- 相關推薦
手機游戲人才緊缺
科技的發(fā)展讓手機變得越來越“聰明”。當人們追求娛樂的方式多元化時，手機游戲出現(xiàn)了，隨后可以上網的手機網游隨之出現(xiàn)。隨著消費者需求的不斷擴大，手機游戲的品種和銷量不斷上揚。在蓬勃的市場背后，行業(yè)人才卻遭遇巨大短缺。 手游培訓正在興起目前中國手機用戶已經超過5億，每月都有手機上網行為的用戶突破8000萬，2007年，中國手機網絡游戲市場運營收入達到1.5億元，成為繼互聯(lián)網企業(yè)之后又一就業(yè)熱點。據(jù)《2007年度中國游戲產業(yè)調查報告》預測，2008年手機網游仍將高速增長，市場運營收入將達到3.8億元。 高速發(fā)展的手機網游正刺激著培訓市場。據(jù)了解，目前國內手機游戲培訓市場還剛剛起步，大部分的高校和動漫游戲培訓機構只是把手機游戲作為其他項目的一門課程。 三種方式培養(yǎng)手游人才手游培訓目前還只是起步階段，毫無經驗可循。在手機游戲從產生到現(xiàn)在的短短三四年時間里，人才的培養(yǎng)并沒有從一開始就跟上，最初的手機游戲開發(fā)人才來源于從事電腦網絡游戲或者手機應用開發(fā)的人。隨著產業(yè)的發(fā)展，人才需求量越來越大，而整個行業(yè)又沒有相應的人才儲備，于是手機游戲開發(fā)人才的培訓在現(xiàn)實的逼迫下顯露端倪。 就手游人才的培訓方式，業(yè)內人士介紹目前有三種：一是在培訓過程中以實際的游戲項目來培訓企業(yè)實際需要的技能；二是和院校游戲專業(yè)合作，共同對學生進行項目制實訓，提高技能和就業(yè)能力；三是在培訓過程中結合一些實用的手機開發(fā)平臺。 一些專家認為，手游人才培訓要讓學員切實掌握一門職業(yè)技能，就要幫助學員實現(xiàn)知識結構與企業(yè)需求零距離、職業(yè)技能與崗位要求零距離、實訓過程與實際工作零距離。為此，在師資方面，需要配備多年游戲項目開發(fā)實戰(zhàn)經驗和豐富教學經驗的老師；在教學方面，要設置理論課、實踐課和職場項目實戰(zhàn)三種課堂。 要技巧更需要綜合素養(yǎng)正如手機游戲目前正面臨著版本不統(tǒng)一、不兼容，推廣渠道窄，終端不普及等問題一樣，手游培訓的完善也還有很長的一段路要走。業(yè)界資深人士指出，雖然接受培訓后的學員能夠掌握某一個游戲開發(fā)程序，熟知某些開發(fā)技巧，但對游戲本身卻缺乏相應的了解。而這一點，對于游戲而言，是相當致命的。因為開發(fā)的最終目的是將產品推向市場，如果不能了解消費者的喜好，再好的游戲產品也只能供開發(fā)人員自娛自樂。 培訓領域人士指出，要提高培訓機構學員的綜合素養(yǎng)，就必須從高度上對手機游戲從開發(fā)到運營的整體過程進行教育，去除學員的浮躁情緒，真正從心底培訓他們喜歡手機游戲，只有自己真心喜歡手機游戲，才會開發(fā)出真正受消費者喜歡的手機游戲。【手機游戲人才緊缺】相關文章：
深圳緊缺啥人才11-11
2006緊缺人才信息02-18
醫(yī)學專業(yè)人才就業(yè)——護理專業(yè)最緊缺11-24
浙江紹興：輕紡產業(yè)四類人才緊缺02-21
中國汽車貿易、服務專業(yè)人才緊缺11-11
培訓資訊：寧波建立緊缺人才經費投入機制11-11
教育人才緊缺 本科學歷需求僅占5%11-24
游戲人才戰(zhàn)職場秘笈_綜合指導03-01