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  • 小學(xué)生的日記

    時間:2021-12-11 11:25:23 小學(xué)生日記 我要投稿

    關(guān)于小學(xué)生的日記集合7篇

      時間如快馬般匆匆,一天又過去了,我們對人和事情也有了新的看法,是時候抽出時間寫寫日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的日記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于小學(xué)生的日記集合7篇

    小學(xué)生的日記 篇1

      今年新年,我和家人一起到老家過的新年。那里的年味特別濃,特別有意義,特別讓我難忘。一回到家,我們就開始貼吉祥的春年,掛高高的大紅燈籠。

      晚上,一家人高高興興地吃過團圓年夜飯后,就坐在電視機旁觀看精彩的新年聯(lián)歡晚會,我急切地等待長輩給我壓歲錢。隨著節(jié)目接近尾聲,新年的鐘聲也快敲響了,鞭炮聲也熱烈起來,那絢麗的禮花同震天的鞭炮聲,迎來了更祥和的新春。今夜讓我們難以入睡,是我度過的最美好的一個除夕之夜。

      從大年初一開始,便是人們走親訪友的大好日子,人們互相拜年,互相祝福新的一年生活更加美好。我們小孩就更加高興了,不光可以拿到很多紅包,還有很多平時都吃不到的好東西。

      我多么希望每年的新年都回到家鄉(xiāng)過啊!

    小學(xué)生的日記 篇2

      不知陳老師哪來的一套,幾個星期前她給我們每人發(fā)了一本本子——“比較本”,要每人選擇一個目標(biāo),樣樣都要和他比,本子就是用來記錄自己與對手的各項成績的。很多同學(xué)都說我沒有對手選,因為班上同學(xué)都沒我強。然而,他們不知道,其實當(dāng)老師說出“每個人都要選一個競爭對手”這句話時,我早就在心里盤算好了,一定非他莫屬!一番深思熟慮,我說出的對手是小張鵬,他就坐我后面,我只要扭過頭來,就能觀察到他。可是張燕和易玲玲也選擇了我為對手,天哪,我不由得緊張起來。

      下午,默詞。想到要與對手比較,我不由緊張起來,結(jié)果小張鵬比我高兩分,就這單單兩分,讓我傷心很久,甚至有些絕望了。既沒有小張鵬好,又讓易玲玲超過了。唉,我干嘛目標(biāo)這么高,選了這么強的對手,早知如此,還不如選個和自己差不多的同學(xué)。我在心里埋怨著。可是之后,我又理通了思緒。是啊,我既然說出來了,就要敢作敢當(dāng),不能口是心非。再說在學(xué)習(xí)上就要有競爭,有高低之分。那一天,我雖然是不太高興地在比較本上記下這一筆,但在心中暗暗發(fā)誓,大家都這么強,我要加緊!該懂的懂,放松自如,沒什么緊張的。

      而到今天,我可以大大方方地在比較本上用紅筆記下紅通通的數(shù)字,打下燦爛的五角星。這天數(shù)學(xué)課上,我舉手次數(shù)比小張鵬多,具體的我也沒留心數(shù)。但語文課上,我稍遜一籌。語文作業(yè)我拿了四顆星,小張鵬沒有,日記本上三篇日記我拿了兩顆星,小張鵬也沒有星。看著比較本上本人欄里鮮紅的五角星,再看看對手欄里好多空白,我從來沒有如此自信過。

      每個人都不是十全十美的,都有自己的優(yōu)點和缺點,關(guān)鍵在于如何充分把自己的優(yōu)點都發(fā)揮出來,我對手決不會只限于小張鵬一個人,還有更高的目標(biāo),等待著我去超越!

    小學(xué)生的日記 篇3

      今天科學(xué)課上,吳老師教我們做了土電話。

      其實這電話不是真的'電話,而是有兩個紙杯子,兩根牙簽,一條線做成的。吳老師在教我們做土電話的時候,邊示范邊講怎么做:“土電話是由兩個紙杯子,把線用牙簽固定在上面的。”吳老師拿起牙簽,用牙簽在紙杯子的底部戳了一個較小的孔。“戳的稍微大一些好了,小了你穿不進的。”吳老師又用線在牙簽上打了一個死結(jié)。又把牙簽掰掉了一小部分,讓牙簽固定在紙杯子上。“這個牙簽太大了,塞在杯子底部塞不進,所以你可以把牙簽掰掉一點。”等吳老師告訴我們怎么做后,我們便開始做了。我們這一小組先用牙簽在紙杯子底部戳了一個小孔,然后用線在牙簽上打了一個死結(jié),并且很順利的把牙簽穿過杯子底部,一會兒就做好了土電話,可是我們做完了才發(fā)現(xiàn),我們土電話的長度實在是太短了,還不到一米呢!沒辦法,誰讓我們帶的線太短了呢,所以我們只好帶著個微型土電話,去跟別人一起玩。過了一會兒,我們一組已經(jīng)都在和別人一起玩土電話了。忽然,有一個同學(xué)提議:“我們把土電話連在一起玩吧。”這個建議很快得到了我們大家的同意,我們便把土電話都纏在一起玩,玩的十分開心。我們玩了好久后,吳老師說要下課了,我們才戀戀不舍的各自拿回自己的土電話,(我們的微型土電話雖然小,可纏在一起還能玩玩)可由于我們的線都纏的太牢,解了好久,有些同學(xué)因為線太容易斷了,所以土電話就壞掉了,不能玩了。我們的微型土電話雖然小,可這個線很牢,才沒有斷掉。

      在科學(xué)課結(jié)束前,吳老師還給我們講了土電話為什么會這么清楚的傳遞聲音,以及土電話是怎樣傳遞聲音的。雖然我們已經(jīng)知道了土電話的傳播方式,但還是覺得土電話好神奇呀。

    小學(xué)生的日記 篇4

      過年的時候家家戶戶都要放鞭炮,五彩繽紛的禮花像一朵朵漂亮的花兒盛開的鮮花,那鞭炮聲更似驚天的巨響,告訴大家過年啦!!

      我們吃好年夜飯,幾個哥哥姐姐馬上聚在一起同時也帶著我出門看煙花去了。因為在鄉(xiāng)下過的年,鄉(xiāng)下過年可熱鬧了,不比城市里煙花鞭炮都不能夠放,這樣就沒有過年氣氛了。走出院子就看到家家戶戶都掛著大紅燈籠,還在自家大門前貼上對聯(lián),那個喜氣呀就有年味。

      啪啪的鞭炮聲和禮品聲,把黑黑的夜空變得絢麗多彩,像蝴蝶翩翩起舞,像星星閃閃發(fā)光,像蒲公英的柳絮飛舞著,整個天空都被照亮了好漂亮呀,姐姐說我看到錢在燃燒,然后就化成了灰好可惜。哥哥說這樣是喜慶的表示來年會更加好更加順,是好寓意。姐姐看看哥哥會意的笑了。是呀我也希望15年更加懂事,成績更上一層樓,因為我又大一歲了。

    小學(xué)生的日記 篇5

      8月20日星期五晴

      昨晚非常熱,我從屋里拿了一個塑料袋,到院子里乘涼。我正在那兒躺著數(shù)天上的星星,忽然感到有個什么東西在身邊來回地走動,轉(zhuǎn)身一看,原來是我家那只小黃狗。我非常喜歡這只小黃狗。它身上的毛是黃褐色的,四條腿是白的,嘴卻是黑的,兩只小黃耳朵總是普惕地豎立著。忽然,小狗不動了,兩只眼睛直盯著一個老鼠洞口。過了一會兒,我看見一只老鼠從洞里伸出頭來,鬼頭鬼腦地瞅了瞅周圍,沒有發(fā)現(xiàn)什么,就溜出洞口。我看見它沒往這兒來,就沒理它,只顧跟小狗玩。可是無論我怎么逗小狗,小狗也不理我。小狗兩只眼睛總盯著那老鼠洞口。過了一會兒,小狗像箭似的躥了過去。

      小老鼠被嚇得往洞里跑。小狗見它往洞里跑,也跟著過去。老鼠進洞了,小狗就對著那鼠洞“汪汪”地叫起來二看到這兒,我不禁想起“狗拿耗子,多管閑事”的話,一就哈哈笑了起來。小狗聽見我大笑,就不叫了,回過頭向我走來,尾巴還不住地?fù)u晃著好像在說:“你笑什么?這有什么好笑的,難道我管得不對嗎?”是啊,難道小狗管得不對嗎?對,小狗管得對。等小狗走到我的身邊,我親昵地把它抱起來,摸著它那毛絨絨的身子,覺得小狗更可愛了。

    小學(xué)生的日記 篇6

      我家后屋有一片翠綠的草地,草叢中隱藏著蛐蛐,一道晚上,蛐蛐就會盡情的放聲歌唱呢。

      一天,我拿了一個大大的空瓶子,邁著輕快的步子,來到這片草地捉蛐蛐。一來到那里便聽見了蛐蛐的叫聲,此起彼伏,我不由地暗自歡喜。我順著草叢向前走去,突然一堆枯萎的草里傳來了一只蛐蛐的叫聲,在蛐蛐的“大合唱”中格外響亮。我急速向那奔去,剛到跟前,突然叫聲中斷了。也許是它聽到了我的腳步聲,我便悄悄地蹲下,耐心地等待著,果然如我所料,蛐蛐又叫了。我驚喜萬分,小心翼翼地扒開草叢,終于發(fā)現(xiàn)了那只蛐蛐:它的小腦袋烏黑烏黑的,兩只觸角不停地抖動著,兩眼閃著寒光,一對鋒利的門牙像兩把刀子一張一合,可愛極了!

      我立即伸手去捉,心里得意地想:看你怎么逃出我的“五指山”。我得意忘形,可等我張開手一看,哪有什么蛐蛐,只是幾根雜草而已。我立刻察看了四周,連蛐蛐的影子都沒有。就在這時,我覺得脖子上癢酥酥的,好像有什么東西在爬,我伸手去摸,那機靈的小家伙已經(jīng)跳到了我的手上,我急忙伸出另一只手去抓,蛐蛐縱身一躍,逃走了,鉆到了磚縫里。我拿起一根小草向它撥去,但它怎么也不肯出來。我急中生智:對了,用水灌。我拿來一壺水,向磚縫潑去,蛐蛐沒有藏身之處,只好無可奈何地跳了出來。我來了一個大大的巴掌扣,這只可愛的蛐蛐終于被我逮住了。

      我提著裝有蛐蛐的玻璃瓶凱旋而歸,一路上,我高興地唱著歌,像個打了勝仗的將軍。

    小學(xué)生的日記 篇7

      今天的體育課非常特別,楊老師要帶我們?nèi)バiT口做一個小游戲,這個游戲叫“捕魚”。

      同學(xué)們在楊老師的帶領(lǐng)下,興高采烈地來到了游戲場地。楊老師首先宣布了游戲規(guī)則,由余泓宇來扮漁夫,我和同學(xué)們?nèi)堪缧◆~。游戲開始了,漁夫以迅雷不及掩耳之勢般地?fù)淞诉^來,我一邊大聲尖叫著,一邊在同學(xué)中間來回奔跑,好像一條小魚在魚群中快速地穿梭著。由于同學(xué)們聲音太響,楊老師立刻喊停了。不一會兒第二回合開始了,這回同學(xué)們都很安靜,漁夫換成了李泰元,他動作十分靈敏,一會兒往左,一會兒往右。沒幾下就抓了好多小魚,正當(dāng)同學(xué)們玩得起勁的時候,二年級的同學(xué)們放學(xué)了,楊老師叫我們立刻回教室去。最后這場游戲在同學(xué)們依依不舍的心情中結(jié)束了……

      雖然這場游戲失敗了,但是我們還是玩的很開心,希望下次還能玩這樣的游戲。

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