- 相關(guān)推薦
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程需要理性分析 避免盲目性
2012年9月22日華圖教育集團(tuán)董事、高級(jí)副總裁于洪澤做客新華網(wǎng)，談如何推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
主持人：您說的我覺得是一種非常理性的處理方法，但是你也講了年輕人可能夢(mèng)想多、沖動(dòng)大。我們也能看到很多這樣的例子會(huì)給年輕的朋友一些非常大的沖動(dòng)，比如說彼爾蓋茨，我們一看他也20多我也20多，他在年輕時(shí)就有了這么大的成就，這會(huì)給年輕人一定的激勵(lì)，這就涉及到一個(gè)問題我們應(yīng)該選擇什么項(xiàng)目讓大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成功率能夠提高？
于洪澤：一個(gè)是選擇項(xiàng)目的問題，還有更多的是選擇項(xiàng)目背后的價(jià)值判斷問題。我每次到學(xué)校去，很多學(xué)生也提，你看比爾蓋茨他們都這么成功，我想做個(gè)事情家里都反對(duì)，老師也不同意，這個(gè)其實(shí)我們看到的更多的是成功之后的表象，但是你要知道這些人是在美國千千萬萬創(chuàng)業(yè)群體中誕生出的風(fēng)貌領(lǐng)教，創(chuàng)業(yè)不管在美國還是中國都是非常艱難的，能成功的人都是少數(shù)人中的少數(shù)，包含了自己的智慧也包含了時(shí)代給他的機(jī)遇，也包括了整個(gè)社會(huì)的體系。
主持人：運(yùn)氣也很重要。
于洪澤：運(yùn)氣非常重要。無論在國內(nèi)還是在國外，這時(shí)候我們更多的是要看他成功背后成功的經(jīng)歷。我們隨便說一下比爾蓋茨，他最關(guān)鍵的地方就是他上大學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)基本上做好了要自己開創(chuàng)一段事業(yè)的準(zhǔn)備。
主持人：人家就沒打算給別人打工。
于洪澤：對(duì)，是這樣的，他15歲就獲得了美國青少年發(fā)明金獎(jiǎng)，也叫總統(tǒng)獎(jiǎng)。他到大學(xué)里其實(shí)是要找合作伙伴，他找到博爾默的時(shí)候就已經(jīng)決定退學(xué)了，他管技術(shù)研發(fā)，博爾默是管這個(gè)團(tuán)隊(duì)。如果我們的朋友能夠從更多的理性的角度分析，那你有這樣發(fā)明的能力嗎？你有這樣的經(jīng)歷嗎？他是受過總統(tǒng)接見的。在整個(gè)發(fā)展過程中我們都要進(jìn)行綜合的考慮。如果你不具備這樣的條件，你選擇項(xiàng)目時(shí)要向人家靠攏就很難了。這就是第一位的項(xiàng)目價(jià)值的判斷，第二位的是項(xiàng)目的選擇。我們?cè)?jīng)做過一定的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)很多大學(xué)生朋友在做項(xiàng)目定位的時(shí)候其實(shí)是貪大求全，有些崇洋媚外，他總覺得國外現(xiàn)在有什么了，我就沿著這個(gè)方向去。但是你沒有想到比如我們隨便說一下搜索，你看到的那個(gè)場景其實(shí)是已經(jīng)經(jīng)過了孕育，經(jīng)過了中間的整理最后才浮出水面，當(dāng)你看到他浮出水面的時(shí)候他經(jīng)歷了很多中間的曲折，你要白手起家沒有先進(jìn)的資訊和完善的技術(shù)就很難。所以要多從自己的專業(yè)到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的角度去考慮。
于洪澤：比如我們提倡大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中比如第一可以以知識(shí)和專業(yè)為背景的技術(shù)服務(wù)，像社會(huì)調(diào)查、市場分析等等，這些方面是中國現(xiàn)在比較缺乏的。總理也說中國第一產(chǎn)業(yè)農(nóng)業(yè)知識(shí)不強(qiáng)；第二產(chǎn)業(yè)能力不強(qiáng)；第三產(chǎn)業(yè)服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后，第三產(chǎn)業(yè)除了普遍的金融保險(xiǎn)還有很多，比如技術(shù)服務(wù)，這些方面大家可以著重考慮。但是大學(xué)生現(xiàn)在很多要么求洋求新打著高科技的光環(huán)，要么很低都是居民服務(wù)業(yè)，在低層的物流業(yè)，這時(shí)候大學(xué)生的優(yōu)勢(shì)就沒有了，所以選擇項(xiàng)目一定要選擇有優(yōu)勢(shì)的項(xiàng)目，你選擇普通的服務(wù)業(yè)也要導(dǎo)入技術(shù)含量，通過信息化開始，否則在低層很難。現(xiàn)在家政行業(yè)非常火，但是從業(yè)人員都是40、50人員，他們居家過日子很有經(jīng)驗(yàn)、很勤奮，工資訴求不高，他在這個(gè)過程中就可以作為主力，不是把它作為主要的，這時(shí)候大學(xué)生就很難和他競爭，我們又沒有經(jīng)驗(yàn)，像你去打掃一個(gè)衛(wèi)生你都不知道哪里不干凈，要導(dǎo)入科技和信息是大學(xué)生比較擅長的。所以在整個(gè)創(chuàng)業(yè)氛圍中要有一種理性的分析，要多從現(xiàn)在的專業(yè)和技術(shù)的角度，要從信息的角度去進(jìn)行轉(zhuǎn)型和創(chuàng)業(yè)，這樣的話在選擇項(xiàng)目的時(shí)候就會(huì)有一個(gè)比較好的把握，避免了盲目性。
【大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程需要理性分析 避免盲目性】相關(guān)文章：
如何避免創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)“夭折”11-11
大學(xué)生如何自主創(chuàng)業(yè)及過程11-22
大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)需要“不休”的支持11-29
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困難及建議04-15
創(chuàng)業(yè)需要積累資本12-01
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功需要具備的18種能力04-07