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在理想和現(xiàn)實中尋求平衡--大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查
當(dāng)人們歡歡喜喜準(zhǔn)備過春節(jié)時,對于從去年十月份就開始忙著實習(xí)或是找工作的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生們來說,可謂是“幾家歡喜幾家憂”。他們現(xiàn)在的情況怎樣 心情好嗎 還存在什么問題 記者就此進(jìn)行了采訪。
期待緩解自身壓力
在較嚴(yán)峻的就業(yè)形勢面前,多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生都忙于穿梭在各個招聘會現(xiàn)場和求職網(wǎng)站上。春節(jié)前后,他們有的已經(jīng)找到理想的工作,等待著踏入社會,還有不少人仍在努力著。山東師范大學(xué)中文系的小劉告訴記者,他學(xué)的專業(yè)求職面較窄,競爭激烈些。“我從去年十月份就開始找工作,到現(xiàn)在也沒有找到很合適的。馬上過春節(jié)了,我家在安徽,先回家過年,緩解一下自身壓力,調(diào)整調(diào)整心態(tài),年后再來找工作。”心態(tài)較平和的小劉說。
“我還是很幸運的,找到了一份特別喜歡的工作。我會全身心地投入到工作中。我有很多同學(xué)因為害怕就業(yè)壓力,害怕工作而去考研。可是人不能在校園里過一輩子,終究要走上工作崗位的。”山東理工大學(xué)化學(xué)院的小陳感慨地說。
記者在采訪時發(fā)現(xiàn),很多已畢業(yè)的大學(xué)生依舊匆匆忙忙地趕著各種招聘會。小徐是濟(jì)南大學(xué)法學(xué)院社會工作專業(yè)04年畢業(yè)生,畢業(yè)剛半年,她已經(jīng)跳槽四次。“不知道怎么回事,我就是不能安于現(xiàn)狀,總覺得還有更好的工作在等著我。找來找去,還是一場空。我現(xiàn)在干的是短期促銷員,先掙點錢回家過春節(jié),現(xiàn)在壓力好大,回來之后不知道自己能不能穩(wěn)定下來。”她有點茫然地說。
壓力過多期望值過高影響就業(yè)
社會競爭、人際關(guān)系、感情問題,特別是就業(yè)壓力,現(xiàn)在的大學(xué)生需要面對來自多方的壓力,心態(tài)相對來說較難調(diào)整好。
“我們宿舍八個人,三個考研的整天抱著書本廢寢忘食地學(xué)習(xí),其實畢業(yè)找工作的更忙,制作簡歷、趕招聘會,忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。”山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院的大四生小馮告訴記者。
“有時候一個宿舍的兩三個人參加同一個公司的面試,所以一到求職階段,同學(xué)間的競爭再次凸現(xiàn)出來,關(guān)系也變得很緊張,平時積累的一些小矛盾,往往容易在這個時候爆發(fā),真不知道該怎么辦。”山東工藝美術(shù)學(xué)院廣告專業(yè)的小楊一臉無奈地說。
“同學(xué)有很多找到好工作的,或是月收入三千元以上,或是在沿海、政府部門當(dāng)公務(wù)員,真羨慕他們,現(xiàn)在好著急,差一點的單位我又不想去,我一個本科生,怎么也得找個好單位,否則會讓別人看不起的,不知道春節(jié)后能不能順利找到。”濟(jì)南教育學(xué)院的小張有點沮喪地說。
大學(xué)生中出現(xiàn)的互相攀比,收入要高和工作要體面的“如意算盤”在很大程度上制約了他們的心態(tài)。其實,大學(xué)生就業(yè)難,主要是擇業(yè)難。大學(xué)生就業(yè)主觀期望過高和攀比心理也影響了心態(tài)的變化。
調(diào)整心態(tài)是關(guān)鍵
對于求職大學(xué)生的心態(tài)變化,有關(guān)專家建議,大學(xué)生在求職過程中要善于調(diào)整自己的心態(tài),遭遇一些挫折是正常的,找到工作其實并不難,而是看找什么樣的工作,這需要求職者調(diào)整心態(tài),在理想與現(xiàn)實之間取得平衡。
就業(yè)壓力主要決定了大學(xué)生的心態(tài)變化,而對于所謂的“人才過剩”,也只是地區(qū)性和結(jié)構(gòu)性的問題。有關(guān)專家解釋,廣大西部地區(qū)和中小城市對人才需求很大,但大部分畢業(yè)生的目光都盯住沿海地區(qū)和大城市,就造成了就業(yè)壓力大,從而使大學(xué)生出現(xiàn)了各種惶恐、焦慮的心理問題。隨著近兩年高校不斷擴(kuò)招,大中城市中本科類人才已趨于飽和,而在一些地級、縣級城市和民營企業(yè)中本科類人才需求量依然很大,但由于地域、待遇等方面的問題,讓期望值很高的大學(xué)畢業(yè)生們不屑一顧。調(diào)整心態(tài),就需要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。
學(xué)校也不要僅僅扮演著傳授課本知識的角色,也應(yīng)該注意求職大學(xué)生的心理變化,及時了解這個特殊時期的特殊心理狀況,引導(dǎo)學(xué)生正確就業(yè)。
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