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職業(yè)精英教你在大學如何做好職業(yè)規(guī)劃
據(jù)美國著名人力資源顧問羅杰安德生的研究表明：98%的成功人士之所以成功，是因為他們從事的是與自己性格相適應的職業(yè)，而失敗者則總是希望在自己性格不適宜的領域獲得成功。當代的在校大學生們多數(shù)對于自己的性格自己的求職意向模糊不定，不清楚自己想要什么、適合什么。但也不乏有部分同學在校期間積極通過實踐確定自身性格的匹配職業(yè)，通過鍛煉實現(xiàn)自我性格與意向領域的有效契合。最終實現(xiàn)自己從職業(yè)菜鳥到職業(yè)精英的華麗轉(zhuǎn)身!
中國地質(zhì)大學地理信息系統(tǒng)專業(yè)的劉典同學在談到自身性格與求職意向時與我們分享道：“在如今‘畢業(yè)就等于失業(yè)’的背景之下，找到工作都成問題，更何況找到好工作。要想得到一份好工作，優(yōu)秀的職業(yè)能力是關鍵!”
“在大一時我就開始鍛煉自己的職業(yè)能力，和北航、北師大、北郵等其他院校的同學組成10人團隊的調(diào)研小組，針對中國移動、中國聯(lián)通和中國電信進行深入分析。通過對三家企業(yè)在企業(yè)發(fā)展歷史、企業(yè)組織與人員配置、企業(yè)制度、套餐產(chǎn)品的性價比、廣告宣傳、市場營銷等方面的分析對比，完成了40000余字的調(diào)研報告。為了讓弱勢得到翻身，我們又在此基礎上完成了80000余字的關于提高中國電信的校園市場份額的優(yōu)化建議報告，并將其提交到中國電信北京朝陽分部，在和中國電信市場營銷經(jīng)理、產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)理、校園推廣部經(jīng)理的交流后，我們的報告得到了充分的肯定和高度認可。在之后的全國‘挑戰(zhàn)杯’商業(yè)與創(chuàng)業(yè)策劃大賽中我們的作品獲得了北京市特等獎和全國三等獎的好成績。”
“同學們，不要在猶豫和害怕中浪費時間，不要在安逸中喪失了自己的斗志，從現(xiàn)在開始抓緊大學時光培養(yǎng)自己的能力吧。”
北京體育大學公共事業(yè)管理專業(yè)的王恒順同學在上大學之前沒有想過自己會進入體育大學，生活的奇妙讓他迷茫、混亂，但他并未就此消沉而是在在大學期間積極學習，結合自身特質(zhì)確定適合自己的興趣點并為之努力。
“剛上大學時的我和大家一樣對一切都感到新奇和迷茫，想要明白未來的道路應該如何去走。因為喜歡計算機喜歡現(xiàn)代的電子產(chǎn)品，我積極參加了計算機社團并通過社團進入了體大的校園網(wǎng)絡管理系統(tǒng)擔任學生網(wǎng)管員的角色，并由此為我提供了向現(xiàn)教中心老師學習各種實用知識的難得機會，再加上計算機社團里前輩們的悉心指導，我逐漸在校園里樹立起計算機維修的權威地位。在大二的一年里，我逐步成長為計算機社團的主力人員，并從現(xiàn)教中心申請到了一個大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，擔任該項目的負責人，這是北京體育大學首次開展的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。”
“通過職業(yè)能力培訓和自身的不斷努力讓我鼓起勇氣去做我之前想都想不到的事。我會繼續(xù)努力，闖出一條屬于自己的成功道路!”
王恒順的積極和堅持讓他找到了人生發(fā)展的新方向，處在大學畢業(yè)面臨擇業(yè)的北方工業(yè)大學材料成型及控制工程專業(yè)的李莉同學也明白：“所謂畢業(yè)就相當于失業(yè)。我明白只有踏踏實實的努力度過今天，才能擁有更加美好的明天。”
“大二那年我參加了學校的職業(yè)精英社并當選為某個領導職位。這一年我告別了大一沒事瞎上網(wǎng)、睡大覺的歲月，開始投入到為自己的人生積累經(jīng)驗的時期;我結實了幾位同甘共苦的好社友，懂得團隊的力量和分享的快樂;我了解企業(yè)的運作了解自己的興趣，明白了要將自己的興趣與學習和工作結合起來。”
“面對未知的將來我們要以樂觀的心態(tài)從容應對，要把困難當做一種磨練，把提高自己鍛煉自己養(yǎng)成一種習慣。相信有了充足的準備之后，我們必然可以從容應對職場的磨練!”
人們常說性格決定命運，良好的性格是我們?nèi)松l(fā)展的助推器，讓我們盡可能多的通過實踐通過鍛煉來對自己性格當中的優(yōu)勢進行不斷的升級與優(yōu)化，同時也要對自己性格當中的劣勢進行有意識的彌補提高，最終實現(xiàn)我們性格與職業(yè)的最完美貼合。
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