江南大學生物工程就業(yè)前景

時間：2024-04-22 19:44:27 職場動態(tài) 我要投稿

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江南大學生物工程就業(yè)前景

　　生物工程專業(yè)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？就業(yè)方向有哪些？很考生和家長都感覺很迷茫，那接下來，為了更好的幫助廣大高考生填報好志愿和選好專業(yè)，以下是小編整理的江南大學生物工程就業(yè)前景，僅供參考，歡迎大家閱讀。

江南大學生物工程就業(yè)前景

　　生物工程專業(yè)介紹

　　生物工程專業(yè)通過掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計等基礎(chǔ)理論，基本技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計生產(chǎn)管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術(shù)人才。

　　本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)市場經(jīng)濟體制和改革開放需要，掌握現(xiàn)代生物工程技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化科學原理、工藝過程和工程設(shè)計等基本理論，基本技能，能在保健品、制藥等領(lǐng)域從事生產(chǎn)、產(chǎn)品技術(shù)研究開發(fā)、質(zhì)量檢測和企業(yè)管理的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

　　課程設(shè)置高等數(shù)學、線性代數(shù)、無機化學與化學分析、植物組織培養(yǎng)技術(shù)、有機化學、生物化學、化工原理、生化工程、微生物學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、基因工程、細胞工程、蛋白質(zhì)工程、微生物工程、生物工程下游技術(shù)、發(fā)酵工程設(shè)備、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、動物生理學、生態(tài)學等

　　生物工程專業(yè)就業(yè)方向

　　1、出國

　　生物工程屬于綜合交叉發(fā)展學科，且與應(yīng)用有緊密的結(jié)合，國外很多著名大學都很注意其發(fā)展，所以出國深造機遇很大，也會有更大的發(fā)展空間，可以轉(zhuǎn)向?qū)W習生命科學，這方面在國外有更先進的發(fā)展研究，我國的著名高校一般都與國外大學建立了友好交流關(guān)系，會推薦此類專業(yè)的很多學生出國學習。如果轉(zhuǎn)專業(yè)學習與工程聯(lián)系緊密的學科，如食品發(fā)酵等，荷蘭，日本等國家也是比較理想的去處。

　　2、讀研

　　讀研比例很大，若想要在本學科有所建樹或想從事高級技術(shù)工作必須讀研進一步深造，一般有一半以上的學生會選擇讀研。讀研選擇余地大，可以轉(zhuǎn)向很多相關(guān)領(lǐng)域，如生物，制藥，食品等；保研幾率比較大，且各學校，各科研院所交叉保送機會很大。讀研如選擇生命科學類，則向理科研究方向發(fā)展，一般會一直從事研究工作，如繼續(xù)本專業(yè)或轉(zhuǎn)向發(fā)酵工程，制藥工程，食品科學等，碩士畢業(yè)后會有很好的就業(yè)前景。

　　3、找工作

　　適宜于醫(yī)藥、食品、環(huán)保、商檢等部門中生物產(chǎn)品的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品性能檢測分析等工作及教學部門的研究與教學工作。本科生直接從事科研方面工作的可能性不大，部分畢業(yè)生轉(zhuǎn)向其它行業(yè)，部分畢業(yè)生從事相關(guān)專業(yè)的下游技術(shù)工作。畢業(yè)直接在醫(yī)藥，食品等方向就業(yè)，工作內(nèi)容一般較單調(diào)的技術(shù)工作，且需要進一步的經(jīng)驗積累和實踐操作能力培養(yǎng)。

　　未來雇主

　　①相關(guān)研究所：

　　中國科學院生物工程研究中心、清華大學生物工程、北京協(xié)和生物工程研究所等。

　　②相關(guān)公司：

　　華美生物工程公司，北京市百賽生物工程公司，中國生物工程公司，北京生物工程公司，上海生物工程公司等。

　　擴展：

　　生物工程專業(yè)招聘崗位

　　1、銷售工程師

　　2、銷售代表

　　3、銷售經(jīng)理

　　4、化驗員

　　5、生物工程師

　　6、技術(shù)支持工程師

　　7、生命科學儀器銷售工程師

　　8、研發(fā)工程師

　　9、qc

　　10、產(chǎn)品經(jīng)理

　　11、化工工程師

　　12、監(jiān)護儀銷售經(jīng)理

　　生物工程專業(yè)課程

　　1、主要課程

　　有機化學、生物化學、微生物學、化工原理、生化工程、生物工藝學、發(fā)酵設(shè)備。

　　2、主干學科

　　生物學、化學、化學工程與技術(shù)。

　　四、生物工程專業(yè)概況

　　1、修業(yè)年限

　　四年

　　2、授予學位

　　工學學士

　　3、主要實踐性教學環(huán)節(jié)

　　軍訓、生產(chǎn)實習、化工原理課程設(shè)計、工藝實驗、專業(yè)課程設(shè)計、畢業(yè)實習、畢業(yè)作業(yè)等，共安排35周左右。

　　4、培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計等基礎(chǔ)理論、基本技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術(shù)人才。

　　5、培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)學生主要學習微生物學、生物化學、化學工程、發(fā)酵工程等方面的基本理論和基本知識，受到生物細胞培養(yǎng)與選育、生物技術(shù)與工程等方面的基本訓練，具備在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本能力。

　　6、就業(yè)前景

　　大學專業(yè) 就業(yè) 前景分析之生物工程專業(yè)

　　①優(yōu)勢

　　社會認可度高，對本專業(yè)有較高期望。

　　知識范圍廣，生物學基礎(chǔ)強，工科知識扎實，二者有機結(jié)合。

　　基礎(chǔ)扎實，應(yīng)用廣泛，可以很容易的轉(zhuǎn)到生物科學方向或其他相關(guān)應(yīng)用專業(yè)，比如食品科學，制藥科學。

　　理性思維強，善于分析問題解決問題；注重動手操作能力，可以進行獨立課題實驗，并提交專業(yè)論文。

　　保研考研比率很大，很多學生有機會出國繼續(xù)深造。

　　②劣勢

　　專業(yè)課設(shè)置不是很成熟，各學校參差不齊。

　　生物科學專業(yè)課和工科知識學習均深度有限。

　　所要求的科目較多，課業(yè)較重，想要學好學精必須投入大量精力，所以課余時間不是很充足。