中學(xué)招生面試的常見問題

時(shí)間：2024-08-15 21:24:58 面試筆試我要投稿

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中學(xué)招生面試的常見問題匯總

　　招生一般是指各個(gè)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招收新學(xué)生。一般高校招生都是在每年的7月至9月這個(gè)時(shí)間段舉行，通過全國(guó)統(tǒng)一高中考試，學(xué)校根據(jù)當(dāng)年報(bào)考的情況來(lái)劃定錄取分?jǐn)?shù)線，最終決定錄取的新生。下面為大家?guī)?lái)了中學(xué)招生面試的常見問題，歡迎大家參考1

中學(xué)招生面試的常見問題匯總

　　1、面試必要環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)單自我介紹。其實(shí)這一點(diǎn)，我想給所有的家長(zhǎng)和學(xué)生提個(gè)醒，這個(gè)不光是在面試，就是在陌生人互相認(rèn)識(shí)交朋友的時(shí)候都必須要用到的環(huán)節(jié)啊。這個(gè)其實(shí)是可以事先準(zhǔn)備的，我想不同場(chǎng)合，自我介紹側(cè)重的點(diǎn)是不一樣的，可以準(zhǔn)備幾個(gè)不同的版本進(jìn)行預(yù)備。

　　2、介紹自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我想也是逢面必問的一個(gè)問題，一個(gè)人最難做到的就是清楚的認(rèn)識(shí)自己。隨時(shí)隨刻審視自己的優(yōu)缺點(diǎn)能夠幫助自己在任何的時(shí)刻都保持一個(gè)冷靜的心態(tài)，不會(huì)隨波逐流，一直保持向上的進(jìn)取之心。

　　3、你班上有沒有比你優(yōu)秀的同學(xué)，你怎么看待他們，你和他們關(guān)系處理得好嗎？這點(diǎn)實(shí)際上是考察同學(xué)的一個(gè)對(duì)待高于自己和低于自己的同學(xué)的一個(gè)心態(tài)，是積極的還是消極的。首先回答的主旋律應(yīng)該是謙虛的，當(dāng)然實(shí)事求是最好。重點(diǎn)是在你對(duì)他們優(yōu)秀之處的一個(gè)闡述，和前面一樣，必須是品質(zhì)性的東西，不要瑣碎。

　　4、你認(rèn)為你的爸爸和媽媽是一個(gè)什么樣的人，他們對(duì)你有什么樣的影響？之前已經(jīng)強(qiáng)調(diào)家庭的重要性，所以這也是很有意義的一個(gè)題目。這個(gè)地方我想強(qiáng)調(diào)一下，什么樣的人方面要加強(qiáng)內(nèi)容的豐富，我對(duì)學(xué)生的建議是可以結(jié)合父母職業(yè)的不同簡(jiǎn)單分析性格特點(diǎn)，對(duì)小孩的教育模式特點(diǎn)，民主性，放任性，管教性，還是溺愛性的教育，還有一個(gè)地方可以涉及到的就是父母的成長(zhǎng)與成功經(jīng)歷，可以簡(jiǎn)單描述，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)小孩對(duì)自己父母的經(jīng)歷有些須的了解之后，其實(shí)是可以增加小孩對(duì)父母的感情的，進(jìn)而增加對(duì)父母的理解，是會(huì)減少小孩和父母的對(duì)立情緒的。在影響方面，可以通過事例說(shuō)明，可以是生活上的照顧，學(xué)習(xí)上的幫助，更重要的是精神上的教育，品德上的言傳身教，每一點(diǎn)有涉及到一些，其實(shí)內(nèi)容就很豐富了。

　　5、父母的問題：你認(rèn)為你的小孩是一個(gè)什么樣的個(gè)性？和學(xué)生類似，父母被問同樣的問題的時(shí)候，一是測(cè)試父母對(duì)小孩的關(guān)系程度，而是試探家長(zhǎng)對(duì)小孩的教育模式，三是更進(jìn)一步了解到學(xué)生的全面性格。

　　6、你知道我們的辦學(xué)特色嗎？(中間面試官作簡(jiǎn)單介紹)你怎么樣看待我們的教學(xué)理念？

　　7、進(jìn)入中學(xué)后，你愿意當(dāng)班干部嗎？(對(duì)學(xué)生)你同意嗎？(對(duì)家長(zhǎng))

　　8、你愿意住校學(xué)習(xí)嗎？為什么？(對(duì)學(xué)生)你覺得呢？(家長(zhǎng))

　　9、假如說(shuō)你進(jìn)學(xué)校后成績(jī)不理想，你怎么辦？(對(duì)學(xué)生)你同意他的意見嗎？(對(duì)家長(zhǎng))

　　10、如果有一所更好的學(xué)校(***)也錄取你了，你會(huì)怎么選？(對(duì)學(xué)生)你也這么覺得嗎？(對(duì)家長(zhǎng))

　　11、你想去一個(gè)什么樣的學(xué)校？

　　12、用一個(gè)詞概括自己？

　　13、在班里情況(中隊(duì)委，宣傳委員，組織委員)？

　　14、喜歡住宿嗎？

　　15、你怎么評(píng)價(jià)自己？

　　16、如果你是一名演奏家，那么上臺(tái)演奏完后，你希望掌聲多，還是掌聲少？

　　17、當(dāng)別人幫助你時(shí)，無(wú)論多小的事都要說(shuō)？

　　18、一個(gè)人在家時(shí)，家里電器著火，你應(yīng)該怎么做。

　　專家分析：面試不是主體，面試的主要作用就是淘汰差的，而不是選拔好的，面試是建立在成績(jī)上的附屬物。在這個(gè)主題思想下，穿著得體，說(shuō)話得體，較為專注，不緊張就是第一位了，而是否要出彩，我覺得是個(gè)人能力的問題。我不是很鼓勵(lì)孩子的面試成為一種套路，模擬演練可以，但是太過模式化對(duì)于孩子有可能是一種約束。切記，不要裝著很成熟，這不是好辦法，被看出來(lái)了，分?jǐn)?shù)會(huì)打折扣的，其實(shí)還不如樸實(shí)天真一點(diǎn)，這點(diǎn)老師是能理解的，單純對(duì)這個(gè)年級(jí)來(lái)說(shuō)絕對(duì)不是壞事，甚至很得一些老師的喜愛。

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