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  • 職場:怎樣獲得威望

    時間:2024-10-05 13:47:24 綜合指導 我要投稿
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    職場:怎樣獲得威望

    借世道人心贏得威望

        在生活中,優勢者對劣勢者、強者對弱者的體恤,是一種遵循世道人心法則的智行善舉,它往往會在人群中產生向心效應,提升自己的尊者風范、親者風度,其“人脈資源”就會有效地被你開掘利用,使你成為人們的尊敬者、崇尚者。

        有個被交流到杭州一所大學任職的校長,在上任前進行了下述開掘利用“人脈資源”的策劃:他首先了解即將赴任的這個大學的貧困學生的數量,尤其詳細地了解了一個叫金寶根的特別貧困學生的家境及致貧原因。爾后,在上任伊始的一次全體師生大會上,他面對著臺下的人們富含人情味地說:“這些年,在改革開放政策的指引下,人民群眾的生活有了極大的改善,但我們也不能忘了我們這里還有像金寶根這樣的貧困學生。金寶根一家三口,60多歲的老父患有嚴重的心臟病,其母患腎炎和糖尿病,而金寶根是賣了家里的牛湊了學費來讀書的。大家知道,作為一個農家,賣掉了牛意味著什么。目前貧病交加,已使他們家背上了8萬元的沉重債務。8萬元債務,對于一般家庭來說算不了什么,但對于一個年收入才三千余元的家庭而言,這就是一筆天文數字。因此,我們要對這樣的特困學生重點扶持……”這位校長的話音剛落,臺下已是掌聲如雷,人們感佩他對這里的貧困學生了解得如此詳細。從此,他的“草根情結”和人文關懷情愫便被人們口口相傳,贏得了很高的威望。

        商業化的社會,體恤人的疾苦、體察人的情感需求,最會被人感懷。這里,這個校長就是因為借用這種世道人心開掘利用“人脈資源”的。這是因為,由于他體恤弱者,使他在師生中樹立起了可親可敬的形象,匣人們對他抱有滿懷的可依靠的希望,他也在群眾中有了凝聚力和向心力。

     

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