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  • 幼兒園個(gè)人研修計(jì)劃

    時(shí)間:2024-08-12 18:58:22 充電培訓(xùn) 我要投稿

    2017年幼兒園個(gè)人研修計(jì)劃

      作為一名教師,我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì),那怎樣才能當(dāng)一名具有良好素質(zhì)的人民教師?一起來看看他們是怎么計(jì)劃的吧~

    2017年幼兒園個(gè)人研修計(jì)劃

      2017年幼兒園個(gè)人研修計(jì)劃一

      為努力提高自身理論水平,促進(jìn)自身專業(yè)化成長,特制定個(gè)人學(xué)年研修計(jì)劃。

      一、讀書學(xué)習(xí)

      1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,理解《指南》的結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵。

      2、閱讀《〈3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉解讀》,學(xué)習(xí)怎樣理解和實(shí)施《指南》。

      3、每周閱讀《幼兒問題行為的識別與應(yīng)對》、《給幼兒教師的一把鑰匙》、《窗邊的小豆豆》、《給教師的建議》。養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,提高自身的教學(xué)質(zhì)量。

      二、專業(yè)能力及專業(yè)技能

      1、繼續(xù)加強(qiáng)自身專業(yè)技能的提高,如:簡筆畫、琴法等。

      2、提高的普通話水平及語言表達(dá)能力。

      3、多學(xué)習(xí)多看書刊報(bào),提高自身寫作能力。

      4、多關(guān)注幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè),思考創(chuàng)設(shè)更適合幼兒學(xué)習(xí)生活的園區(qū)環(huán)境。

      三、教育研討

      1、積極參加名師工作室的培訓(xùn),與名師及工作室學(xué)員多學(xué)習(xí)交流,不斷總結(jié)反思,提高自身的素質(zhì)與水平。

      2、積極參加園區(qū)各種培訓(xùn)及教研活動(dòng),與老師一起研究探討,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在反思中進(jìn)步。

      四、課題研修

      參加園區(qū)課題研究“民間游戲在幼兒園的運(yùn)用于開發(fā)”,前期收集相關(guān)的資料。

      五、專業(yè)寫作

      1、每周兩個(gè)教學(xué)教案及教學(xué)反思。

      2、每周兩個(gè)幼兒觀察記錄

      3、每周對本周的工作結(jié)合閱讀書籍,進(jìn)行總結(jié)和反思,寫出心得體會(huì)。

      4、每學(xué)期任教領(lǐng)域優(yōu)秀3篇。優(yōu)質(zhì)教案1篇。

      5、班級學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃,家長隨訪記錄,家長會(huì),班級幼兒素質(zhì)分析報(bào)告,學(xué)期工作總結(jié)。

      六、交流分享

      1、每周與本班老師交流本周幼兒情況,總結(jié)自己工作的不足與下周改進(jìn)。

      2、每周園區(qū)周前會(huì)的讀書分享

      3、積極分享外出參觀幼兒園的環(huán)境照片。

      七、示范引領(lǐng),傳幫帶

      1、在師德師風(fēng)、自身素質(zhì)方面以身作則,做好榜樣示范作用。

      2、在日常教育教學(xué)工作中,對本班老師及時(shí)指出問題所在,并反思總結(jié),一同改進(jìn)。

      八、成果展示

      1、撰寫幼兒觀察記錄1篇,發(fā)表于園區(qū)第一期園報(bào)。

      2、參與區(qū)幼兒教師戶外體育游戲決賽,雖未取得成功,但可積極鞭策自己更加努力。

      以上就是我的學(xué)年研修計(jì)劃,我將嚴(yán)格按照以上計(jì)劃執(zhí)行,以便更好地促進(jìn)自己專業(yè)素質(zhì)的成長,提高教育教學(xué)能力。

      2017年幼兒園個(gè)人研修計(jì)劃二

      一、指導(dǎo)思想

      以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,按照上級教育主管部門的工作精神,團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,聚焦幼兒園特色發(fā)展,致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞區(qū)“規(guī)范管理,彰顯特色,促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新,以保教結(jié)合為原則,以貫徹安全工作為主線,以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,有效開展幼兒園工作,傾力打造幼兒園特色發(fā)展,真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

      二、研修內(nèi)容

      1.師德師風(fēng)、教師心理健康培訓(xùn)

      20xx年上半年將組織全園教師參加師德師風(fēng)培訓(xùn),繼續(xù)深入學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德建設(shè)的若干意見》,通過學(xué)習(xí)開展教師職業(yè)道德教育和宣傳,改革師德教育方式方法,增強(qiáng)師德教育的針對性和實(shí)效性,促進(jìn)教師職業(yè)道德水平顯著提高。要求每人撰寫一篇師德培訓(xùn)體會(huì)等。組織參加學(xué)習(xí)教師進(jìn)修學(xué)校教師講座,幫助教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀,不斷提升教師的個(gè)人涵養(yǎng)和心理素質(zhì),促進(jìn)教師依法施教、以德治教,增強(qiáng)從事教育工作的使命感、緊迫感和不斷學(xué)習(xí)的意識,做一名學(xué)習(xí)型的新一代教師。

      2、新教師培訓(xùn)

      充分發(fā)揮我園骨干教師作用,指導(dǎo)新教師參加幼兒園常規(guī)教學(xué)培訓(xùn)以及區(qū)級以上的各類培訓(xùn)活動(dòng)。通過培訓(xùn),新教師能按照“規(guī)程”、綱要”結(jié)合幼兒的年齡特征,較科學(xué)合理的組織幼兒一日活動(dòng),完成教育教學(xué)任務(wù)。

      3、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,教育實(shí)踐的培訓(xùn)

      (1)、加強(qiáng)日常教學(xué)管理。教師要規(guī)范自己的一日教育教學(xué)常規(guī),繼續(xù)開展互學(xué)周聽課制度。園長和教師要加強(qiáng)互相聽課的頻率,相互學(xué)習(xí),共同提高。

      (2)、認(rèn)真開展每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的有效性與高效性。安排好每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù):制定學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃互聽課后教師的說課-評課-上課一體化的研究活動(dòng);家園共育的學(xué)習(xí)、討論以及優(yōu)秀班級的經(jīng)驗(yàn)介紹。

      (3)、組織教師參加各級各類征文、論文比賽;選送一批優(yōu)秀論文、案例、隨筆、活動(dòng)設(shè)計(jì),展示我園教育改革與發(fā)展的成果。

      (4)、鼓勵(lì)教師多閱讀《早期閱讀》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,做好筆記。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到三個(gè)必須:必須是先進(jìn)的教育思想,必須是科學(xué)的教育理論,必須是教學(xué)實(shí)際相結(jié)合。

      4、教育科研能力的培訓(xùn)。

      以課題研究為載體開展課題研究基本理論及方法的培訓(xùn),通過“走出去,請進(jìn)來”的方式,有計(jì)劃地組織外出聽課、培訓(xùn),或邀請專家到園專題講座。

      三、保障措施

      1、堅(jiān)持聽課、評課制度。要求園長每周至少聽課兩節(jié),觀摩一個(gè)半日活動(dòng);業(yè)務(wù)園長每周至少聽課五節(jié),觀摩兩個(gè)半日活動(dòng);教研組長每周至少聽課兩節(jié),每學(xué)期觀摩一個(gè)半日活動(dòng);教師每周至少聽課兩節(jié),每學(xué)期觀摩一個(gè)半日活動(dòng)。2、教師每周定期輪教一次,每月公開示范課一次,每學(xué)期進(jìn)行特色活動(dòng)展示一次。

      3、堅(jiān)持教研活動(dòng)。每周四、五上午,定期進(jìn)行專題研討、

      4、堅(jiān)持課題研究。教師根據(jù)每周教學(xué)內(nèi)容,明確研究的主題,圍繞課題研討,引發(fā)思考,達(dá)到實(shí)踐提升。

      5、堅(jiān)持公開教學(xué)。教師定期進(jìn)行公開示范教學(xué)活動(dòng),達(dá)到同伴引領(lǐng),相互學(xué)習(xí)交流。

      6、幼兒園要加大經(jīng)費(fèi)投入力度,建立并確定專項(xiàng)教科研經(jīng)費(fèi),逐步建立獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)制度。

      四、具體安排表

      表格略

      2017年幼兒園個(gè)人研修計(jì)劃三

      作為一名教師,我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì),那怎樣才能當(dāng)一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學(xué)習(xí),只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實(shí)自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期制定個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃如下:

      一、思想政治方面

      利用空余時(shí)間多看看新聞聯(lián)播,了解一下政治時(shí)事。多和幼兒園的黨員老師溝通,吸收一些比較上進(jìn)的、比較新穎的思想和教學(xué)理念,多多向黨靠攏!

      二、業(yè)務(wù)工作方面

      1、扎實(shí)自己的基本功,利用空余時(shí)間練習(xí)鋼琴或畫畫等專業(yè)技能,多看一些文學(xué)書籍,提高自己的自身修養(yǎng)

      2、在活動(dòng)中,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革要求,大膽嘗試、創(chuàng)新,使教育教學(xué)有新的突破。

      3、努力爭取多一點(diǎn)外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),獲取新的教學(xué)信息,提高課堂教學(xué)效果,同時(shí)積極參加幼教辦組織的各種培訓(xùn)。

      4、多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍,以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。

      5、參加教研教學(xué)活動(dòng)中,爭取要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見,取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)水平。

      三、學(xué)歷進(jìn)修

      本人已經(jīng)獲得了漢語言文學(xué)的本科文憑,還向繼續(xù)努力,爭取再考一個(gè)與本專業(yè)對口的學(xué)前教育本科文憑。

      總之,我會(huì)努力提高自己的綜合素質(zhì),使自己再工作中不斷進(jìn)步,水平不斷提高!


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