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求職故事：工作缺乏安全感
職場故事——工作缺乏安全感
案例：張女士，醫(yī)院臨床工作任務(wù)繁重、治理苛刻，還需疲于應(yīng)付形形色色檢查、考試。自從踏上崗位那天起，張女士就像是一個被人不斷抽打的陀螺，有時感覺大腦幾乎跟不上工作節(jié)奏了。但她的職業(yè)又需要時時保持頭腦清醒、體力充沛。再加上醫(yī)院治理方案籠統(tǒng)、單一，使得一些執(zhí)行者隨心所欲，主觀判定職員工作優(yōu)劣，更使一線人員積極性受打擊、心理壓力陡增。
醫(yī)院人員力量后來薄弱到甚至不夠維持基本要求，保障性措施缺乏和工作擔(dān)子沉重，使得張女士非常沒有安全感。這些困惑加上長期積累，她漸漸不堪重負。
職場故事——工作缺乏成就感
案例：小許，女，26歲，先在商品零售業(yè)的營業(yè)員崗位上從事了一段時間，4年前進入昆山X制衣公司上海辦事處。她從一名行政文員開始，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，很快就能適應(yīng)該公司的文化。后來她從行政部門轉(zhuǎn)到了業(yè)務(wù)操作部門，憑借努力鉆研，成為貿(mào)易操作的業(yè)務(wù)骨干。
但最近，她在這家公司的發(fā)展碰到玻璃天花板。家族企業(yè)固有的弊端、裙帶關(guān)系等狀況使其感覺無法再往治理階梯上移動。經(jīng)驗和技術(shù)的積累使她的職業(yè)能力不斷增長，而公司相應(yīng)的激勵機制卻沒有浮動，報酬的遞增也明顯滯后于貢獻的遞增，她在崗位上越來越缺乏成就感，工作意志低沉起來。
職場故事——跳槽選擇難
案例：周小姐，2002年畢業(yè)于國際經(jīng)貿(mào)專業(yè)。憑借自己出色的英語能力，周小姐成功應(yīng)聘成為一家外國語學(xué)校的英語老師。當(dāng)了兩年多的英語老師之后，她發(fā)現(xiàn)老師這個行業(yè)遠沒有她當(dāng)初設(shè)想的那么舒適，尤其是外語學(xué)校的英語老師，課程多、壓力重，平時還要經(jīng)常利用休息或業(yè)余時間制作課件、批改作業(yè)。
恰在此時，她曾臨時幫忙當(dāng)過隨同翻譯的一家公司的老總盛情邀請她擔(dān)任他們公司的經(jīng)理助理，給出了十分豐厚的待遇。同時，周小姐也因為當(dāng)時的合作十分愉快，對該企業(yè)留下了良好的印象。現(xiàn)在，周小姐很茫然，一邊是自己花了很多心血的教師事業(yè)，一邊則是相互都很滿足的公司，不知道是不是應(yīng)該跳槽？
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