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新聞采編與制作專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃書
前言：
高中時，很多同學希望自己早點解脫，可以早點步入大學，但是進了大學才發(fā)現(xiàn)高中那段時光才是天堂。有的同學現(xiàn)在時常感到迷茫，找到不到生活的中心，過一天是一天，沒有目標，一無所獲。所以現(xiàn)在不能逃避了，更不能放棄。作為新世紀的大學生，我們有能力去展示當代年青人的風采，但是在面對日益激烈的人才競爭，我們更應該明確自己在社會中所扮演的角色。給自己一個最準確的定位，職業(yè)規(guī)劃讓我們更能看清自己，了解自己。
一.目標：電視臺記者(文字、攝影都可以)
規(guī)劃年限：2011——2016
年齡跨度：
階段目標：2011——2012年 考過英語四級、計算機二級
2012——2013年 專升本
2013——2015年 讀本科(新聞學專業(yè))期間找和電視臺有關的工作，積累經驗。 2015——2016年電視臺實習然后成為其中一員。
已進行情況：正在準備英語四級和計算機二級，在學校的記者團做文字攝影記者，積累經驗。
二.個人分析
1.職業(yè)愛好
希望自己工作的地方有很活潑的氣氛，希望自己的工作不要機械性的重復。
2.學習能力
優(yōu)勢：除了學到自己應該學到的，而且對感興趣的事有濃厚的學習興趣，肯學習，喜歡思考問題，有一定的分析能力，邏輯性和條理性較好，書面表達能力較強
弱勢：有點粗心，創(chuàng)新能力不足。
3.工作態(tài)度
優(yōu)勢：做事認真、踏實;有責任心、并且喜歡工作;生活態(tài)度積極;
弱勢：某件事情作決定的時候容易猶豫不決;不喜歡與人競爭，冒險精神不夠。
4.與人交往能力
優(yōu)勢：對朋友真誠，玩開了善于開導別人;
有一定的組織管理能力和經驗。
弱勢：不擅長和陌生人交談
三、社會環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析：來自于縣里，家庭條件一般。媽媽是老師，家教比較嚴格，從小就非常注重全方面的素質培養(yǎng)。
2.學校環(huán)境分析：學校屬于三本學校，我是�？�，新聞采編與制作專業(yè)，雖然文憑的含金量低。但我們開設的課程注重理論知識和實踐經驗的同步的同時，更加注重實踐�，F(xiàn)代社會更需要實踐型人才。
3.社會職業(yè)環(huán)境分析：隨著傳媒行業(yè)發(fā)展的日新月異，傳媒的就業(yè)崗位增多，就業(yè)面廣，雖然傳媒從業(yè)人員很多，但核心人才稀缺。
4.職業(yè)環(huán)境總結：綜合各方面的環(huán)境分析，我比較適合傳媒行業(yè)，且比較適合從事新聞行業(yè)。
四.職業(yè)分析：
在報刊、廣播、電視、網絡等高度發(fā)達的今天，通過各種傳媒獲取自己所需的信息，已然成為人們日常生活的一部分。而那些奔波周旋于各大新聞事件中的傳媒記者，在“無冕之王”的桂冠下，開始成為社會舞臺上不可忽視的亮點。在網絡上的“21世紀最具前途的職業(yè)調查”中，傳媒記者以較高的認同率位居前十位之列以傳媒類專業(yè)的五大類別劃分，畢業(yè)生的就業(yè)方向主要有：
1、新聞類傳媒
可以進入各大中小型報紙和新聞出版社工作，也可以從事廣播、電視媒體的新聞工作。此外，還可以在廣告、公關、出版等領域工作。
2、營銷廣告類傳媒
既可以在政府部門也可以在私人企業(yè)從事工作，其從事的工作內容包括消費者營銷、銷售、品牌經理、廣告設計、廣告執(zhí)行、營銷咨詢等。
3、大眾傳媒類
可以成為一個專業(yè)的公關人員，在企業(yè)、政府、社區(qū)、教育機構、酒店、醫(yī)療福利機構、文化交流組織等行業(yè)找到理想的工作。
4、媒體發(fā)布類
將具備專業(yè)的創(chuàng)造才能和技能，未來的職業(yè)包括攝影、編輯、數(shù)碼編輯、音效處理、互動游戲設計、光盤媒體制作、網絡設計等。
5、創(chuàng)作表演類
將具備專業(yè)的創(chuàng)造才能和技能，未來的職業(yè)包括創(chuàng)造性導演、藝術導演、導演、腳本寫作、攝影、編輯等。
五.職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：電視臺記者(文字攝影都可以)
1.2011——2012年
學歷目標：在保證優(yōu)秀學習成績的同時考過英語四級、計算機二級，參加學校記者團。 能力目標：參加記者團積累經驗，通過考級，為專升本做準備，提高自己的英語水平，計算機水平，對自己對以后工作都有幫助。
2.2012——2013年
學歷目標：控制參加校園媒體活動，升上本校本科，繼續(xù)學習
能力目標：了解更多新聞方面的知識。大量閱覽書籍，積累文學、哲學、美學、心理學、經濟學等學科的知識，全面發(fā)展。
3.2013年-2015年
學歷目標：讀本科(新聞學專業(yè))期間找和電視臺有關的工作
英語六級、普通話等級考試、考上公務員
能力目標：積累經驗，讓自己的英語水平更上一層樓，有利于找工作。豐富自己的其他知識。
4.2015——2016年
職位目標：電視臺實習然后成為其中一員。
能力目標：處理好人際關系。成為公司骨干。
五.評估調整
1.如果沒能考到自己想要考的證，就繼續(xù)努力，重復考。如果沒能升本，繼續(xù)加油，慢慢達到自己的目標。
2.如果沒能達到自己的記者目標，可以轉向編輯。在大學中努力學習各方面知識，多向發(fā)展。
六.結束語
在大學里，沒有人看著管著，所有的一切都靠自己自覺，所以我們要有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，有明確的目標并為之而奮斗。未來有太多的未知數(shù)，現(xiàn)實又是多變的，計劃中要有變化，我
們要保持清醒的頭腦，解決好隨時遇到的困難。雖然要做到并不是一件簡單的事，但是努力就一定會有成績。拼搏奮斗吧。相信成功就在彼岸。
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