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如何利用有限的資源“哄”好員工？
有人問(wèn)：公司往往會(huì)提供給剛晉升的Leader關(guān)于Leadership的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中理論上都是告訴你該如果激勵(lì)員工，如何給員工創(chuàng)造好的工作環(huán)境，如何挽留員工……但在現(xiàn)實(shí)中，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)公司根本沒(méi)有資源給到Leader去做到以上幾點(diǎn)。相反，公司老板往往希望Leader給下屬更多的壓力，說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)就是進(jìn)一步“壓榨員工”。他想問(wèn)的是：在現(xiàn)實(shí)職場(chǎng)中，身為一個(gè)Leader，該如何在上述情況下帶好團(tuán)隊(duì)呢?
在我晉升為母親后，有位保姆對(duì)我說(shuō)過(guò)八字金言“老人要懂，孩子要哄”，讓我受益菲淺。舉個(gè)例子，小孩在外面玩不肯回家，你和他玩?zhèn)�“回家的跑步比賽”，他很可能會(huì)搶著跑在你前面。而最近有位在外地成家立業(yè)的朋友想接形單影只的父親一起來(lái)住，卻遭到拒絕。我們一幫朋友出謀劃策猜測(cè)原因：是環(huán)境不習(xí)慣?是因?yàn)闆](méi)有朋友?是離開(kāi)了原來(lái)的麻將搭子嗎，等等。結(jié)果有位年經(jīng)大一點(diǎn)的朋友提示說(shuō)：或者他只是不想給你添麻煩。而如果是這個(gè)原因，這位友人對(duì)老人就要挽留得更加賣力一點(diǎn)，并且得做好屢次熱臉貼在冷屁股上的心理準(zhǔn)備才行。
這個(gè)金律用在老板和員工身上也十分合適。對(duì)員工來(lái)說(shuō)，猜對(duì)老板的意思可以讓工作更輕松有效。舉個(gè)例子。在準(zhǔn)備一個(gè)會(huì)議前，有位秘書被老板折騰到不行，一會(huì)兒被命令上網(wǎng)查一堆資料，一會(huì)兒被命令打一堆電話，一會(huì)兒又被命令寫幾份報(bào)告……而在如此短的時(shí)間內(nèi)完成如此多的工作完全是不可能的。他的做法是按兵不動(dòng)，先寫一份會(huì)議資料準(zhǔn)備綱要，請(qǐng)老板標(biāo)出重點(diǎn)一二三。一來(lái)，幫助老板理清思路;二來(lái)，提醒他一下自己手頭的工作量。你需要懂的是，老板也是人，遇到他的老板也會(huì)緊張，也會(huì)思路混亂。他很可能已經(jīng)完全想不起總共給了你多少工作量了，而并不是存心想壓榨你。
而當(dāng)老板希望你更好地施展你的Leadership時(shí)，含義往往是你最好用最少的資源實(shí)現(xiàn)你的Leadership。你可以身先士卒，每天帶頭工作;也可以曉之以利，動(dòng)之以情，施展三寸不爛之舌;當(dāng)然個(gè)人魅力也很重要，一些明星CEO身上甚至有宗教的煽動(dòng)力，激發(fā)起員工身上的效忠熱情。最不被鼔勵(lì)的就是向公司要資源。如果Leader都是靠要資源來(lái)完成Leadership的，老板會(huì)質(zhì)疑，到底是你完成的Leadership，還是資源完成的呢?
很多老板都樂(lè)意跟員工談“個(gè)人發(fā)展空間”的問(wèn)題，十分關(guān)切員工的職業(yè)規(guī)劃與提升。當(dāng)然，他們通常都會(huì)找有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工談這個(gè)問(wèn)題。如果你真的以為此時(shí)的老板變身為私人職業(yè)導(dǎo)師，就是你不夠厚道了。他只是在“哄你”，希望激發(fā)起你的事業(yè)斗志，能夠?yàn)榱诉h(yuǎn)大理想，更加努力地投身于工作之中，而不去計(jì)較薪酬待遇或者公司福利這種俗氣的東西。因?yàn)椤按觥焙汀案＠边@種有限的資源，他手里也不是很多，需要節(jié)約使用。
現(xiàn)在你該懂老板跟你說(shuō)施展你的“Leadership”的意思了吧。一，是讓你身先士卒，更加賣力。二，是讓你鼓動(dòng)你的團(tuán)隊(duì)更加賣力。那你又怎么去哄你的員工呢?這個(gè)你可以研究一下許多明星老板的共性。為什么跟著喬布斯、馬云沒(méi)日沒(méi)夜的加班，就叫做追尋理想，跟著其他許多老板就成了被剝削呢?這其中的奧秘，大概才是Leadership真正的秘訣吧。
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