獻(xiàn)給初三畢業(yè)黨日志
轉(zhuǎn)眼之間，春去秋來。我們還是懷戀著那些曾經(jīng)。以下是獻(xiàn)給初三畢業(yè)黨日志，希望你們喜歡。
獻(xiàn)給初三畢業(yè)黨日志一
2011年的秋天，我們離開著相聚;
2014年的秋天，我們相聚著離開。
我知道，從那以后，我再也見不到那些熟悉的東西了。
再也見不到滿桌子堆的復(fù)習(xí)資料;
再也見不到上課精神欠佳的我們;
再也見不到早上睡眼惺忪趕去教室的我們;
再也見不到下課后手拉手結(jié)伴去廁所的我們;
再也見不到嫌食堂的飯菜難吃而轉(zhuǎn)戰(zhàn)小賣部的我們;
再也見不到課間操時(shí)期站在操場(chǎng)上傻傻的我們;
再也見不到體育課上懶散的做鍛煉的我們;
再也見不到中午放學(xué)前守在宿舍門前的我們;
再也見不到下午放學(xué)后看低年級(jí)同學(xué)回家黯然惆悵的我們;
再也見不到晚讀時(shí)談笑聲音比讀書聲大的我們;
再也見不到上晚自習(xí)各玩各的無聊的我們;
再也見不到最后一節(jié)晚自習(xí)下課鈴打起興奮的我們;
再也見不到宿舍里鬼哭狼嚎尖叫連聲的我們。
轉(zhuǎn)眼之間，春去秋來。我們還是懷戀著那些曾經(jīng)。
那些年，課堂上吵鬧了很久突然之間就很安靜的我們
那些年，一起為翹課而想主意的我們
那些年，和朋友一起暢聊整節(jié)課的我們
那些年，上第一、二節(jié)課趴倒一大片的我們
那些年，給所有任課老師起外號(hào)的我們
那些年，晚自習(xí)后在網(wǎng)吧路上的我們
那些年，在宿舍聊鬼故事下舍友的我們
那些年，兄弟受欺負(fù)，我們大家去幫忙的我們
那些年，老師成績(jī)下來還笑得厚臉皮的我們
那些年，在老師背后做小動(dòng)作的我們
現(xiàn)在都只存在我們的記憶當(dāng)中。
我們不再會(huì)因?yàn)橄胨X就叫同桌盯著老師
我們不再會(huì)擔(dān)心老師看到玩手機(jī)
我們不再會(huì)上課總是借故上廁所
我們不再會(huì)整天想早點(diǎn)放假回家
我們不再會(huì)在課桌前上擺一大摞書躲在后面開小差
我們不再會(huì)在考試時(shí)坐在后面嗑瓜子交白卷。
因?yàn)椋切┤耍切┦略缫央x開。
有一個(gè)內(nèi)部起哄外部團(tuán)結(jié)的班級(jí)，叫【二班】
有一個(gè)認(rèn)為我們可愛而又可恨的班主任，叫【四不像】
有一個(gè)我們都喜歡的生物老師叫【東方教主】
有一個(gè)我們笑起來很可愛的物理老師，叫【憨豆】
有一個(gè)口頭禪是找你們班主任的英語老師，叫【黑山老妖】
曾經(jīng)，我們都說，討厭這個(gè)老師，討厭那個(gè)老師，不過現(xiàn)在不會(huì)了。因?yàn)槲覀凅w會(huì)到了老師的辛苦，都知道了老師是為我們好。
有那么一個(gè)學(xué)校，有那么一個(gè)班級(jí)，把我們這些形形色色的人聚在一起。
曾經(jīng)課堂上的笑鬧聲，還在那記憶中盤旋。
同學(xué)，你若安好，便是晴天!
獻(xiàn)給初三畢業(yè)黨日志二
站在樹下，
靜觀葉的飄落，
一世世的輪回，
只為守護(hù)那磐石般的承諾。
時(shí)光卻如此的無情，
流過清嫩的草地，
流過絢爛的花叢，
流過金黃的麥田，
流過純凈的白雪，
從不停下他機(jī)械般的腳步。
想要去追逐時(shí)光，
卻在半路跌倒，
任憑淚水打濕衣襟，
卻只能望著時(shí)光的背影，黯然!
一世世的輪回，
一世世的守護(hù)，
卻望不到你那令人迷醉的容顏。
磐石般的承諾終被時(shí)光打破，
隨著時(shí)光流入無盡的深淵，
留下的，
只有孤寂落寞的背影和已經(jīng)撕爛的承諾!
獻(xiàn)給初三畢業(yè)黨日志三
九月的梔子花香，伴著淺夏的音律一步步的奏響開學(xué)的進(jìn)行曲。沉寂了一個(gè)暑假的校園又開始陷入了沸騰的喧囂中，那是屬于校園最美一處風(fēng)景，永遠(yuǎn)充盈著夢(mèng)想與希望的青蔥歲月。
“明天你是否會(huì)想起昨天你寫的日記”一曲80后輕吟淺唱的歌謠，卻譜唱了無數(shù)個(gè)畢業(yè)的季節(jié)。每個(gè)跳躍的音符總能讓人勾起無限的遐想，懷念那抹柔情的淺笑，那次溫心的回眸，那次唯美的邂逅。
和所有的人一樣，我夢(mèng)想著在大學(xué)談一場(chǎng)你愛我，我愛你的戀愛。沒有世俗的牽擾，沒有社會(huì)的愁怨。只是簡(jiǎn)單的十指緊扣漫步于雨后的林蔭小巷，奔跑于棕黃色的田徑場(chǎng)上，向藍(lán)天高呼夢(mèng)想的凱歌。在落日的黃昏徜徉于綠意蔥蔥的足球場(chǎng)，細(xì)數(shù)飄搖空中的朵朵云彩，幻想著在那上面填滿我們的名字。一起去圖書沉溺知識(shí)的海洋，一起去為青春浸染飛揚(yáng)的色彩。大學(xué)的光陰飄逝無聲，我始終沒有在那段最青春的`日子里遇到那個(gè)想愛的人。雖說戀愛不是大學(xué)的必修課，但我始終覺得我的大學(xué)不合格。在遺失愛情的同時(shí)我卻收獲了一段段最為珍貴的友誼，都說6月是一個(gè)傷心的季節(jié)，多少同窗，多少情誼都面臨著離別的苦楚。曾經(jīng)的我們目睹了一屆屆的離去，也曾觸景傷情的慰問牽手的你，好希望永遠(yuǎn)在一起。但即使怎樣的難舍難分，都抵不住時(shí)光無情的流逝。緣分將我們偶然的相遇，命運(yùn)又注定將我們無情的分離。
在相聚的日子里我們尋找著彼此的永恒，紀(jì)念那年我們相遇的午后。一起漫步在校園某個(gè)幽靜的雨中，望著秋天的葉子，聽著優(yōu)雅的音樂如流水般的旋律淙淙地流淌，飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的天邊，浮想翩翩。那是在我們的天空灑下的歡聲，在我們的土地播種的記憶。
有人說過世界是流動(dòng)的，抓不住時(shí)間的印跡，如潺潺的流水無聲無息的消失在喧囂的嚷嚷中。或許最唯美的瞬間就是我們畢業(yè)那年的集體照吧，伴著咔嚓的聲響，將我們?cè)?jīng)最美好的年華默默的珍藏在紫檀木制的香盒里，留戀在每個(gè)人心里的最深處。
收空了曾經(jīng)被我們厚重的行禮堆積得了無縫隙的宿舍，狹小的白色墻壁貼滿了我們共同經(jīng)歷過的每個(gè)精彩瞬間，巧妙的拾掇每一個(gè)微笑的曲線。但總有一天這片被我們?cè)?jīng)肆意癲狂的小小空間將會(huì)被比我們更為年輕的一代代填滿，然后重復(fù)著我們有過的酸甜苦辣。繼續(xù)在這里沉淀著屬于她們的芳華與純真，凝聚成大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
都說人是一種很奇怪的動(dòng)物，討厭一塵不變的生活，厭倦循規(guī)蹈矩的作息。渴望在平靜的生活中出現(xiàn)新的斑斕。但同時(shí)又害怕世界的變化，生活的意外。習(xí)慣了墨守成規(guī)的我們沒有勇氣去挑戰(zhàn)平凡中的突擊，哪怕是美好的驚艷。總是在盛滿笑聲的扯淡中留下淡淡的憂傷，是因?yàn)橄胍?dāng)最快樂的自己還是害怕坦露自己的脆弱。
在畢業(yè)的晚宴上，我們默默地演唱?jiǎng)e離的笙歌，用酒杯的聲音掩飾無言的傷痛，用最燦爛的笑容揮送對(duì)方離去的身影，用最真摯的語言寄予對(duì)方最真誠(chéng)的祝福。
說好的一起去踏往鼓浪嶼那片詩(shī)意的沙灘，一起去麗江尋找那片心靈的芳田，一起去三亞沐浴那片蔚藍(lán)的陽光·····而此刻的我們即使有再多的約定都只剩下悄然的“下次了”。
“下次”看似簡(jiǎn)單的字眼，卻道出了我們彼此潛藏的憂傷，誰也無法預(yù)言今天的分別是為哪天的重逢埋下的伏筆。未來的道路一片茫然，在沒有你守望的日子，我獨(dú)自一人隱隱前行。風(fēng)霜雨露，強(qiáng)笑歡顏。我始終需要學(xué)會(huì)在蒼白的汪洋中尋找一葉扁舟，帶著期冀與勇氣揚(yáng)帆起航，去織擬韶華的舞褶。
風(fēng)吹過九月的盛夏，連空氣里都彌漫著白色梔子花的芳香。我想掬一縷風(fēng)的清純，攜一抹淺夏的朝陽，捻一瓣初落泥土的花顏，旖旎那段珍貴的時(shí)光。
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