

      外形描寫十分有趣,突出了…的可愛.介紹中融入了自己的思想,有感染力.

      用了列數字,舉例子的方法,很形象.

      過渡自然,每一段交待得很清楚.

      這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動.

      采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這部分還可以展開寫.以小見大,表現…

      比喻句用得精當.加入了古詩進行聯想,富有韻味.

      …和…形成鮮明對比,突出…

      小學生能有這樣的體會,令人刮目相看.

      對…的比喻用得妙.

      運用多種感官,描寫十分仔細.

      孩子的`氣的語言很有意思.

      加入人物行為,使畫面生動.

      這段多余,不如刪去,使文章更簡潔.

      發揮奇妙想象,運用精妙比喻.

      充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩.

      這段描寫讀來令人感動.

      心理描寫細膩,比喻句用得好,

      排比名的使用為文章增色不少.

      以味誘人,意境深遠.

      比喻貼切,用詞生動.

      …以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮.

      高中學生作文批改評語

      文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化.雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出.結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味.

      以感受開頭,以感受結尾.這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環復沓,感染力極強.

      以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當,內容具體.

      文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫.立意高遠,令人贊嘆.

      …切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂.

      …特寫鏡頭別開生面,情趣盎然.全文充滿童心童趣,讀來倍感親切.

      這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情.全文層次清晰,語句流暢.

      事例敘述生動,具體,趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承.最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動.

      文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.

      文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切.

      文章開頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對人物產生…的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.

      文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事.字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富,更生動.

      充分運用動靜結合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般.結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深.

      注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體,讓人愛莫能助釋手卷.

      文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味.文章開頭引人入勝,吸引讀者.…點面結合,使文章生動,具體,詳略得當.

      對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒.

      全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強.

      文章邊敘事邊抒情.結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文.首尾連貫,一氣呵成.

      文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作.

      文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達.細節描寫頗具匠心.極富功底.

      全文語言生動準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑. 全文通俗易懂,趣味性強.

      文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行.文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.

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