2018應(yīng)屆畢業(yè)生個人簡歷模板
應(yīng)屆畢業(yè)生們?nèi)绾蝸碇谱饕环莺玫膫�人簡歷呢？當然，如果想制作出一份非常優(yōu)秀的個人簡歷，從而獲得更多的面試機會，一份好的個人簡歷模板是必不可少的，下面是2018應(yīng)屆畢業(yè)生個人簡歷模板，歡迎參考閱讀！
個人簡歷
姓 名 | 性 別 | 男 | 民 族 | 漢 | 照片處 | |
出生年月 | 政治面貌 | 黨員 | 籍 貫 | 安徽合肥 | ||
畢業(yè)院校 | 安徽交通職業(yè)技術(shù)學院 | 系 別 | 土木工程 | 學 歷 | 大專 | |
主修專業(yè) | 橋梁與隧道工程 | 畢業(yè)時間 | 愛 好 | 籃球, 音樂，吉他 計算機操作 | ||
曾任職位 | 1)XX年9月至X月?lián)螛蛄号c隧道班班長； 2)XX年11月至2006年7月在土木系文藝部工作； 3)XX年4月至今擔任橋梁與隧道班團支部書記； | |||||
社會實踐 | 1) 2006年暑假在合肥蜀興物業(yè)管理有限公司工作，并獲得院”暑期社會實踐先進個人”； 2) 2007年暑假到中交二公局六公司合六北環(huán)路面中心試驗室工作，熟練掌握瀝青混凝土路面的施工工藝，瀝青及瀝青混合料各項試驗的操作，數(shù)據(jù)分析和資料整理工作； | |||||
英語能力 | 具備較強的英語能力，能夠熟練地進行英語讀寫和一般翻譯。 | |||||
獲獎情況 | XX年11月獲土木工程系”新生杯”籃球賽冠軍； XX年1月獲院”2006年元旦晚會”最佳組織獎； XX年4月獲土木工程系”寢室設(shè)計大賽”三等獎； XX年1月獲得一等獎學金； XX年9月獲得院”暑期社會實踐先行個人”； XX年1月獲得二等獎學金； XX年3月獲院”優(yōu)秀團干”； XX年5月獲得三等獎學金； XX年10月獲得二等獎學金； XX年9月院”優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號 | |||||
證書情況 | 計算機一級證書； 英語三級證書； | |||||
求職意向 | 道路、橋梁及隧道工程相關(guān)專業(yè)的生產(chǎn)、施工、管理 | |||||
自我評價 | 本人做事情謹慎細心，具有高度的責任感，善于處理人際關(guān)系，為人和睦,專業(yè)知識扎實，有較強的分析問題解決問題的能力，能顧全大局，具備團隊合作精神 | |||||
聯(lián)系方式 | 電話：1385*******（手機） Email: 地址：合肥市太湖東路19號安徽交通職業(yè)技術(shù)學院****信箱 郵編： | |||||
專業(yè)實習 | ★工程測量實習：西華校區(qū)本部平面圖測繪實習。（二周） ★預(yù)算設(shè)計實習：磚混房屋造價預(yù)算。（一周） ★施工組織設(shè)計實習：單層廠房吊裝組織設(shè)計。（一周） ★鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計實習：單層廠房屋蓋設(shè)計。（一周） ★鋼筋混凝土設(shè)計實習：廠房樓蓋設(shè)計。（一周） ★鋼筋混凝土設(shè)計實習：單層工業(yè)廠房設(shè)計。（二周） ★砌體房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計實習：磚混住宅房屋設(shè)計。（二周） | |
專業(yè)能力 | ★ 具有從事橋梁與隧道工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工管理、監(jiān)理及造價控制管理能力。 ★ 具有較強的組織協(xié)調(diào)及管理能力。 ★ 具有橋梁與隧道工程專業(yè)一定理論知識和較強技能。 ★ | |
課 程 設(shè) 置 | 基 礎(chǔ) 課 | 高等數(shù)學 概率與數(shù)理統(tǒng)計 線性代數(shù) 體育 應(yīng)用文 計算機應(yīng)用基礎(chǔ) 形勢政策 法律基礎(chǔ) 思想道德修養(yǎng) 毛澤東思想 大學英語 鄧小平理論及”三個代表”思想 |
專 業(yè) 基 礎(chǔ) 課 | 道路建筑材料 道路工程制圖 橋涵水力水文 工程測量 FOXPRO高級程序語言設(shè)計 土質(zhì)土力學 工程力學 結(jié)構(gòu)力學 | |
專 業(yè) 課 | 橋涵設(shè)計與施工技術(shù)（上）（下） 工程機械與管理 結(jié)構(gòu)設(shè)計原理 AutoCAD輔助設(shè)計 工程地質(zhì) 基礎(chǔ)工程 公路工程 工程項目管理 專業(yè)英語 隧道工程 公路隧道施工 巖土工程 | |
拓展閱讀：應(yīng)屆生求職失敗的簡歷五大死穴
一、簡歷中主次不分
很多簡歷，內(nèi)容龐雜，形式混亂，貪多求全，恨不得把所有的事情都寫上，結(jié)果，大雜燴，反倒讓人搞不清楚究竟應(yīng)聘者究竟想表達什么。不同的經(jīng)歷，展示不同的能力，同一經(jīng)歷，不同的描述，也能展示不同經(jīng)歷。寫的混亂，只會讓人覺得應(yīng)聘者思維混亂、主次不分、目標不明。
你想成為什么樣的人，就把自己塑造成什么樣的人，不要奢望招聘者當伯樂。
二、重點不突出
對于應(yīng)屆生而言，閱歷少、經(jīng)驗不足，但至少教育背景會是一個亮點。在面試中發(fā)現(xiàn)，有的應(yīng)聘者只言片語帶過自己的教育背景，甚至將本科教育經(jīng)歷和碩士教育經(jīng)歷寫在一行，很難發(fā)現(xiàn)是研究生。其實，企業(yè)對于應(yīng)屆生的考察，并不是特別重視社會經(jīng)驗，關(guān)鍵在考察應(yīng)屆生的學習能力、適應(yīng)能力、溝通能力和嚴謹程度。
三、面試重視程度不夠
遲到是一種普遍現(xiàn)象。作為受過高等教育的群體，遲到應(yīng)該事先電話告知。對時間尚且不重視的人，能指望他重視績效、重視業(yè)績嗎?
書寫混亂。一些應(yīng)聘者在填表時，寫的字實在令人不敢恭維。如果書法不好，可以把行距稍微大一些，至少不會把上下兩行字插在一起、無法解讀吧。
四、專業(yè)水平太差
面試的幾個中財法學院本科生，參加過今年司法考試，也進行了長達幾個月的準備，但問及相關(guān)法律問題，卻答不出個名堂，如此水，如何從事法律事務(wù)?學了四年法律，水平尚且如此，又如何奢望他們在公司商業(yè)化化環(huán)境下短期學習、提升呢?
也有應(yīng)屆生想換行。換行沒有錯，但能不能對準備從事的方向進行學習呢?一位面試者說自己想往人力資源管理方向轉(zhuǎn)，問及是否有所準備，答曰在工作中學習，把公司當學校了、當實驗室，難不成向公司交學費?
有備而來，不打無準備之杖!
五、瞎編簡歷
同一件事情，從不同角度可以進行不同描述，表達不同的目的。經(jīng)歷是可以挖掘的嘛。問題是，挖掘不等于編造。倘若是編造，沒吃過豬肉，看過豬走路，也可。但連豬走路都沒見過，卻編豬走路，豈不是瞎編?
深入提問幾下，水分立刻就出來了
一個法學院本科生在被問及一年前所獨立撰寫的商業(yè)計劃書時，竟然說時間太久已經(jīng)忘了，荒唐：自己獨立撰寫的東西，這么快就忘，此等記憶力能做法律事務(wù)?或者，要么真忘了，那就別寫在簡歷中，要么寫了，就立馬去查閱以下過往資料，為什么不呢?懶!
求職靠的是實力，不是僥幸，不是純粹的運氣!
練好內(nèi)功，打好基礎(chǔ)，才會成功!
與其反復(fù)奔波、飽受打擊，不如靜下心深入剖析自己、挖掘自己、充實自己先!
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