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  • 小學(xué)寫(xiě)景作文評(píng)語(yǔ)

    時(shí)間:2020-10-22 16:40:15 作文評(píng)語(yǔ) 我要投稿

    關(guān)于小學(xué)寫(xiě)景作文評(píng)語(yǔ)

      簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…

    關(guān)于小學(xué)寫(xiě)景作文評(píng)語(yǔ)

      開(kāi)頭直奔主題,也是一種寫(xiě)法.

      語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人.

      以感受開(kāi)頭,以感受結(jié)尾.這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng).

      以飽滿的激情,描寫(xiě)了……,開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體.

      文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà).立意高遠(yuǎn),令人贊嘆.

      …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂.

      …特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然.全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切.

      這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情.全文層次清晰,語(yǔ)句流暢.

      事例敘述生動(dòng),具體,趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承.最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng).

      文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.

      文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切.

      文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.

      文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫(xiě)了…的事.字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,更生動(dòng).

      充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法,并輔以比喻,擬人等手法,通過(guò)生動(dòng),形象的語(yǔ)言的.描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深.

      注意觀察具體事物,并展開(kāi)合適的想象,這是的成功之處.文章融情于景,邊繪景邊抒情,

      …以…開(kāi)頭,較有新意.前因后果娓娓道來(lái).

      開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.

      以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境.

      開(kāi)頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑,

      反問(wèn)句開(kāi)頭,吸引讀者.

      開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然.

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