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志愿填報(bào)要與職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合
陜西省2017年高考成績(jī)出來了。錄取分?jǐn)?shù)線也出來了。又到了幾家歡喜幾家愁的日子。該填報(bào)志愿了，學(xué)生們又開始迷茫了：報(bào)什么學(xué)校好?選什么專業(yè)好?
職業(yè)生涯規(guī)劃，不是從高考填報(bào)志愿開始
我不是來為如何填報(bào)志愿答疑解惑的，它對(duì)我來說，始終是一個(gè)麻煩而令人頭疼的問題。這樣的疑難問題就交給眾多專家們?nèi)ソ獯鸢伞Ｎ抑皇腔叵肫甬?dāng)年高考結(jié)束選專業(yè)時(shí)的情形：迷茫。
今天中午一個(gè)親戚家的孩子來家里，問填報(bào)志愿的事情，帶來了一大堆學(xué)校發(fā)的填報(bào)志愿的資料。他不知道自己喜歡什么，想報(bào)哪方面的專業(yè)。
當(dāng)時(shí)的我也一樣。
高中三年，除了努力學(xué)習(xí)高考取得好成績(jī)，大多數(shù)人，都不知道自己高考結(jié)束后該怎樣在學(xué)校和專業(yè)方面做選擇。學(xué)校只負(fù)責(zé)送學(xué)生們走出高中校園，送出之后，便大功告成。學(xué)生們?cè)趯W(xué)校接受的教育，只關(guān)乎考試科目，別的全被剔除在外。他們并不知道自己喜歡什么，想學(xué)哪方面。等到填報(bào)志愿時(shí)，看著一個(gè)個(gè)專業(yè)名稱，似懂非懂。于是開始四處求援，請(qǐng)親朋好友們幫忙看看什么學(xué)校什么專業(yè)好，自己的成績(jī)又該選擇什么樣的，原則就是將來好找工作。于是在一番人云亦云之后，匆匆報(bào)了學(xué)校和專業(yè)。
上了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初挖的坑有多深。發(fā)現(xiàn)專業(yè)和自己想的不一樣，或自己不感興趣，此時(shí)已成定局。或許個(gè)別人還會(huì)努力一把調(diào)換專業(yè)，大多數(shù)人只是默默地接受了現(xiàn)狀。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行得怎么樣，每個(gè)人冷暖自知。
而大學(xué)畢業(yè)又開始新一輪的迷茫和苦惱。
我們從來不知道該怎么做自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
沒人教過我們。家長(zhǎng)沒教過，學(xué)校也沒教過。我們都是在臨時(shí)抱佛腳，靠著高考結(jié)束那幾天四處打探消息，匆匆定下自己未來幾年的學(xué)習(xí)方向。這幾年又直接影響到畢業(yè)后工作的數(shù)年，時(shí)間長(zhǎng)短依個(gè)人情況而定。
我是在抱怨我們的教育嗎?算不上抱怨，只是些思考。
因?yàn)榧词箤W(xué)校沒教過我們?nèi)绾巫雎殬I(yè)生涯規(guī)劃，也有人明確知道自己將來想要做什么，應(yīng)該怎樣去努力。但不得不承認(rèn)，這些人只是極少數(shù)。大多數(shù)人，和你我一樣茫然。
終是希望，我們的教育增加一些更人性化的內(nèi)容，能引導(dǎo)我們更好地了解自己。職業(yè)生涯規(guī)劃是一件長(zhǎng)久的`事情，不是靠高考填報(bào)志愿的那幾天。或許從小開始，我們就應(yīng)該有意識(shí)地尋找自己人生的興趣所在，有意識(shí)地對(duì)自己的人生道路做好鋪墊，使它一步步明晰。
尋找，修正，是一個(gè)不斷調(diào)整完善的過程。這需要學(xué)校的參與和引導(dǎo)。教育不只是傳授知識(shí)，更要讓我們明白怎樣做一個(gè)更好的人。
職業(yè)生涯是在畢業(yè)后開始，但它的準(zhǔn)備工作需要在畢業(yè)前完成。
而準(zhǔn)備工作的開始，不應(yīng)是在大學(xué)入學(xué)后，而應(yīng)在高考結(jié)束前。或許，該從高中開始，或許從初中開始，也或許從小學(xué)開始。或許更早。我不知道什么時(shí)候開始最好，但我知道，學(xué)校的參與很重要。
我們都曾希望過明明白白的人生，但生活總是未知的。然而我們依然可以選擇做好準(zhǔn)備，讓人生的道路更清楚穩(wěn)健。
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