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職場：學(xué)歷和經(jīng)驗誰重要？
來訪者簡介：高賓，男，３３歲，商學(xué)院商業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)，現(xiàn)職審計局助理審計師來訪者自述：我很早就認(rèn)為審計是一個發(fā)展前景非常好的行業(yè)。事實(shí)正如我所料，這幾年審計事務(wù)所是開一家紅一家，好在我入行早，經(jīng)驗豐富，工作機(jī)會是不愁的。我目前最頭疼的事情是，到底應(yīng)該繼續(xù)工作還是暫停工作趕緊充電？好友為我聯(lián)系好了一所審計學(xué)院，進(jìn)修審計專業(yè)三年，不僅可以拿到本科文憑，還可以邊讀邊考，拿到注冊會計師資格證書。我學(xué)的，與審計沒有多大關(guān)系。我也知道如果不趕緊補(bǔ)充專業(yè)知識，以后要進(jìn)一步的發(fā)展就很難了。但花三年時間讀書，會不會喪失很多的一線工作經(jīng)驗？因為我目前就是靠經(jīng)驗取勝的。到時候?qū)W歷有了，經(jīng)驗沒了，會不會得不償失呢？
咨詢師指點(diǎn)：在工作中充電。
職業(yè)人生，是一個不斷補(bǔ)充能量和釋放能量的過程，學(xué)習(xí)充電是職業(yè)資本的積累，工作實(shí)踐是職業(yè)資本的經(jīng)營，要取得成功，職業(yè)資本和職業(yè)經(jīng)營這兩方面都需要互補(bǔ)互動。如果你的起初優(yōu)勢不在職業(yè)資本，而在于職業(yè)經(jīng)營，你可以選擇競爭者少、成長性好的領(lǐng)域，發(fā)揮你的先入優(yōu)勢。如果競爭者多、成長機(jī)會少，你應(yīng)該在工作中及時充電，增加自己的職業(yè)資本，變先入優(yōu)勢為持久優(yōu)勢。
建議１：測定競爭能力。職業(yè)競爭能力測定體系中，有三項指標(biāo)可供參考：核心技能與個人全部知識體系的比率（應(yīng)保持在１２０％以上）；個人職業(yè)能力與職位能力需求的比率（應(yīng)保持在１２０％以上）；個人職業(yè)能力與競爭對手能力的比率（應(yīng)保持在１５０％以上）。如果有一項低于以上指標(biāo)，等于亮黃燈，需要臨時充電；如果有兩項低于以上指標(biāo)，就是亮紅燈，應(yīng)該集中充電了。這種測定，最好是請專業(yè)職業(yè)機(jī)構(gòu)的專家協(xié)助，要是不具備條件，也可以簡化程序，比如找一些熟悉情況，又值得信任的人幫你做一個大體的估計。
建議２：重能力。許多職業(yè)者對充電有一個誤區(qū)，似乎只有上學(xué)才是學(xué)習(xí)。其實(shí)，學(xué)校并不是惟一的提升途徑，在工作中同樣也能充電，甚至工作本身就是一種蓄能過程。所以，想中途停職進(jìn)修者應(yīng)該對學(xué)校的教學(xué)情況進(jìn)行認(rèn)真考察，看是否真的是學(xué)有所用，最好不要為文憑而充電；假如一定要去上學(xué)，也要妥善處理好現(xiàn)在的工作，不要割斷與工作實(shí)踐的聯(lián)系。比方說，將研究課題帶到學(xué)校，將理論知識帶回職場，利用假期和課余訓(xùn)練磨合，盡可能做到學(xué)習(xí)工作相得益彰。這樣，才能讓停業(yè)充電點(diǎn)成為職業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
來源：上海市干部培訓(xùn)中心
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